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非谓语动词之补充篇
2026一轮复习——语法专项
contents
非谓语动词做题步骤
非谓语动词不同形式作表语的区别
动词-ing形式和不定式作宾语的区别
非谓语动词不同形式作定语的区别
动词-ing形式和过去分词作宾补的区别
have, get, with后接非谓语作宾补的区别
独立主格结构
一辨
分析句子结构，辨别该空是否填入非谓语动词。
当一个句子中已经有一套主谓结构，又没有其他连词的情况下，还有别的动词出现，则此时需使用非谓语动词。
二析
确认填入非谓语后，分析非谓语在句中作什么成分。
非谓语动词 主语 宾语 表语 定语 宾补 状语
不定式 √ √ √ √ √ √
动词-ing形式 √ √ √ √ √ √
过去分词 √ √ √ √
非谓语动词做题步骤
三找
找出非谓语对应的逻辑主语，确认其逻辑关系。
逻辑主语与非谓语动词之间存在逻辑关系（主谓或动宾），是非谓语动作的发出者或承受者。
①非谓语作定语时，其逻辑主语是它所修饰的名词或代词。
②非谓语作状语时，其逻辑主语是句子主语。
③非谓语作宾补时，其逻辑主语是它前面的宾语。
四时
判断非谓语动词的时态（与谓语动词的前后关系）。
和谓语发出的动作同时发生表示进行，应用进行式（to be doing或doing）；发生在谓语发出的动作之后表示将来，应用（to do或to be done）；发生在谓语发出的动作之前表示完成，应用（to have done、to have been done、to have been doing、having done、having been done或done）。
动词-ing形式通常表示习惯性、经常性的动作；动词不定式常表示具体的、一次性的动作。
例：He likes swimming, but he doesn’t like to go to swim this afternoon.
有些动词既能接不定式to do，又能接-ing形式，但是表达的意义不一样。如：
remember doing sth 记得做了某事 remember to do sth 记住要去做某事
forget doing sth 忘记做了某事 forget to do sth 忘记要去做某事
regret doing sth 后悔做了某事 regret to do sth 遗憾要去做某事
mean doing sth 意味着做某事 mean to do sth 打算做某事
can’t help doing sth 忍不住做某事 can’t help to do sth 不能帮忙做某事
try doing sth 尝试做某事 try to do sth 努力/设法做某事
例：I regret missing the report.
I regret to say I can’t take your advice.
动词-ing形式和不定式作宾语的区别
非谓语的形式 意义 例句
动词-ing形式 doing表示动作正在发生，且与所修饰的名词为主动关系。 The student making the experiment is our monitor.
being done表示动作正在发生，且与所修饰的名词为被动关系。 The meeting being held now is very important.
过去分词 done表示动作已经完成，若动词为及物动词，则同时表示其与所修饰的名词为被动关系。 The ground is covered with the fallen leaves in autumn.
The meeting held yesterday is very important.
不定式 to do表示未发生的动作或将要发生的某一动作。 I have three letters to write.
to be done表示将要被做。 The meeting to be held tomorrow is very important.
非谓语动词不同形式作定语的区别
非谓语的形式 意义 例句
动词-ing形式 表示一般性的动作 His hobby is painting.
-ing形式用来描述事物的特征，表示“令人……的” Travelling is interesting but tiring.
过去分词 -ed形式用来描述人的感受，表示“感到……的” The pupils will get confused if they are made to learn too much.
不定式 表示一次具体的动作或将来有待发生的事情 Today what he wants to do is to paint.
His wish is to become an artist.
非谓语动词不同形式作表语的区别
动词-ing形式和过去分词作宾补的区别
非谓语的形式 语态 时间关系 例句
动词-ing形式 与宾语之间是主动关系 表示进行 I saw her walking into the classroom.
过去分词 与宾语之间是被动关系 表示完成 I saw her taken out of the classroom.
have have sb. do sth. 宾语与宾补为逻辑上的主谓关系 I’ll have him do it.
have sb./sth. done 宾语与宾补为逻辑上的动宾关系 I have my hair cut every month.
have sb. doing sth. 宾语与宾补为逻辑上的主谓关系 I won’t have you talking to your parents like that.
get get sb. to do sth. 宾语与宾补为逻辑上的主谓关系 I’ll get him to do it.
get sb./sth. doing sth. 宾语与宾补为逻辑上的主谓关系 Let’s get the party going with some music.
get sb/sth. done 宾语与宾补为逻辑上的动宾关系 I must get my bike repaired.
with with+n.+to do 表示将来 With some books to buy, I walked into the bookstore.
with+n.+done 表示被动且完成 With some books bought, I walked out of the bookstore.
with+n.+doing 表示主动且进行 With the boy leading the way, we found our teacher’s house without difficulty.
have, get, with后接非谓语作宾补的区别
非谓语动词作状语时, 它的逻辑主语必须与主句的主语一致；如果不一致，在非谓语形式前面加上逻辑主语，构成独立主格结构。独立主格结构从语法上来讲不是句子，在句中通常作状语。独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，不指同一个人或同一事物。独立主格结构一般有逗号与句子分开。
例：Time permitting, I will pay a visit to the whole city.
名词/代词+动词-ing形式：表示主动、正在进行的动作
例：My health allowing, I will work far into the night.
名词/代词+过去分词：表示被动、已经完成的动作
例：The book written in simple English, English beginners were able to read it.
名词/代词+不定式：表示没有发生或者即将发生的动作
例：Such an able man to help you, you will surely succeed sooner or later.
独立主格结构
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