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统编版五年级下册 2 祖父的园子 分层练习
第一部分 基础知识
一、选择题
1.下列词语中注音全部正确的一项是（ ）
A.蚂蚱(mā zà) 明晃晃(huǎng) 樱桃(yīng)
B.蚌壳(béng) 蚌壳(ké) 倭瓜(wō)
C.拴住（shuān） 拔草（bá） 铲地（chǎn）
D.溜平（liū） 水瓢（piáo） 下雨啰（luō）
2.下列书写有误的一项是（　　）
A.蝴蝶　 蜻蜓　 蚂蚱
B.圆滚滚　樱桃　 榆树
C.水飘　 随意　 荫凉
D.明晃晃　锄头　 承认
3.下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是(　　)
A.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。(拟人)
B.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。(比喻)
C.她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！(排比)
D.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？(设问)
4.在下面的片段中填上哪组关联词最恰当？（　　）
我有时（　　）没有盖上菜种，（　　）把它踢飞了。祖父浇菜，我也过来浇，但（　　）往菜上浇，（　　）拿着水瓢，把水往天空一扬。
A.不但……而且……　　不是……而是……
B.不但……反而……　　不是……而是……
C.不但……而且……　　是……不是……
D.不但……反而……　　是……不是……
5.下列句子中有语病的一项是（　　）
A.祖父反复教育我要仔细区分谷子和狗尾草。
B.金字塔是人类劳动和智慧的结晶。
C.《跳水》的作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的。
D.由于困窘和羞愧，我的脸一下子涨得通红。
6.阅读《祖父的园子》课后“阅读链接”对课文体会有误的一项是（ ）
A.从“阅读链接”的内容可以看出，萧红后来无限怀念祖父，怀念祖父的园子。
B.萧红之所以怀念祖父的园子，是因为祖父的园子里有祖父对萧红的疼爱，有快乐的童年。
C.萧红后来长大了，童年这段生活已成了过去，慢慢忘记了。
D.童年幸福、自由、快乐的生活在她的生命中占据了重要的位置，永远铭记在心。
第二部分 综合素养
二、填空题
7.读拼音，写词语。
（1）农民伯伯一年到头在田地里忙碌，bá cǎo（　 　）、chú dì（　　 ）、shōu gē（　　　　），很是辛苦。
（2）hú dié（　　　）在花丛中嗡嗡地飞着，mà zha（　　　）正在地里蹦跳着，而蚯蚓则在漫无目的地xiā guàng（　　　）着。
8. 按要求完成练习。
（1）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
仿写句子：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
①通过句中加点的部分，我能感受到蜜蜂　　　　　　　的特点和作者　　　　　　　　之情。
②仿照加点部分，描写蝴蝶飞舞的样子。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
第三部分 综合性学习
三、语言表达
9. 根据要求写句子。
1．凡是在太阳底下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像站在对面的土墙都会回答似的。（仿写拟人句）
凡是在太阳底下的，都是健康的、漂亮的。　　　　　　　　　 　　
2．来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。（仿写拟人句）
　　　　　　　　 　　　　
3．老人总是摇摇头，长长地叹了一口气，说：“颖儿，你还小，不懂！”（改为转述句）
　　　　　　　　　 　　　　　　
4．梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（改为反问句）
　　　　　　　　　 　　　　 　　　　　　　
5．这洁白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）
　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　
6．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（仿写句子）
　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　
第四部分 阅读理解
四、现代文阅读
10. 阅读课文选段，完成练习。
祖父的园子（节选）
太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。
(1).“蝴蝶随意地飞”中“随意”的意思是　　　　，还能用　　　　　一词替换。
(2).读画“_____”的句子，回答问题。
（1）大树和土墙真的会发出声响回应“我”吗？从哪里可以看出来？
　　　　　　　　　　 　　　　
（2）这几句话表达了作者怎样的感情？
　　　　　　　 　　　　
(3).第二自然段中主要运用的修辞手法是　　　　，这样写的好处是　　　　　　　 　。
(4).在“我”的眼中，园子里的一切都是　　 　　的。“我”为什么会有这种感受呢？
　　　 　　　　　　　 　　　　　　　
参考答案
第一部分 基础知识
一、选择题
1.C
2.C
3.D
4.B
5.C
6.C
第二部分 综合素养
二、填空题
7. (1). 拔草(2). 锄地(3). 收割(4). 蝴蝶(5). 蚂蚱(6). 瞎逛
8. (1). 树绿了，就像穿了一身绿衣裳似的。蝉叫了，就像唱着一首动听的歌似的。喜鹊飞来了，就像邀请我去他家做客似的(2). 姿态可爱(3). 对园子的喜爱(4). 蝴蝶展开了翅膀，金灿灿，轻飘飘，就像一朵盛放的黄花正在翩翩起舞
第三部分 综合性学习
三、语言表达
9. (1). 拍一拍手，仿佛花朵都在点头；叫一两声，好像小鸟都在应和。(2). 小溪一边哼着歌儿，一边欢笑着奔向前方。(3). 老人总是摇摇头，长长地叹了一口气，说，颖儿，她还小，不懂。(4). 难道梅花不是最有品格、最有灵魂、最有骨气的吗？(5). 这洁白的梅花，是不能玷污的。(6). 这里的山泉水真的很甜，可是我还是想念故乡的水井。
第四部分 阅读理解
四、现代文阅读
10. 1. (1). 任凭自己的意思1. (2). 任意2. (1). 不会回应“我”，从句中“好像、仿佛”这两个词语可以知道，是“我”想象的。2. (2). 表达了作者对太阳下祖父园子的喜爱之情。3. (1). 拟人3. (2). 使园子中的一切动植物都富有生命力，充满灵气。4. (1). 自由4. (2). “我”很喜爱园子里的一切，院子里的一切都是“我”童年最美好的一切，“我”对园子的怀念和喜爱。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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