重庆九龙坡区2025-2026学年学业质量测评(中学)九年级(上)语文试题(图片版,无答案)

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重庆九龙坡区2025-2026学年学业质量测评(中学)九年级(上)语文试题(图片版,无答案)

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2025-2026学年学业质量测评(中学)
九年级(上)语文试题
(全卷共四个大题,满分150分,考试时长120分钟)
注意事项:
1,试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束,由监考人员将试题和答题卡一并收回。
一、语文知识及运用(30分)
学校开展“珍视和平”主题活动,请你完成1~4题。
2025年9月3日,中国以三军威武告慰英烈:当年被战火撕裂的焦土,已是稻浪千重的
广表()沃野!然而,历史的伤痕警示我们:实现和平,绝非一劳永逸的终局定论。硝
烟弥漫时,家园分崩离析,人民惨遭劫掠;战火燃起时,百姓走投无路,衣衫1如()褛
的难民前仆后继。身处和平之中的我们同样需要警惕:有人将侵略美化为“拯救”,有人则
在史料中断章取义,试图掩盖真相。南京城墙上深刻的弹痕、重庆大轰炸遗址的断壁残垣…,
这些遣迹默然无声却振聋发聩!它们提醒着青年一代应不忘山河破碎的伤痛,铭记英烈热血
铸就的和平。
①青年是世界的未来,也是和平的希望。在艰苦卓绝的战争岁月里,无数风华正茂的青
年,用生命热血谱写了感天动地的英雄壮歌。②广大青年一代更应铭记历史启示,勇担时代
重任,传承和平薪火,让青春之光照亮和平的未来。③青年不虚wg()不盲从,有理
想有担当,人类就存本来,和平与发展的崇高事业本不会停滞()。④肩负着传承历史、
守护和平的责任,广大青年一代当以青春的活力与智慧,为维护世界和平和人类进步事业作
出应有的贡献。
1.根据拼音写汉字,给加点字注音。(4分)
广袤()
1n()楼
虚wang()
停滞()
2.文段画横线的词语使用不当的一项是(
)(3分)
A.劫掠
B.走投无路
C.前仆后继
D.断章取义
3上面语段中“当前,世界仍面临局部冲突、单边主义、霸权主义等挑战,世界和平和人类
进步事业任重道远”这句话写漏了,放在第二自然段的(
)处最合适。(3分)
A.①
B.②
C.③
D.④
九年级(上)语文试题第1页共8页
4.请从下列意象中任选一个(也可自定意象),运用比喻或拟人的修辞手法,写一句话(30
字以内),表达对英烈的真挚告慰。(4分)
意象:松柏
火焰
丰碑
我选:
5.根据《水浒传》和《艾青诗选》,回答下列问题。(8分)
(1)以下对《艾青诗选》的表述正确的一项是(()(3分)
A.诗集中的作品都是表达诗人的忧郁与哀伤,基调沉郁,充满对个人命运的叹息。
B.诗歌风格清新婉约,主要歌颂自然山水之美,寄托诗人闲适恬淡的生活理想。
C.诗人擅长以华丽的语言和复杂的技巧,描绘各种抽象哲理,其诗歌以深刻的思辨性见长。
D.《大堰河一一我的保姆》一诗抒发了诗人对大堰河深深的挚爱和无尽的怀念之情。
(2)文学人物形象带有“双面性”,即人物性格特点的正反对立性和矛盾性。请你在下列
人物中任选一个,结合小说内容简要分析。(5分)
①鲁智深
②林冲
③武松
④宋江
我选:
(人名)
分析
6.班级将开展“青年当自强不息”活动,请你完成以下任务。(8分)
(1)请你从下列素材中选出不适合作为本次活动主题的素材,并简述理由。(4分)
①廖智:她在汶川地震中失去双腿,但戴着假肢重新站上舞台,继续舞蹈梦想。
②尼克·胡哲:天生没有四肢,却学会了游泳、打字,并通过全球演讲激励了数百万人。
③王爱春:23年如一日照料高位截瘫的丈夫,同时尽心侍奉孝顺双方老人。
④中国航天科研团队:从一穷二白、技术封锁起步,通过自力更生,实现了嫦娥探月、天
问探火和空间站建造的梦想。
我选:
(填序号)
理由:
(2)小渝同学参加学校征文比赛未能获奖,他非常沮丧和失落,变得一蹶不振。请你运用下
面的小妙招,写一段话,鼓励他要“自强不息”。(4分)
小妙招
共情力
安慰对方,表达对其处境的理解。
说服力
围绕主题提出自己的观,点,说服并鼓励对方。
九年级(上)语文试题第2页共8页

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