2025-2026统编版二年级语文下册第一单元素养达标(B卷)(含答案)

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2025-2026统编版二年级语文下册第一单元素养达标(B卷)(含答案)

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2025-2026统编版二年级语文下册第一单元素养达标(B卷)
关键能力提升
考试时间:60分钟 满分:100分
乔乔参加了班级组织的公园一日游活动,一起去看看吧!
一、下面是公园的导览图和入园须知,读一读,完成练习。(29分)
①lǐ貌游园,禁止随地②tǔ痰、破坏③
zhí bèi。照看好同行的④ér tóng 和老人,靠近水源时要⑤gé wài ⑥zhù意安全。遇到困难可以找工作人员⑦xún 求帮助。原北门出口已关闭,请合理规划路线。
1.将导览图中加点字的读音补充完整。(7分)
( ī) (j ) (j ) (t ) ( ān) (t ) ( ǎ)
堤 鹃 剧 亭 餐 厅 塔
2.根据拼音,在下面的田字格中写字词,补全入园须知。(10分)
①②③④⑤⑥⑦
3.我们可以在( )寄存行李,去( )观看舞台剧。(填序号)(4分)
①湖心亭 ②剧场 ③游客中心 ④河堤观景
4.“原”是(左上包围 左下包围)(画“ ”)的字,“原”的意思有:①最初的,开始的;②原谅;③宽广平坦的地方。给下面词语中的“原”选择恰当的解释(填序号)。(8分)
原野( ) 原创( ) 情有可原( )
二、选择题。(填序号)(12分)
1.下面的词语和春天无关的一项是 ( )
①百花盛开 ②争奇斗艳 ③ 春雨绵绵 ④五谷丰登
2.新素养时事热点乔乔听见有人说:“2026年米兰冬奥会的吉祥物是一对雪鼬姐弟。”句中的加点词要强调的是 ( )
①哪一年 ②哪项赛事 ③吉祥物的名字 ④吉祥物的数量
3.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是 ( )
①这株桃花在一排柳树中格外引人注目。
②春天来了,兴致勃勃的大自然让人忍不住想去亲近。
③春风拂过,五颜六色的花朵竞相开放。
④雨后放晴,碧空如洗,叶子也绿得发亮。
三、休息时,乔乔给妈妈打电话分享了春游过程。(16分)
1.在横线上填上合适的词语,把美丽的风景记录完整。(10分)
我坐在 的草地上, 的天空中飘荡着 的云朵, 的春风吹来, 的柳条随风飘动。
2.照样子,在横线上填写恰当的动词。(3分)
我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。(作者:经绍珍)
我高高地 风筝, 风筝线,向前 ,风筝飞上了天。
3.乔乔想活动结束后去同学木木家玩一会儿,我猜她会这样跟妈妈说:“ ”(注意语气)(3分)
四、挂掉电话,乔乔参与到同学们的古诗小游戏中。(7分)
乐乐:《赋得古原草送别(节选)》中的“ 烧不尽, ”向我们展现了小草顽强的生命力。
乔乔:“ , 放纸鸢”向我们描写了春日儿童放学后游戏的情景,“纸鸢”指的是 。
木木:“ ,万条垂下绿丝绦”两句中,“绿丝绦”指的是 。
五、阅读公园自然角展板上两种植物的介绍,完成练习。(填序号)(6分)
1.此时正值春天,当地气温稳定在 以下适合播种的是(2分)( )
①小油菜 ②甜玉米 ③两者都可以 ④两者都不可以
2.奶奶准备在春天播种小油菜,下面做法不恰当的是(多选)(4分)( )
①拔掉一些密集生长的幼苗 ②整个生长期土壤保持干燥
③整个生长期保持土壤湿润 ④在油菜发芽后进行人工授粉
六、阅读有关春天的短文,完成练习。(15分)
丰富多彩的春天
春姑娘乘着清风、带着温暖翩翩而来,她张开双臂,舞着纤手,把碧绿洒满大地,把百花插上枝头。
春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,轻声地唤醒大地。在人们不知不觉的时候,它们竟悄悄地汇成了小河。
大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长,遍野是绿油油的一片。草木吐出了青芽绿叶。桃花接着杏花,在山谷间、田野上盛开。山崖上、半空中、树林间,黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞着、叫着,鸟鸣和着溪水的叮咚声,在春风里轻轻回荡。
春天为什么这样丰富多彩 是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着,是稚气的孩子们天真地打扮着……
1.第2自然段中“不知不觉”的意思是(填序号)(3分) ( )
①没有意识到、没有察觉 ②故意不去发现、假装不知道
③很快就清楚地知道了
2.春雨的特点是什么 用“ ”圈出相应的词语。(2分)
3.下面三幅图分别对应第几自然段的场景 请写出段落序号。(3分)
4.找出文中体现“春天声音”的句子,用“ ”画出来,这些声音让你感受到 。(3分)
5.补写下面的句子,让“丰富多彩”更具体。(4分)
春天真丰富多彩!你看,柳树 ;你听,蜜蜂 。
七、看图写话。(15分)
离开公园之前,乔乔他们干了什么 请你观察图片,用一段通顺、连贯的话写一写。
第一单元能力提优(B卷)
一、1.d uān ù íng c īng t
2. ①礼②吐 ③植被 ④儿童⑤格外 ⑥注 ⑦寻
3.③ ②
4.左上包围 ③ ① ②
二、1.④ 2.② 3.②
三、1.示例:碧绿 蓝蓝 洁白 温暖细长
2.示例:举起 拉住 奔跑
3.示例:妈妈,等会儿活动结束了,我想去木木家玩一会儿,可以吗
四、野火 春风吹又生 儿童散学归来早 忙趁东风 风筝 碧玉妆成一树高 柳枝
五、1.①2.②④
六、1.① 2.连绵 柔和
3.3 1 2
4.山崖上、半空中、树林间,黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞着、叫着,鸟鸣和着溪水的叮咚声,在春风里轻轻回荡。示例:春天的生机与活力
5.示例:抽出了嫩绿的枝条 在花丛中嗡嗡地采蜜
七、示例:乔乔他们一边说着“今天玩得真开心”,一边准备离开公园。突然,木木停住了,大家都很疑惑,思考是不是丢东西了。这时候,木木指了指地上的垃圾,大家恍然大悟,原来是他们忘记把垃圾带走了。大家赶紧将垃圾收拾干净。

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