江苏省泰州市2025-2026学年高二上学期2月期末生物试题(扫描版,无答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

江苏省泰州市2025-2026学年高二上学期2月期末生物试题(扫描版,无答案)

资源简介

高二生物试卷
(考试时间:75分钟:总分:100分)
注意事项:
1.本试卷共分两部分,第】卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。
2.所有试题的答策均填写在答题纸上,答策写在试卷上的无效。
第I卷(选择题共42分)
一、单项选择题:本题包括15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项最符合
题意。
1.苏超赛场上,秦州健儿奋力拼搏,展现出永不言弃的坚韧斗忠。比赛过程中,运动员的
身体会发生一系列生理变化,下列叙述正确的是
A.运动员会有意识地加快奔跑速度和心脏跳动频率
B.运动神经元兴奋引起骨骼肌收缩,机体产热增加
C.比赛期间,运动员的促甲状腺激素始终维持高水平
D.机体通过“下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴”促进肾上腺素分泌
2.失温指人体核心区温度因热量过度散失导致塞颤、心肺功能衰竭甚至死亡的现象。人体
长时间处于低温潮湿环境时,易导致失温。下列关于体温调节的叙述,正确的是
A体温维持仅受神经系统和内分泌系统调节,不受免疫系统影响
B.正常人从20℃环境走进0℃环境,其散热速率始终等于产热速率
C.40℃环境中,机体可以通过辐射、传导、对流和蒸发等方式散热
D.长时间处于低温潮湿环境导致体温持续下降时,会因代谢减慢而加速失温
3.非特异性免疫细胞在机体免疫过程中的作用越来越受到重视,下列有关非特异性免疫细
胞的叙述,错误的是
A.受体蛋白不能与病原体上的分子特异结合
B.可以离开毛细血管进入组织间隙发挥作用
C.在特异性和非特异性免疫过程中都发挥作用
D.在产生炎症和消除炎症过程中都发挥作用
4.下列有关生态学的观点错误的是
A,种群密度过低和过高对种群的生存与发展都是不利的
B.种内竞争的激烈程度一般远高于种间竞争的激烈程度
C.信息在生物与生物之间可以通过多种途径进行双向传递
D.竞争的结果必然导致一方失败而淘汰,不利于多样性的维持
5,下列有关种间关系的叙述错误的是
A.海葵与寄居蟹之间的关系为原始合作
B.互利共生是两种生物协同进化的结果
C.捕食作用对被捕食物种的生存是有害的
D.寄主能为寄生物提供营养物质和居住场所
高二生物第1页共8页
6.人在放松状态时,神经M可使瞳孔括约肌收缩,引起瞳孔缩小:在兴奋状态时,神经N
可使瞳孔开大肌收缩,引起瞳孔扩张(如图)。相关叙述错误的是
神经
织监
开大肌
随孔括约肌
神经N
A.副交感神经M和交感神经N均属于自主神经
B.人睡觉时,支配瞳孔括约肌的神经M活动占优势
C.光线强弱的感觉中枢位于脑干,可以控制疃孔人小
D.脊髓损伤可能影响神经N的传导,导致瞳孔调节异常
7.下图表示人体内血糖调节途径,有关说法正确的是
饥愤状态
下丘脑
方式①
内分泌
细跑
方式②
A.方式①表示下丘脑通过副交感神经促进胰岛A细胞分泌
B.方式②可以表示血糖浓度直接彰响胰岛A细胞的生命活动
C,饥饿时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素通过导管进入血液
D.除①②方式外,腴岛素升高也可以促进胰高血糖素的分泌
8.植物处于逆境时,其膜脂会被活性氧破坏,从而影响正常代谢。植物的抗逆性与活性氧
清除酶的活性、渗透调节物质的含量等呈正相关。外施适量油菜素内酯(BR)可提高植物
抗逆性。下列叙述错误的是
A.BR还能促进茎叶细胞的分裂、花粉管生长和种子萌发等
B.BR可能通过降低活性氧清除酶的活性等途径提高抗逆性
C.BR与生长索在调节植物代谢时不都是协同作用的
D.外施不同浓度的BR,植物可能会表现出不同的生理状态
9.群落的垂直结构最直观的表现就是分层现象,下列有关群落垂直结构的说法错误的是
A.高山上依次分布有苔原、草甸、针叶林等,属于群落的垂直结构
B.分层现象是群落中生物与生物、生物与环境长期相互作用的结果
C.分层可以缓解物种之间为争夺阳光、空间和营养等而产生的矛盾
D,分层可以扩大植物利用环境资源的范围和层次,提高生物的多样性
10适应是普遍存在的,下列有关生物适应现象的叙述,错误的是
A.某些爬行动物以固态尿酸盐形式排泄含氮废物适应荒漠环境
B.草原檀物往往叶片狭窄,表面有茸毛或蜡质以抵抗干早环境
℃.森林中阴生植物叶绿体颗粒大、呈深绿色利于充分利用光照
D.森林中动物多树栖和攀缘生活,无穴居动物,更无水生动物
高二生物第2页共8页

展开更多......

收起↑

资源预览