6.2.3 两、三位数的连加(课件)(共9张PPT) 2025-2026学年苏教版二年级数学下册

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6.2.3 两、三位数的连加(课件)(共9张PPT) 2025-2026学年苏教版二年级数学下册

资源简介

(共9张PPT)
苏教版数学二年级(下)
两、三位数的加法和减法
第3节 两、三位数的连加

2.笔算加法
学习目标
1. 探索两三位数连加的笔算方法,理解算理。
2.掌握两三位数连加的笔算方法。
3.在数学学习的过程中,进一步培养学生的学习习惯。
【重点】
掌握两三位数连加的笔算方法。
【难点】
理解算理,养成良好的计算习惯。
新知探究
4
这3个花架一共多少元
148+59+63 =
148+59+63 =
想想先算什么,再算一算。
先算148+59=( ),
再算( )+63=
1 4 8

5 9
7
0
2
1
1

6 3
0
7
2
1
2 0 7
我连着列竖式。
1 4 8

5 9
7
0
2
1
1

6 3
0
7
2
1
......
还可以这样写:
1 4 8

5 9
6 3
0
2
8+9+3=20
和的十位上写几?为什么?
4+5+6+2=17
7
1
2
4
这3个花架一共多少元
148+59+63 = 270(元)
答:这3个花架一共270元。
课堂小结
通过这节课的学习,你有哪些收获?
两三位数连加,可以先计算前两个数的和,再与第三个数相加。
两三位数连加,也可以列成一个竖式计算,哪一位满几十就向前一位进几。
作业课件中的相关练习。
课后作业

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