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(共25张PPT)
整理和复习
（人教版）三年级
下
整理和复习
右面是小丽整理的本单元“知识结构图”，你能试着用自己的方法来整理一下吗
整理和复习
在这个单元我们学习了哪些知识 你有什么收获 和之前学习的乘法、除法有什么联系和区别 跟小伙伴们交流一下。
笔算除法时，除到哪一位，商就写在那一位，不够除时要商0占位。
我发现除法的计算是从高位算起，加法、减法和乘法都是从个位算起。
整理和复习
在这个单元我们学习了哪些知识 你有什么收获 和之前学习的乘法、除法有什么联系和区别 跟小伙伴们交流一下。
除法可以用乘法来验算。
我会分析有关乘法和除法的数量关系了。
整理和复习
在这个单元我们学习了哪些知识 你有什么收获 和之前学习的乘法、除法有什么联系和区别 跟小伙伴们交流一下。
画线段图、列表可以帮助我们更清楚地看出数量关系。
整理和复习
在这个单元我们学习了哪些知识 你有什么收获 和之前学习的乘法、除法有什么联系和区别 跟小伙伴们交流一下。
分析问题时，有时候可以从条件出发思考，有时候可以从问题出发思考。
整理和复习
以下面的素材为例，说一说下面每题中数量之间的关系。
（1）一盒鸡蛋有2行，每行4个，2盒鸡蛋有多少个
①一盒鸡蛋有多少个？
4×2=8（个）
②2盒鸡蛋有多少个
8×2=16（个）
每行个数×行数=一盒个数
一盒个数×盒数=总个数
①2盒鸡蛋一共有多少行个？
2×2=4（行）
②2盒鸡蛋有多少个
4×4=16（个）
一盒的行数×盒数=总行数
每行个数×总行数=总个数
整理和复习
以下面的素材为例，说一说下面每题中数量之间的关系。
（2）有16个鸡蛋，装了2盒，每盒鸡蛋有2行，每行多少个
①一盒鸡蛋有多少个？
16÷2=8（个）
②每行多少个？
8÷2=4（个）
总个数÷盒数=一盒的个数
一盒个数÷行数=每行个数
①2盒一共有多少行？
2×2=4（行）
②每行多少个？
16÷4=4（个）
一盒行数×盒数=总行数
总个数÷总行数=每行个数
整理和复习
以下面的素材为例，说一说下面每题中数量之间的关系。
（3）16个鸡蛋正好装2盒，用这样的鸡蛋盒装96个鸡蛋，可以装多少盒
①一盒鸡蛋有多少个？
16÷2=8（个）
②96个鸡蛋可以装多少盒？
96÷8=12（盒）
2盒个数÷盒数=1盒个数
总个数÷一盒个数=盒数
整理和复习
以下面的素材为例，说一说下面每题中数量之间的关系。
（4）小盒可以装6个鸡蛋，大盒可以装8个鸡蛋。王爷爷家的鸡蛋用小盒装正好装40盒，如果用大盒装，可以装多少盒
①一共有多少个鸡蛋？
6×40=240（个）
②用大盒装，可以装多少盒？
240÷8=30（盒）
1小盒个数×小盒数量=总个数
总个数÷1大盒个数=大盒数量
练习
1.列竖式计算。
84÷6 576÷6 906÷3 800÷5
84
6
1
6
2
4
4
0
2
4
=14
576
6
9
54
36
6
0
36
=96
906
3
9
6
302
0
6
=302
800
5
5
30
160
0
30
=160
练习
1.列竖式计算。
418÷4 985÷7 503－278 67×6
418
4
4
18
104
2
16
=104……2
985
7
7
28
140
5
28
=140……5
503
－ 278
225
=225
267
× 6
1602
4
4
=1602
练习
2.计算。
65×6÷5 588÷3÷7 87÷3－26
（387+373）÷4 320+208÷2 296÷（2×4）
= 390÷5
= 78
= 196÷7
= 28
= 29－26
= 3
= 760÷4
= 190
= 320+104
= 424
= 296÷8
= 37
练习
3.一家风筝生产厂3天制作了306个风筝。平均每天制作多少个风筝
306÷3=102（个）
答：平均每天制作102个风筝。
练习
4.小丽有192张照片，正好放满了2本相册。每本相册有多少面
192÷2÷4
=96÷4
=24（面）
答：每本相册有24面。
练习
5.下面是某超市三种书包进货的记录单。
估一估：哪种书包最便宜
A：273÷3≈90（元）
B：305÷5≈60（元）
C：282÷4≈70 （元）
90＞70＞60
答：B书包最便宜。
练习
6.把一根长360米的绳子剪成两段，第一段的长度是第二段的2倍。这两段绳子的长度分别是多少
360÷（1+2）
=360÷3
=120（米）
120×2=240（米）
答：这两段绳子的长度分别是240米，120米。
练习
7. 比 每天多吃多少只虫子
645－608÷8
= 645－76
= 569（只）
答：啄木鸟比青蛙每天多吃569只虫子。
练习
8.学校食堂买了4箱苹果，每箱2层，每层15个。三年级有3个班，平均每个班36人。每4个苹果1千克，每千克苹果6元。
（1）食堂一共买了多少个苹果
15×(2×4)
=15×8
=120（个）
答：食堂一共买了120个苹果。
练习
8.学校食堂买了4箱苹果，每箱2层，每层15个。三年级有3个班，平均每个班36人。每4个苹果1千克，每千克苹果6元。
（2）每人分1个苹果，够吗
36×3 =108（人）
108＜120，够
答：每人分1个苹果，够了。
练习
8.学校食堂买了4箱苹果，每箱2层，每层15个。三年级有3个班，平均每个班36人。每4个苹果1千克，每千克苹果6元。
（3）请提出其他数学问题并解答。
买这些苹果一共花了多少钱？（答案不唯一）
120÷4×6
=30×6
=180（元）
答：买这些苹果一共花了180元。
练习
9.选择下面的信息，提出数学问题并解决。
选择（ ）、（ ） 和（ ），问题：___________________
480÷2 ÷6
=240÷6
=40（盒）
①
②
④
蛋黄粽一共能装多少盒？
答：蛋黄粽一共能装40盒。
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两位数和三位数除以一位数，我不用计算就能判断商是几位数。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
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