资源简介 湖南省永州市道县2024-2025学年八年级上学期期末考试数学试题一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)1.(2025八上·道县期末)下列实数中是无理数的是( )A.0 B.1 C. D.【答案】D【知识点】无理数的概念【解析】【解答】解:A、0是整数,是有理数,故A不符合题意;B、1是整数,是有理数,故B不符合题意;C、是整数,是有理数,故C不符合题意;D、是无理数,故D符合题意;故答案为:D.【分析】根据无理数的定义:无限不循环小数,掌握常见无理数的三种情况:①开方开不尽的数;②含的某些数;③有规律但是是无限不循环的小数.据此逐项进行判断即可.2.(2025八上·道县期末)下列分式中,是最简分式的是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】最简分式的概念;约分【解析】【解答】解:A、,不是最简分式,故A不符合题意;B 、是最简分式,故B符合题意;C、,不是最简分式,故C不符合题意;D、,不是最简分式,故D不符合题意;故答案为:B.【分析】根据最简分式的定义,掌握一个分式的分子与分母没有公因式,结合分式的性质,据此逐项进行分析判断即可.3.(2025八上·道县期末)下列运算正确的是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;合并同类项法则及应用;幂的乘方运算【解析】【解答】解:A、,故A不正确;B、,故B不正确;C、,故C正确;D、,故D不正确;故答案为:C.【分析】根据同底数幂乘除法,合并同类项,幂的乘方,据此逐项进行计算判断即可.4.(2025八上·道县期末)下列命题为真命题的是( )A.相等的角是对顶角B.有的三角形内角和不是C.两个锐角之和一定为钝角D.有一个角是的等腰三角形是等边三角形【答案】D【知识点】三角形内角和定理;等边三角形的判定;对顶角及其性质;真命题与假命题【解析】【解答】解:A、相等的角不一定是对顶角,则该命题是假命题,故A不符合题意;B、三角形的内角和等于180°,则该命题是假命题,故B不符合题意;C、两个锐角之和也可能为锐角或直角,不一定为钝角,则该命题是假命题,故C不符合题意;D、有一个内角等于60°的等腰三角形是等边三角形,则该命题是真命题,故D符合题意;故答案为:D.【分析】根据对顶角的性质,三角形的内角和定理,角的分类,等边三角形的判定方法,结合真假命题的定义逐项进行判断即可.5.(2025八上·道县期末)年月日是我国二十四节气中的冬至,道县当天最高气温是,最低气温,则这天气温的变化范围是( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】不等式的概念【解析】【解答】解:∵当天最高气温是,最低气温,∴这天气温的变化范围是,故答案为:D.【分析】根据不等式的定义,由题意找出不等关系即可列出不等式,得到答案.6.(2025八上·道县期末)安装空调外机时一般会采用如图的方法固定,这是利用三角形的( )A.全等性 B.对称性 C.美观性 D.稳定性【答案】D【知识点】三角形的稳定性【解析】【解答】解:根据题意,得这种方法应用的数学知识为三角形的稳定性,故答案为:D.【分析】由图可知钉在墙上的方法是构造三角形,根据三角形的稳定性即可求解.7.(2025八上·道县期末)关于x的分式方程有增根,则m为( )A.0 B. C.7 D.1【答案】C【知识点】分式方程的增根【解析】【解答】解:∵,∴方程两边同时乘以,得,∵分式方程有增根,∴,解得:,把代入,解得,故答案为:C.【分析】先将分式方程去分母化为整式方程,然后根据分式方程有增根,可知最简公分母为0,从而求出增根,进而把增根代入整式方程即可求得的值.8.(2025八上·道县期末)如图,的周长是,,,垂足为点,则的长为( )A.5cm B.4cm C.3cm D.2cm【答案】B【知识点】等腰三角形的性质-三线合一【解析】【解答】解:,,∴,的周长是,,∴,,,故答案为:B.【分析】根据等腰三角形“三线合一”性质可得,然后根据三角形的周长求出的长.9.(2025八上·道县期末)如图,在中,按以下步骤作图:①分别以,为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于,两点;②作直线交于点,连接.若,,则=( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】三角形内角和定理;三角形外角的概念及性质;线段垂直平分线的性质;尺规作图-垂直平分线;等腰三角形的性质-等边对等角【解析】【解答】解:根据作图可知:垂直平分,∴,∵,∴,∴,∵,∴,∴,∴,故答案为:A.【分析】根据线段垂直平分线尺规作图得到垂直平分,得,从而根据等腰三角形”等边对等角“性质得,进而根据三角形外角性质得,于是得,然后利用三角形内角和定理求出,根据,即可求解.10.(2025八上·道县期末)如图,在正方形中,、分别是边、上的点,,,连接交于点,交于点.下列结论:①;②的周长为;③;④.正确的有( )A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④【答案】C【知识点】三角形全等及其性质;正方形的性质;旋转的性质;三角形全等的判定-SAS;半角模型【解析】【解答】解:如图,将绕点逆时针旋转得到,在上取一点,使,∴,,,,∵四边形是正方形,,∴,,∴,∴三点共线,∵,,∴,∴,∴,在和中,,∴,∴,,∴的周长为:,故①②③正确;在和中,,∴,∴,在和中,,∴,∴,∴,∴,故④错误;综上所述,正确的有①②③,故答案为:C.【分析】将绕点逆时针旋转得到,在上取一点,使,根据旋转的性质以及正方形的性质得,,,,,,从而得,进而推出三点共线,然后利用”半角模型“证明,得,,的周长为:,可判断①②③正确,接下来证明,,得,,即可推出,得,可判断④错误.二、填空题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分,请将答案填在答题卡的答案栏内.)11.(2025八上·道县期末)比较大小: 2(填“>”,“<”或“=”).【答案】<【知识点】实数的大小比较【解析】【解答】解:,,故答案为:.【分析】本题考查了实数的大小比较,以及算术平方根的应用,先求得,结合,即可得到答案.12.(2025八上·道县期末)若等腰三角形的顶角是,则它的一个底角是 .【答案】70【知识点】三角形内角和定理;等腰三角形的性质-等边对等角【解析】【解答】解:∵等腰三角形的顶角是,∴该等腰三角形的底角为,故答案为:.【分析】根据等腰三角形”等边对等角“的性质及三角形内角和定理即可求解.13.(2025八上·道县期末)使 有意义的x的取值范围是 .【答案】x≥2【知识点】二次根式有无意义的条件【解析】【解答】解:根据二次根式的意义,得x﹣2≥0,解得x≥2.【分析】当被开方数x﹣2为非负数时,二次根式才有意义,列不等式求解.14.(2025八上·道县期末)不等式的解集是 .【答案】【知识点】解一元一次不等式【解析】【解答】解:,去分母,得,移项,得x>3+2,合并同类项,得,故答案为:.【分析】根据解不等式的步骤进行求解.15.(2025八上·道县期末)如图,,点B、F、C、E在一条直线上,,则 .【答案】4【知识点】全等三角形中对应边的关系【解析】【解答】解:∵,∴,∵,∴,∵,∴,故答案为:4.【分析】根据全等三角形对应边相等的性质得出,从而得,进而根据线段和差关系得出的长度.16.(2025八上·道县期末)如果分式的值为0,那么的值为 .【答案】【知识点】分式的值为零的条件【解析】【解答】解:依题意,且∴,故答案为:.【分析】根据分是的值为0的条件可得出:且,解得。17.(2025八上·道县期末)年月日,“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,为了迎接年春节到来,盼盼家里开始准备年货,购买了、两种糖果,其中类糖果的价格比类糖果的价格每千克多元,花元购买类糖果的数量与花元购买类糖果的数量相同,则类糖果的价格 元/千克.【答案】20【知识点】分式方程的实际应用-销售问题【解析】【解答】解:设类糖果的价格为元/千克,则类糖果的价格为元/千克,根据题意,得,解得:,经检验是分式方程的解,∴类糖果的价格是:(元/千克),故答案为:20.【分析】设类糖果的价格为元/千克,则类糖果的价格为元/千克,根据”花元购买类糖果的数量与花元购买类糖果的数量相同“可列出关于的分式方程,解方程即可求解.18.(2025八上·道县期末)如图,在中,点是边上的中点,,,则线段长度的取值范围为 .【答案】【知识点】三角形三边关系;三角形全等的判定-SAS;倍长中线构造全等模型;全等三角形中对应边的关系【解析】【解答】解:如图,延长至点,使,连接,∵点是边上的中点,∴,在和中,∴,∴,∵,∴,在中,有,∵,∴,∴,∴,∴,故答案为:.【分析】延长至点,使,连接,利用“倍长中线”全等模型证明,得,然后在中,根据三角形的三边关系即可求得的取值范围,于是可得出的取值范围.三、解答题(本大题共8个小题,共66分,解答题要求写出证明步骤或解答过程.)19.(2025八上·道县期末)计算:【答案】解:原式.【知识点】零指数幂;实数的混合运算(含开方)【解析】【分析】先利用算术平方根,零指数幂,有理数乘方进行化简,然后进行加减运算.20.(2025八上·道县期末)先化简,再求值:,其中.【答案】解:原式,,当时,原式.【知识点】分式的化简求值-直接代入【解析】【分析】先将括号内的分式进行通分,然后进行分式乘法运算,最后代入数值进行计算即可.21.(2025八上·道县期末)解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.【答案】解:,解不等式①,得,解不等式②,得,∴原不等式组的解集是:,∴把解集在数轴上表示出来如下图所示:【知识点】在数轴上表示不等式组的解集;解一元一次不等式组【解析】【分析】根据不等式组的解法,先分别求两个不等式的解,再根据口诀“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小无解了”得不等式组的解集,最后把解集表示在数轴上即可.22.(2025八上·道县期末)已知实数a,b,c满足:,求:(1)a,b,c的值.(2)的算术平方根.【答案】(1)解:∵,∴,∴,,,∴,,;(2)解:由(1)可知,,,,∴,∴的算术平方根是.【知识点】偶次方的非负性;算术平方根的性质(双重非负性);绝对值的非负性;求算术平方根;求代数式的值-直接代入求值【解析】【分析】(1)利用完全平方公式将原式化为,然后根据算术平方根、绝对值、偶次方的非负性得到的值;(2)将(1)中所求值代入,然后根据算术平方根的定义进行求解.(1)解:,,,,,解得:,,;(2)解:由(1)得:,,,,,即的算术平方根是.23.(2025八上·道县期末)如图,在中,、分别是、上一点,其中为的角平分线,.(1)求证:.(2)若,求的大小.【答案】(1)证明:为的角平分线,,在和中,(2)解:由(1)可得,∵,,,.【知识点】三角形外角的概念及性质;三角形全等的判定-SAS;角平分线的概念;全等三角形中对应角的关系【解析】【分析】(1)根据角平分线的定义得出,利用全等三角形判定定理““即可得证结论;(2)根据全等三角形对应角的性质得出,然后利用三角形外角的性质即可求解.(1)证明:为的角平分线,在和中,(2)解:,,24.(2025八上·道县期末)某校为进一步落实“德、智、体、美、劳”五育并举,积极开展“阳光体育”活动,学校准备购买篮球和排球共60个.已知每个篮球的价格是每个排球的价格的2倍,用240元单独购买某一种球,则购买篮球的数量比购买排球的数量少3个.(1)求篮球和排球的单价各是多少元?(2)若学校购买篮球和排球的总资金不超过3680元,并且篮球的数量不少于30个,请问有几种购买方案?【答案】(1)解:设篮球和排球的单价各是元,元,根据题意,得,解得:,经检验是原分式方程的解,且符合题意,∴,∴篮球和排球的单价各是80元,40元;(2)解:设购买个篮球,则购买个排球,根据题意,得,解得:,为正整数,的值为30或31或32,∴购买方案有如下三种:方案一:购买篮球30个,购买排球30个;方案二:购买篮球31个,购买排球29个;方案三:购买篮球32个,购买排球28个.【知识点】分式方程的实际应用-销售问题;一元一次不等式组的实际应用-销售问题【解析】【分析】(1)设篮球和排球的单价各是元,元,根据“用240元单独购买某一种球,购买篮球的数量比购买排球的数量少3个”列分式方程,解方程即可;(2)设购买个篮球,则购买个排球,根据“购买篮球和排球的总资金不超过3680元,并且篮球的数量不少于30个”列出一元一次不等式组,解不等式组,并求不等式组的正整数解即可.(1)解:设排球的单价为元,则篮球的单价为元.由题意得,解得,检验,当时,,是原分式方程的解,且符合题意答:篮球的单价是80元,排球的单价是40元.(2)解:设购买个篮球,则购买个排球,由题意得:,解得:,为整数,取30或31或32则购买方案有如下三种:方案一:购买篮球30个,购买排球30个;方案二:购买篮球31个,购买排球29个;方案三:购买篮球32个,购买排球28个.25.(2025八上·道县期末)【教材原题】湘教版八年级上册175页教材习题:如图,将边长分别为,,,的正方形的面积记为,,,.(1)计算:,,;(2)把边长为的正方形的面积记作,其中是正整数,从(1)中计算结果,你能猜出等于多少吗?你的猜想是否正确,请说明理由.【拓展应用】在原题的条件下,完成下列问题.(3)①记,,…,,令,求的值.②若将边长变为,,,…,试求的值.【答案】解:(1)根据题意,得 ,,;(2)猜想:,理由如下:;(3)①;②.【知识点】完全平方公式及运用;二次根式的混合运算【解析】【分析】(1)根据正方形的面积公式,利用完全平方公式列式进行计算即可;(2)由(1)所得结果作出猜想,然后根据正方形的面积公式,利用完全平方公式列式进行计算即可;(3)①根据题意,得到进行化简后的结果,再代入数值进行计算即可;②根据正方形的面积公式列出算式,利用完全平方公式化简即可求解.26.(2025八上·道县期末)“一线三等角”,是我们学习三角形知识经常用到的经典模型.(1)如图1,为等腰直角三角形,,,D、A、E三点都在直线l上,且,若,则 .(2)如图2,,,,连接,且于点G,与直线交于点,求证:点是的中点.(3)如图3,过的边向外作正方形、正方形,是边上的高,延长交于点I,,求的面积.【答案】(1)10(2)证明:如图2,过点作交于点,过点作交于点,,,,,在 和中,,,,同理可得:,,,在和中,,,,∴点是的中点;(3)解:如图 3,过点作于点,过点作,交的延长线于点,∵四边形,是正方形,∴,,,,,在和中,,,,同理可证:,,在和中,,,,∴,∵,.【知识点】三角形全等及其性质;三角形全等的判定-ASA;三角形全等的判定-AAS;同侧一线三垂直全等模型【解析】【解答】解:(1),,,,,在和中,,,,∵,,故答案为:10.【分析】(1)利用“一线三垂直”全等模型证明,得,根据线段和差关系,进行等量代换即可求解;(2)过点作交于点,过点作交于点,利用“一线三垂直”全等模型证明,,得,然后证明,得,即可得证结论;(3)过点作于点,过点作,交的延长线于点,结合正方形的性质,利用“一线三垂直”全等模型证明,,得,,然后证明,得,得到,求出结果即可.(1)解:,,,,,,,,,故答案为:10;(2)证明:如图2,过点A作交于点M,过点B作交于点N,,,,在 和中,,,,同理可得:,,,在和中,,,,∴点F是的中点;(3)解:如图 3,过E作于N,过G作的延长线于点M,由题意可知,,,,,,,,又,,,同理可证:,,,,,,.1 / 1湖南省永州市道县2024-2025学年八年级上学期期末考试数学试题一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)1.(2025八上·道县期末)下列实数中是无理数的是( )A.0 B.1 C. D.2.(2025八上·道县期末)下列分式中,是最简分式的是( )A. B. C. D.3.(2025八上·道县期末)下列运算正确的是( )A. B. C. D.4.(2025八上·道县期末)下列命题为真命题的是( )A.相等的角是对顶角B.有的三角形内角和不是C.两个锐角之和一定为钝角D.有一个角是的等腰三角形是等边三角形5.(2025八上·道县期末)年月日是我国二十四节气中的冬至,道县当天最高气温是,最低气温,则这天气温的变化范围是( )A. B. C. D.6.(2025八上·道县期末)安装空调外机时一般会采用如图的方法固定,这是利用三角形的( )A.全等性 B.对称性 C.美观性 D.稳定性7.(2025八上·道县期末)关于x的分式方程有增根,则m为( )A.0 B. C.7 D.18.(2025八上·道县期末)如图,的周长是,,,垂足为点,则的长为( )A.5cm B.4cm C.3cm D.2cm9.(2025八上·道县期末)如图,在中,按以下步骤作图:①分别以,为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于,两点;②作直线交于点,连接.若,,则=( )A. B. C. D.10.(2025八上·道县期末)如图,在正方形中,、分别是边、上的点,,,连接交于点,交于点.下列结论:①;②的周长为;③;④.正确的有( )A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④二、填空题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分,请将答案填在答题卡的答案栏内.)11.(2025八上·道县期末)比较大小: 2(填“>”,“<”或“=”).12.(2025八上·道县期末)若等腰三角形的顶角是,则它的一个底角是 .13.(2025八上·道县期末)使 有意义的x的取值范围是 .14.(2025八上·道县期末)不等式的解集是 .15.(2025八上·道县期末)如图,,点B、F、C、E在一条直线上,,则 .16.(2025八上·道县期末)如果分式的值为0,那么的值为 .17.(2025八上·道县期末)年月日,“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,为了迎接年春节到来,盼盼家里开始准备年货,购买了、两种糖果,其中类糖果的价格比类糖果的价格每千克多元,花元购买类糖果的数量与花元购买类糖果的数量相同,则类糖果的价格 元/千克.18.(2025八上·道县期末)如图,在中,点是边上的中点,,,则线段长度的取值范围为 .三、解答题(本大题共8个小题,共66分,解答题要求写出证明步骤或解答过程.)19.(2025八上·道县期末)计算:20.(2025八上·道县期末)先化简,再求值:,其中.21.(2025八上·道县期末)解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.22.(2025八上·道县期末)已知实数a,b,c满足:,求:(1)a,b,c的值.(2)的算术平方根.23.(2025八上·道县期末)如图,在中,、分别是、上一点,其中为的角平分线,.(1)求证:.(2)若,求的大小.24.(2025八上·道县期末)某校为进一步落实“德、智、体、美、劳”五育并举,积极开展“阳光体育”活动,学校准备购买篮球和排球共60个.已知每个篮球的价格是每个排球的价格的2倍,用240元单独购买某一种球,则购买篮球的数量比购买排球的数量少3个.(1)求篮球和排球的单价各是多少元?(2)若学校购买篮球和排球的总资金不超过3680元,并且篮球的数量不少于30个,请问有几种购买方案?25.(2025八上·道县期末)【教材原题】湘教版八年级上册175页教材习题:如图,将边长分别为,,,的正方形的面积记为,,,.(1)计算:,,;(2)把边长为的正方形的面积记作,其中是正整数,从(1)中计算结果,你能猜出等于多少吗?你的猜想是否正确,请说明理由.【拓展应用】在原题的条件下,完成下列问题.(3)①记,,…,,令,求的值.②若将边长变为,,,…,试求的值.26.(2025八上·道县期末)“一线三等角”,是我们学习三角形知识经常用到的经典模型.(1)如图1,为等腰直角三角形,,,D、A、E三点都在直线l上,且,若,则 .(2)如图2,,,,连接,且于点G,与直线交于点,求证:点是的中点.(3)如图3,过的边向外作正方形、正方形,是边上的高,延长交于点I,,求的面积.答案解析部分1.【答案】D【知识点】无理数的概念【解析】【解答】解:A、0是整数,是有理数,故A不符合题意;B、1是整数,是有理数,故B不符合题意;C、是整数,是有理数,故C不符合题意;D、是无理数,故D符合题意;故答案为:D.【分析】根据无理数的定义:无限不循环小数,掌握常见无理数的三种情况:①开方开不尽的数;②含的某些数;③有规律但是是无限不循环的小数.据此逐项进行判断即可.2.【答案】B【知识点】最简分式的概念;约分【解析】【解答】解:A、,不是最简分式,故A不符合题意;B 、是最简分式,故B符合题意;C、,不是最简分式,故C不符合题意;D、,不是最简分式,故D不符合题意;故答案为:B.【分析】根据最简分式的定义,掌握一个分式的分子与分母没有公因式,结合分式的性质,据此逐项进行分析判断即可.3.【答案】C【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;合并同类项法则及应用;幂的乘方运算【解析】【解答】解:A、,故A不正确;B、,故B不正确;C、,故C正确;D、,故D不正确;故答案为:C.【分析】根据同底数幂乘除法,合并同类项,幂的乘方,据此逐项进行计算判断即可.4.【答案】D【知识点】三角形内角和定理;等边三角形的判定;对顶角及其性质;真命题与假命题【解析】【解答】解:A、相等的角不一定是对顶角,则该命题是假命题,故A不符合题意;B、三角形的内角和等于180°,则该命题是假命题,故B不符合题意;C、两个锐角之和也可能为锐角或直角,不一定为钝角,则该命题是假命题,故C不符合题意;D、有一个内角等于60°的等腰三角形是等边三角形,则该命题是真命题,故D符合题意;故答案为:D.【分析】根据对顶角的性质,三角形的内角和定理,角的分类,等边三角形的判定方法,结合真假命题的定义逐项进行判断即可.5.【答案】D【知识点】不等式的概念【解析】【解答】解:∵当天最高气温是,最低气温,∴这天气温的变化范围是,故答案为:D.【分析】根据不等式的定义,由题意找出不等关系即可列出不等式,得到答案.6.【答案】D【知识点】三角形的稳定性【解析】【解答】解:根据题意,得这种方法应用的数学知识为三角形的稳定性,故答案为:D.【分析】由图可知钉在墙上的方法是构造三角形,根据三角形的稳定性即可求解.7.【答案】C【知识点】分式方程的增根【解析】【解答】解:∵,∴方程两边同时乘以,得,∵分式方程有增根,∴,解得:,把代入,解得,故答案为:C.【分析】先将分式方程去分母化为整式方程,然后根据分式方程有增根,可知最简公分母为0,从而求出增根,进而把增根代入整式方程即可求得的值.8.【答案】B【知识点】等腰三角形的性质-三线合一【解析】【解答】解:,,∴,的周长是,,∴,,,故答案为:B.【分析】根据等腰三角形“三线合一”性质可得,然后根据三角形的周长求出的长.9.【答案】A【知识点】三角形内角和定理;三角形外角的概念及性质;线段垂直平分线的性质;尺规作图-垂直平分线;等腰三角形的性质-等边对等角【解析】【解答】解:根据作图可知:垂直平分,∴,∵,∴,∴,∵,∴,∴,∴,故答案为:A.【分析】根据线段垂直平分线尺规作图得到垂直平分,得,从而根据等腰三角形”等边对等角“性质得,进而根据三角形外角性质得,于是得,然后利用三角形内角和定理求出,根据,即可求解.10.【答案】C【知识点】三角形全等及其性质;正方形的性质;旋转的性质;三角形全等的判定-SAS;半角模型【解析】【解答】解:如图,将绕点逆时针旋转得到,在上取一点,使,∴,,,,∵四边形是正方形,,∴,,∴,∴三点共线,∵,,∴,∴,∴,在和中,,∴,∴,,∴的周长为:,故①②③正确;在和中,,∴,∴,在和中,,∴,∴,∴,∴,故④错误;综上所述,正确的有①②③,故答案为:C.【分析】将绕点逆时针旋转得到,在上取一点,使,根据旋转的性质以及正方形的性质得,,,,,,从而得,进而推出三点共线,然后利用”半角模型“证明,得,,的周长为:,可判断①②③正确,接下来证明,,得,,即可推出,得,可判断④错误.11.【答案】<【知识点】实数的大小比较【解析】【解答】解:,,故答案为:.【分析】本题考查了实数的大小比较,以及算术平方根的应用,先求得,结合,即可得到答案.12.【答案】70【知识点】三角形内角和定理;等腰三角形的性质-等边对等角【解析】【解答】解:∵等腰三角形的顶角是,∴该等腰三角形的底角为,故答案为:.【分析】根据等腰三角形”等边对等角“的性质及三角形内角和定理即可求解.13.【答案】x≥2【知识点】二次根式有无意义的条件【解析】【解答】解:根据二次根式的意义,得x﹣2≥0,解得x≥2.【分析】当被开方数x﹣2为非负数时,二次根式才有意义,列不等式求解.14.【答案】【知识点】解一元一次不等式【解析】【解答】解:,去分母,得,移项,得x>3+2,合并同类项,得,故答案为:.【分析】根据解不等式的步骤进行求解.15.【答案】4【知识点】全等三角形中对应边的关系【解析】【解答】解:∵,∴,∵,∴,∵,∴,故答案为:4.【分析】根据全等三角形对应边相等的性质得出,从而得,进而根据线段和差关系得出的长度.16.【答案】【知识点】分式的值为零的条件【解析】【解答】解:依题意,且∴,故答案为:.【分析】根据分是的值为0的条件可得出:且,解得。17.【答案】20【知识点】分式方程的实际应用-销售问题【解析】【解答】解:设类糖果的价格为元/千克,则类糖果的价格为元/千克,根据题意,得,解得:,经检验是分式方程的解,∴类糖果的价格是:(元/千克),故答案为:20.【分析】设类糖果的价格为元/千克,则类糖果的价格为元/千克,根据”花元购买类糖果的数量与花元购买类糖果的数量相同“可列出关于的分式方程,解方程即可求解.18.【答案】【知识点】三角形三边关系;三角形全等的判定-SAS;倍长中线构造全等模型;全等三角形中对应边的关系【解析】【解答】解:如图,延长至点,使,连接,∵点是边上的中点,∴,在和中,∴,∴,∵,∴,在中,有,∵,∴,∴,∴,∴,故答案为:.【分析】延长至点,使,连接,利用“倍长中线”全等模型证明,得,然后在中,根据三角形的三边关系即可求得的取值范围,于是可得出的取值范围.19.【答案】解:原式.【知识点】零指数幂;实数的混合运算(含开方)【解析】【分析】先利用算术平方根,零指数幂,有理数乘方进行化简,然后进行加减运算.20.【答案】解:原式,,当时,原式.【知识点】分式的化简求值-直接代入【解析】【分析】先将括号内的分式进行通分,然后进行分式乘法运算,最后代入数值进行计算即可.21.【答案】解:,解不等式①,得,解不等式②,得,∴原不等式组的解集是:,∴把解集在数轴上表示出来如下图所示:【知识点】在数轴上表示不等式组的解集;解一元一次不等式组【解析】【分析】根据不等式组的解法,先分别求两个不等式的解,再根据口诀“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小无解了”得不等式组的解集,最后把解集表示在数轴上即可.22.【答案】(1)解:∵,∴,∴,,,∴,,;(2)解:由(1)可知,,,,∴,∴的算术平方根是.【知识点】偶次方的非负性;算术平方根的性质(双重非负性);绝对值的非负性;求算术平方根;求代数式的值-直接代入求值【解析】【分析】(1)利用完全平方公式将原式化为,然后根据算术平方根、绝对值、偶次方的非负性得到的值;(2)将(1)中所求值代入,然后根据算术平方根的定义进行求解.(1)解:,,,,,解得:,,;(2)解:由(1)得:,,,,,即的算术平方根是.23.【答案】(1)证明:为的角平分线,,在和中,(2)解:由(1)可得,∵,,,.【知识点】三角形外角的概念及性质;三角形全等的判定-SAS;角平分线的概念;全等三角形中对应角的关系【解析】【分析】(1)根据角平分线的定义得出,利用全等三角形判定定理““即可得证结论;(2)根据全等三角形对应角的性质得出,然后利用三角形外角的性质即可求解.(1)证明:为的角平分线,在和中,(2)解:,,24.【答案】(1)解:设篮球和排球的单价各是元,元,根据题意,得,解得:,经检验是原分式方程的解,且符合题意,∴,∴篮球和排球的单价各是80元,40元;(2)解:设购买个篮球,则购买个排球,根据题意,得,解得:,为正整数,的值为30或31或32,∴购买方案有如下三种:方案一:购买篮球30个,购买排球30个;方案二:购买篮球31个,购买排球29个;方案三:购买篮球32个,购买排球28个.【知识点】分式方程的实际应用-销售问题;一元一次不等式组的实际应用-销售问题【解析】【分析】(1)设篮球和排球的单价各是元,元,根据“用240元单独购买某一种球,购买篮球的数量比购买排球的数量少3个”列分式方程,解方程即可;(2)设购买个篮球,则购买个排球,根据“购买篮球和排球的总资金不超过3680元,并且篮球的数量不少于30个”列出一元一次不等式组,解不等式组,并求不等式组的正整数解即可.(1)解:设排球的单价为元,则篮球的单价为元.由题意得,解得,检验,当时,,是原分式方程的解,且符合题意答:篮球的单价是80元,排球的单价是40元.(2)解:设购买个篮球,则购买个排球,由题意得:,解得:,为整数,取30或31或32则购买方案有如下三种:方案一:购买篮球30个,购买排球30个;方案二:购买篮球31个,购买排球29个;方案三:购买篮球32个,购买排球28个.25.【答案】解:(1)根据题意,得 ,,;(2)猜想:,理由如下:;(3)①;②.【知识点】完全平方公式及运用;二次根式的混合运算【解析】【分析】(1)根据正方形的面积公式,利用完全平方公式列式进行计算即可;(2)由(1)所得结果作出猜想,然后根据正方形的面积公式,利用完全平方公式列式进行计算即可;(3)①根据题意,得到进行化简后的结果,再代入数值进行计算即可;②根据正方形的面积公式列出算式,利用完全平方公式化简即可求解.26.【答案】(1)10(2)证明:如图2,过点作交于点,过点作交于点,,,,,在 和中,,,,同理可得:,,,在和中,,,,∴点是的中点;(3)解:如图 3,过点作于点,过点作,交的延长线于点,∵四边形,是正方形,∴,,,,,在和中,,,,同理可证:,,在和中,,,,∴,∵,.【知识点】三角形全等及其性质;三角形全等的判定-ASA;三角形全等的判定-AAS;同侧一线三垂直全等模型【解析】【解答】解:(1),,,,,在和中,,,,∵,,故答案为:10.【分析】(1)利用“一线三垂直”全等模型证明,得,根据线段和差关系,进行等量代换即可求解;(2)过点作交于点,过点作交于点,利用“一线三垂直”全等模型证明,,得,然后证明,得,即可得证结论;(3)过点作于点,过点作,交的延长线于点,结合正方形的性质,利用“一线三垂直”全等模型证明,,得,,然后证明,得,得到,求出结果即可.(1)解:,,,,,,,,,故答案为:10;(2)证明:如图2,过点A作交于点M,过点B作交于点N,,,,在 和中,,,,同理可得:,,,在和中,,,,∴点F是的中点;(3)解:如图 3,过E作于N,过G作的延长线于点M,由题意可知,,,,,,,,又,,,同理可证:,,,,,,.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 湖南省永州市道县2024-2025学年八年级上学期期末考试数学试题(学生版).docx 湖南省永州市道县2024-2025学年八年级上学期期末考试数学试题(教师版).docx