3.2 世界的地形第二课时 课件(共28张PPT)湘教版(2024)地理七年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

3.2 世界的地形第二课时 课件(共28张PPT)湘教版(2024)地理七年级上册

资源简介

(共28张PPT)
陆地的五种地形类型包括_____、_____、_____、_____、_____
海拔在500米以上的地形有_______、_______
海拔在500米以下的地形有_______
海拔在200米以下的地形有_______
盆地的地面起伏状况是_______高、_______低
平原 高原 山地 丘陵 盆地
复习回顾
高原 山地
丘陵
平原
四周
中间
500米
《世界的地形》
湘教版·七上·第三章·第二节
第二课时
学看地形图
学习目录
山体不同部位的等高线
学看地形图
分层设色地形图
等高线地形图
学看地形图
在等高线地形图上,每条等高线上的数值表示_____,每条等高线上的海拔______(同线等高)
两条相邻等高线之间的相对高度叫做_______,同一等高线地形图上的等高距_____(同图等距)
海拔
等高距
相等
如图:
A点的海拔是______
该图的等高距是_______
300米
A
100米
单位:米
相等
根据等高线地图特点判断此图是否正确,为什么?该图的等高距应是多少?
错,同一条等高线上出现了两个不同的海拔高度 等高距是20米
当堂检测
等高线越密集,坡度越____
等高线越稀疏,坡度越____












观察图片:等高线的疏密与山坡的陡缓有何关系?
学看地形图
如图:
沿图中线路a或b爬到山顶,说出你的选择和理由
b 等高线稀疏,坡度缓


(陡密疏缓)
若从A点和B点出发,分别沿图中虚线爬到山顶C,哪条线路爬山较容易?请说出你的判断理由。
A路线容易,A路线等高线稀疏,坡度缓
当堂检测
完成P52活动3题
山体不同部位的等高线
鞍部
陡崖
山谷
山峰
山脊



陡崖
山顶
鞍部
A
B
C
D
E

山体不同部位的等高线
等高线_____,中间____,四周____
图中的 表示_____
适合开展的活动是________


山峰
观看日出
闭合
山体不同部位的等高线
山峰
山峰
区分:山峰和盆地
相同点:等高线______
不同点:中间____,四周____表示山峰
中间____,四周____表示盆地


闭合


山体不同部位的等高线
两个_____之间的低地
适合开展_____活动
露营
山峰
山体不同部位的等高线
鞍部
等高线_____的部分表示陡崖
有河流的陡崖存在______景观
适合开展 活动
攀岩、蹦极、跳伞
瀑布
重合
山体不同部位的等高线
陡崖
等高线弯曲部分向_____凸出表示山脊
适合开展_____活动
低值
登山
山体不同部位的等高线
山脊
等高线弯曲部分向_____凸出表示山谷
可能存在_____景观
适合开展____________活动
高值
河流
漂流 溯溪
山体不同部位的等高线
山谷
区分:山脊和山谷
等高线弯曲的部分向_____凸出表示山谷
等高线弯曲的部分向_____凸出表示山脊
高值
低值
凸高为谷
凸低为脊
山体不同部位的等高线
甲 乙
甲、乙两图均有错误。甲图中间低,四周高,不表示山顶
乙图虚线表示山谷
当堂检测
根据等高线表示地形方法判断甲、乙两图是否正确,为什么?
定义 景观/符号 活动
山峰
鞍部
陡崖
山脊
山谷
山体不同部位的等高线
等高线闭合,中间高,四周低
两个山峰之间的低地
等高线重合的部分
等高线弯曲的部分向低值凸出
等高线弯曲的部分向高值凸出
观看日出
露营
攀岩、蹦极、跳伞
瀑布
河流
漂流 溯溪
登山
观看日出
登山
河流 漂流 溯溪
露营
瀑布 蹦极
攀岩 跳伞
山体不同部位的等高线
说出山体不同部位的名称:
A.______ B. ______ C. ______ D._______ E. ______ F. ______
山谷
鞍部
山脊
山顶
陡崖
盆地
当堂检测
当堂检测
完成P52活动2题
A点的海拔是多少米?A、B两点的相对高度是多少米?估算山顶C的海拔大约是多少米?
若C、D两条虚线中有一条表示小河,该小河应位于 处,因为_____________,河流的流向为_______________
D
自东北向西南
D处为山谷
判断河流流向
看海拔
看方向
山体不同部位的等高线
居民区的分布
图中河流的干流流向是_________
说出图中居民区分布在此的原因
地形:_______________________
交通:_______________________
水源:_______________________
自西北向东南
以平原为主,地形平坦开阔
有公路经过,交通便利
有河流经过,水源充足
山体不同部位的等高线
当堂检测
我国东部某中学利用暑假组织学生到图示山区开展登山游学活动。老师根据兴趣爱好和体能设计了三条活动路线,同学们从王村火车站分组出发。(12分)
任务一 选择路线
(1)三条路线中,说出体能较弱的同学应选择的路线,并说明原因(3分)
③路线
等高线较稀疏,坡度缓,爬起来省力
当堂检测
任务二 地理实践
(2)同学们判断王村火车站所在的地形类型是_______,大青山位于火车站的_______方向,海拔范围为_______________,①路线大部分沿着_______(地形部位)行进(4分)
(3)写出能够开展徒手攀岩的线路并说明理由。(2分)
平原
西北
550~600米
山谷
2路线 有陡崖
当堂检测
任务三 寻踪文化
参观古庙后同学们在地图上发现附近有一处村落李村,王村比李村规模大很多,简要说明其原因。(3分)
1.位于平原地区,地势平坦开阔
2.有铁路、公路经过,交通便利
3.附近有较大河流,水源充足
课堂小结
陆地地形
海拔与相对高度
世界的地形
五种地形类型
两大高山带
等高线地形图
陡密疏缓
山体部位的等高线
同线等高 同图等距

展开更多......

收起↑

资源预览