第一课青春正当时 同步训练(含答案)

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第一课青春正当时 同步训练(含答案)

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第一课 青春正当时 同步训练
时间: 45 分钟 满分: 60分
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,每小题2分,共2分)
1.进入青春期,我们的生理和心理都会发生不同的变化,下列变化中,属于青春期生理变化的是( )
①小滋说:“我今年长高了6厘米。”
②小榜说:“我最近总是无缘无故地发脾气。”
③小涛说:“我的喉结变大了,开始长胡须了。”
④小静说:“我的体重今年增长了5公斤。”
A.①②③ B.①②④ D.①③④ C.②③④
2.与入青春期后,小高因为长痘产生了焦虑。作为小高的好友,你会和他说( )
①青春期的生理变化很正常 ②我们要注重内在美的提升
③自我评价一定是不真实的 ④有空我们一起去锻炼放松
A.①②③ B.①②④ D.①③④ C.②③④
3.青春期是人一生中的重要时期。这一时期,我们各方面都在发生变化,如身体外形的变化、基因机能的增强、性的发育和成熟,这些都属于( )
A.情感变化 B.生理变化 C.思想变化 D.心理变化
4.青春期身心发展不平衡引发的“独立与依赖”“闭锁与开放”等心理矛盾,让我们很是烦恼。面对这些心理矛盾,我们应该( )
A.学会自我暗示,回避烦恼 B.寻找网友倾诉,毫无保留
C.参加体育活动,转移注意 D.尝试自我调节,随意宣泄
5.遇到烦恼时,喻示自己“一切都会过去”“这对我也是锻炼”等,有助于放松心情、稳定
绪,这种自我调节的方法是()
A.迟用积极思维 B、把自己关在房间里
C.参加体育活动 D.把自己的想法写下来
6.青春期的男生女生开始表现出明显差异,下面两位同学的讨论反映出的男生女生性别差异是( )
①性格特征 ②兴趣爱好 ③学习成绩 ④思维方式
λ.①②③ B.①②④ D.①③④ C.②③④
7.男生女生的生理性别特征是与生俱来的。男生女生在交往过程中,我们要()
①相互学习 ②相互欣赏 ⑧取长补短 ④相互猜忌
λ.①②③ B.①②④ D.①③④ C.②③④
8.在集体活动中,大家各有所长,每个人都能融入浓浓的集体氛围中,这样的交往既让我们开阔了眼界,又让我们学习到其他同学的各种优点.对此理解不正确的是()
A.这种交往会被别人误解
B.这种交往能获得家长的理解
C这种交往能得到同学们的欣赏
D.这种交往能得到老师的支持和指导
9.伴随身体的变化,性意识的觉醒,少男少女对异性产生了一种神秘感,渴望了解异性,希望自己引起异性的注意。下列适宜中学生的行为是 ()
A.穿高档名牌时装
B.为引起女生注意,男生吸烟
C.为引起男生注意,女生佩戴饰物,染新潮发型
D.外出活动时,男生主动替女生拿东西,干力气活
10.进入青春期,我们的身体和心理会发生一些变化,同时我们也会对性产生一些好奇和困惑。我们可以了解性知识的途径有( )
①和父母沟通 ②上生物课 ③听科普讲座 ④阅读违禁书籍
A.①②③ B.①②④ D.①③④ C.②③④
11.青少年身心尚未成熟,社会经验不足,在面对不法侵害时,往往处于被动地位。这要求我们( )
①提高警惕,增强自我保护意识 ②面对不法侵害忍气吞声
③面对不法侵害,用智慧保护自己 ④善于用法律武器保护自己
A.①②③ B.①②④ D.①③④ C.②③④
12.小强经常用不雅语言和别人开玩笑,甚至讲黄段子,对此,下面说法不正确的是( )
A.甲:这些话不文明,伤害人,不应该讲
B.乙:我们应该自尊自爱,言谈举止不越界
C.丙:他的话让我不舒服,侵犯了我享受干净空间的权利
D.丁:他是在和同学开玩笑,我觉得无所谓,还挺有意思的
13.遇到作骚扰、性侵害等危险时快速离开,去安全的地方。这体现的自我保护小贴士是( )
A.寻求帮助 B.拒绝黄色笑话
C.勇于说“不” D.快速离开危险
二、非选择题(共34分)
14.根据材料,回答问题,
材料一:身体发育是一种固有的变化过程,是伴随着时间变化的过程,在青春期,我们各个的身体发育情况各不相同。
材料二:青春期是每一个人都必经的一个阶段,青春期有很多的心理特点。在青春期,少男少女的心思都十分敏感,同时也会有很多的矛盾。
(1)青春期的生理变化主要表现在哪些方面 (2分)
(2)上述生理变化有何意义 (2分)
(3)材料二启示我们,伴随着生理变化,我们的心理也在发生哪些变化 (2分)
15.根据材料,回答问题。
有一天,小雪收到了小刚的一封信,约她一起去看电影。小雪很兴奋、激动,因为她早就有对小刚有爱慕之情,如今又收到小刚的信,显然小刚也对自己有好感。
(1)小雪与小刚之间产生的情感是真正的爱情吗 (1分)为什么 (2分)
(2)材料警示我们,面对生活中可能出现的朦胧情感,我们的正确做法是什么 (2分)
16.根据情境,回答问题。
情境一:七年级女生小吉,以前不愿意和男生打交道,现在不仅主动和男生说话,而且在有男生参加的活动中还会变得格外活跃。
情境二:七年级男生小林,总爱和异性开玩笑,说一些不文明的话题,他的话让女生感到特别不舒服和不尊重女生。
(1)你怎样看待情境一中小吉的表现 (1分)
(2)情境二启示我们,与异性交往,应当树立什么观念和意识 (2分)
(3)与异性交往,要遵守中学生日常行为规范,在任何时候,哪些事情坚决不做 (2分)
17.观察漫画,回答问题.
(1)漫画中的女孩具有什么意识 (1分)
(2)漫画启示我们要提高什么能力 (2分)
(3)漫画警示我们,在什么情况下我们要敢于和善于保护自己 (1分)
(4)根据漫画中的情境,在日常生活中,我们要怎样学会保护自己 (2分)
18.以下是七年级学生小秦的几篇日记,请你和他一起见证青春的成长吧!
日记一:上了初中之后,我越来越胖了,照镜子看到脸上的“青春痘”,感觉很难看;我的声音也变得越来越粗了,好难听……真烦人!
(1)如果你是小秦的朋友,你打算怎样劝说他 (4分)
日记二:有时我希望父母能给我更多的自由,有时又希望父母能够支持我、理解我。最近,不知怎么了,悄悄话只愿意写在日记本上,不想告诉别人我的“秘密”。我为什么这么矛盾、这
么纠结……
(2)面对青春期的这些矛盾和玉惑,小泰可以怎么解决 (4分)
日记三:我爸妈可真逗!我一接到异性同学的电话,他们就紧张,其实我和异性同学就是讨论一下学习方面的问题。更何况,我的成绩也没下降呀,他们就是不放心,
(3)请你告诉小泰的父母,与异性交往对我们的成长有哪些积极作用 (4分)
第一课青春正当时期末综合复习与检测题
时间: 45 分钟 满分: 60分
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,每小题2分,共2分)
1.进入青春期,我们的生理和心理都会发生不同的变化,下列变化中,属于青春期生理变化的是( )
①小涵说:“我今年长高了6厘米。”
②小梅说:“我最近总是无缘无故地发脾气。”
③小涛说:“我的喉结变大了,开始长胡须了。”
④小静说:“我的体重今年增长了5公斤。”
A.①②③ B.①②④ D.①③④ C.②③④
【答案】C
2.步入青春期后,小高因为长痘产生了焦虑。作为小高的好友,你会和他说( )
①青春期的生理变化很正常 ②我们要注重内在美的提升
③自我评价一定是不真实的 ④有空我们一起去锻炼放松
A.①②③ B.①②④ D.①③④ C.②③④
【答案】B
3.青春期是人一生中的重要时期。这一时期,我们各方面都在发生变化,如身体外形的变化、体因机能的增强、性的发育和成熟,这些都属于( )
A.情感变化 B.生理变化 C.思想变化 D.心理变化
【答案】B
4.青春期身心发展不平衡引发的“独立与依赖”“闭锁与开放”等心理矛盾,让我们很是烦恼。面对这些心理矛盾,我们应该( )
A.学会自我暗示,网避烦恼 B.寻找网友倾诉,毫无保留
C.参加体育活动,转移注意 D.尝试自我调节,随意宣泄
【答案】C
5.遇到烦恼时,煞示自己“一切都会过去”“这对我也是锻炼”等,有助于放松心情、稳定绪,这种自我调节的方法是( )
A.运用积极思维 B.把自己关在房间里
C.参加体育活动 D.把自己的想法写下来
【答案】A
6.青春期的男生女生开始表现出明显差异,下面两位同学的讨论反映出的男生女生性别差异是( )
①性格特征 ②兴趣爱好 ③学习成绩 ④思维方式
A.①②③ B.①②④ D.①③④ C.②③④
【答案】B
7.男生女生的生理性别特征是与生俱来的。男生女生在交往过程中,我们要( )
①相互学习 ②相互欣赏 ③取长补短 ④相互猜忌
A.①②③ B.①②④ D.①③④ C.②③④
【答案】A
8.在集体活动中,大家各有所长,每个人都能融入浓浓的集体氛围中,这样的交往既让我们开阔了表界,又让我们学习到其他同学的各种优点,对此理解不正确的是( )
A.这种交往会被别人误解
B.这种交往能获得家长的理解
C.这种交往能得到同学们的欣赏
D.这种交往能得到老师的支持和指导
【答案】A
9.伴随身体的变化,性意识的觉醒,少男少女对异性产生了一种神秘感,渴望了解异性,渴望自己引起异性的注意。下列适官中学生的行为是( )
A.穿高档名牌时装
B.为引起女生注意,男生吸烟
C.为引起男生注意,女生佩戴饰物,做新潮发型
D.外出活动时,男生主动替女生拿东西,干力气活
【答案】D
10.进入青春期,我们的身体和心理会发生一些变化,同时我们也会对性产生一些好奇和困惑。我们可以了解性知识的途径有( )
①和父母沟通 ②上生物课 ③听科普讲座 ④阅读违禁书籍
A.①②③ B.①②④ D.①③④ C.②③④
【答案】A
11.青少年身心尚未成熟,社会经验不足,在面对不法侵害时,往往处于被动地位。这要求我们( )
①提高警惕,增强自我保护意识 ②面对不法侵害忍气吞声
③面对不法侵害,用智慧保护自己 ④善于用法律武器保护自己
A.①②③ B.①②④ D.①③④ C.②③④
【答案】C
12.小强经常用不雅语言和别人开玩笑,甚至讲黄段子,对此,下面说法不正确的是( )
A.甲:这些话不文明,伤害人,不应该说
B.乙:我们应该自尊自爱,言谈举止不越界
C.丙:他的话让我不舒服,侵犯了我享受干净空间的权利
D.丁:他是在和同学开玩笑,我觉得无所谓,还挺有意思的
【答案】D
13.遇到作骚扰、性侵害等危险时快速离开,去安全的地方,这体现的自我保护小贴士是( )
A.寻求帮助 B.拒绝黄色笑话
C.勇于说“不” D.快速离开危险
【答案】D
二、非选择题(共34分)
14.根据材料,回答问题。
材料一:身体发育是一种固有的变化过程,是伴随着时间变化的过程,在青春期,我们每个的身体发育情况各不相同。
材料二:青春期是每一个人都必经的一个阶段,青春期有很多的心理特点。在青春期,少男少女的心思都十分敏感,同时也会有很多的矛盾。
(1)青春期的生理变化主要表现在哪些方面 (2分)
【答案】(1)身体外形的变大、体内机能的增强、性发育和成熟。
(2)上述生理变化有何意义 (2分)
【答案】(2)这些生理变化让我们感受到旺盛的生命力,让我们的身体充满能量。我们精力充沛、思维敏捷。对成长充满渴望。
(3)材料二启示我们,伴随着生理变化,我们的心理也在发生哪些变化 (2分)
【答案】(3)认知能力得到提高,自我意识不断增强。情感世界愈加丰富……
15.根据材料,回答问题,
有一天,小雪收到了小刚的一封信,约她一起去看电影。小雪很兴奋、激动,因为她早就对小刚有爱慕之情,如今又收到小刚的信,显然小刚也对自己有好感,
(1)小雪与小刚之间产生的情感是真正的爱情吗 (1分)为什么 (2分)
【答案】(1)不是真正的爱情。因为真正的爱情,不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重,而且常要责任、能力和担多。
(2)材料警示我们,面对生活中可能出现的朦胧情感,我们的正确做法是什么 (2分)
【答案】(2)我们应该慎重对待,理智处理。
16.根据情境,回答问题,
情境一:七年级女生小吉,以前不愿意和男生打交道,现在不仅主动和男生说话,而且在有男生参加的活动中还会变得格外活跃。
情境二:七年级男生小林,总爱和异性开玩笑,说一些不文明的话题,他的话让女生感到特别不舒服和不尊重女生。
(1)你怎样看待情境一中小吉的表现 (1分)
【答案】(1)这是正常的青春期心理现象,
(2)情境二启示我们,与异性交往,应当树立什么观念和意识 (2分)
【答案】(2)树立正确的道德观念和宝玉的法律意识。
(3)与异性交往,要遵守中学生日常行为规范,在任何时候,哪些事情坚决不做 (2分)
【答案】(3)在任何时候,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。
17.观察漫画,回答问题。
(1)漫画中的女孩具有什么意识 (1分)
【答案】(1)自我保护意识。
(2)漫画启示我们要提高什么能力 (2分)
【答案】(2)提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
(3)漫画警示我们,在什么情况下我们要敢于和善于保护自己 (1分)
【答案】(3)我们是自己身体的主人,如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要敢于和善于保护自己。
(4)根据漫画中的情境,在日常生活中,我们要怎样学会保护自己 (2分)
【答案】(4)在日常生活中,我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。
18.以下是七年级学生小秦的几篇日记,请你和他一起见证青春的成长吧!
日记一:上了初中之后,我越来越胖了,照镜子看到脸上的“青春痘”,感觉很难看,我的声音也变得越来越粗了,好难听……真烦人!
(1)如果你是小秦的朋友,你打算怎样劝说他 (4分)
【答案】(1)我们要正确对待生理变化。在青春期,我们身体发育的节奏各有不同,有人长得快、有人长得慢,有人发育早、有人发育晚,我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑,也不嘲弄他人的生理变化。
日记二:有时我希望父母能给我更多的自由,有时又希望父母能够支持我、理解我。最近,不知怎么了,悄悄话只愿意写在日记本上,不想告诉别人我的“秘密”。我为什么这么矛盾、这
么纠结……
(2)面对青春期的这些矛盾和困惑,小秦可以怎么解决 (4分)
【答案】(2)我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。我们可以参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;求助老师、家长和心理医生,化解顽恼,解决问题;学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
日记三:我爸妈可真逗!我一接到异性同学的电话,他们就紧张,其实我和异性同学就是讨论一下学习方面的问题。更何况,我的成绩也没下降呀,他们就是不放心。
(3)请你告诉小秦的父母,与异性交往对我们的成长有哪些积极作用 (4分)
【答案】(3)与异性交往对我们的成长有积极作用。与异性交往,可以增进对异性的了解。
消除神秘感:可以扩大文往范围,提高文往能力。与并性友好姐然地合作。有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同成长。

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