资源简介

(共10张PPT)
青岛版数学二年级（下）
游览北京
信息窗5 万以内数的估计
二
——万以内数的认识
学习目标
1.经历用万以内数估计事物数量的过程，体会估计策略的多样化，掌握估计方法，形成初步的估计意识。
2. 通过数一数、圈一圈等方法归纳出估计策略，会在实际情境中选择恰当的方法进行简单的估算。
3.通过估计活动，体会数学与生活的密切联系，培养数感和应用数学的意识。
【难点】
掌握估计的方法。
【重点】
能估计万以内的数。
课堂导入
你能提出什么问题？
国歌的意义
国歌诞生在中华民族生死存亡的危急时刻，叫《义勇军进行曲》。受到它的感召和鼓舞，在中国共产党的领导下，中国人民万众一心，战胜了日本侵略者，赢得了民族解放。它虽然诞生在战火纷飞的年代，但对生活在建设时期与和平环境里的人们同样具有很大的意义。
升国旗
国庆节早晨五时刚过，爸爸和我就到了天安门广场，我看见一位解放军叔叔扛着国旗，后面跟着一队战士，踏着有力的步伐迈过金水桥，往旗杆方向走来。当战士们站好，国旗挂在升旗绳上之后，广场上响起了国歌，国旗缓缓升起。
6月1日 晴
我终于登上了万里长城！我原以为长城是又窄又短的，可是亲眼看到长城后，才恍然大悟，原来长城是那么宽广、那么长，真让我大开眼界，难怪人们称它为“万里长城”。要想爬到最高处可没那么容易哟！在爬的过程中，会有很多陡坡。
上海解放不久，曾联松从报纸上看到征求国旗图案的启事，便着手构图。他以一颗大五角星引导于前，象征伟大的中国共产党，几颗小五角星象征广大人民，表示在中国共产党领导下的革命人民的大团结。五星用黄色，不仅与红色相协调，而且显得金光闪闪，色简而庄严。
新知探究
这张班报大约有多少个字？
可以先估计这篇日记大约有多少个字。
6月1日 晴
我终于登上了万里长城！我原以为长城是又窄又短的，可是亲眼看到长城后，才恍然大悟，原来长城是那么宽广、那么长，真让我大开眼界，难怪人们称它为“万里长城”。要想爬到最高处可没那么容易哟！在爬的过程中，会有很多陡坡。
方法一
一行大约有
10个字
共有10行
10个10是100
一行大约有10个字，共有10行，10个10 是100，所以这篇日记大约有100个字。
6月1日 晴
我终于登上了万里长城！我原以为长城是又窄又短的，可是亲眼看到长城后，才恍然大悟，原来长城是那么宽广、那么长，真让我大开眼界，难怪人们称它为“万里长城”。要想爬到最高处可没那么容易哟！在爬的过程中，会有很多陡坡。
方法二
大约有20个字
我圈了一部分，大约有20个字，这篇日记约有这样的5部分，5个20是100，所以这篇日记大约有100个字。
这张班报大约有多少个字？
这张班报的字数大约相当于4篇日记的字数，一篇日记的字数大约有100个，4个100是400，估计这张班报大约有400个字。
课堂小结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
估计的方法有很多，可以凭经验估计，也可以先圈出一部分，估出这一部分的数量，然后估出整体的数量。估部分的时候，通常估计成整十、整百数。
课时练中的相关练习。
02
01
教材课后习题。
课后作业

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