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(共11张PPT)
苏教版数学二年级（下）
认识四位数
第3节 四位数的大小比较
五
学习目标
1.掌握四位数的大小比较方法，能正确比较出四位数的大小。
2.学会比较位数不同的数的大小。
3.在数学活动中，培养学生的数感。
【重点】
能正确比较出四位数的大小。
【难点】
比较位数不同的数的大小。
5月1日至5月4日，西山公园游客数量如下表。
3
（1）哪一天游客最多？哪一天游客最少？
3180超过3000,
3180最大。5月 2日游客最多。
980不到1000, 980最小。5月 4日游客最少。
5月1日 5月2日 5月3日 5月4日
2530人
3180人
2350人
980 人
探究新知
借助中间数比较
5月1日至5月4日，西山公园游客数量如下表。
3
（1）哪一天游客最多？哪一天游客最少？
5月1日 5月2日 5月3日 5月4日
2530人
3180人
2350人
980 人
还可以借助数位比较
千位
百位
十位
个位
2 5 3 0
3 1 8 0
2 3 5 0
9 8 0
四位数一定大于三位数，
所以980最小，即5月4日游客最少。
2 3 5 0
5月1日至5月4日，西山公园游客数量如下表。
3
（1）哪一天游客最多？哪一天游客最少？
5月1日 5月2日 5月3日 5月4日
2530人
3180人
2350人
980 人
还可以借助数位比较
千位
百位
十位
个位
3 1 8 0
9 8 0
3180最大，即5月2日游客最多。
3＞2
2 5 3 0
5月1日至5月4日，西山公园游客数量如下表。
3
5月1日 5月2日 5月3日 5月4日
2530人
3180人
2350人
980 人
千位
百位
十位
个位
2 5 3 0
2 3 5 0
(2) 5月1日和 5月3日比，哪一天游客多
2530 和 2350 千位上都是2，百位上 5 大于 3，
2530 大一些。
先在下图中描点表示上面4个数，再填一填。
0
1000
2000
3000
4000
2530
3180
2350
980
( ) < ( ) < ( ) < ( )
980
2350
2530
3180
3
5月1日 5月2日 5月3日 5月4日
2530人
3180人
2350人
980 人
5月1日至5月4日，西山公园游客数量如下表。
怎样比较两个数的大小？
位数相同时,从最高位比起,最高位上的数字大的那个数就大;如果最高位上的数字相同,就比较下一位上的数字,直到比出数的大小。
位数不同时,位数多的数比位数少的数大。
课堂小结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
多位数的大小比较方法：
（1）借助数位比较；
（2）借助数线比，在数线上,越往右边的数越大。
作业课件中的相关练习。
课后作业

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