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(共36张PPT)
邓小平爷爷植树
第一课时
引入新课
有谁知道这位爷爷的名字？你对他有哪些了解？
他叫邓小平，是我们国家的老一辈领导人，为我们国家的繁荣富强做出过巨大的贡献。
课文主要讲了邓小平爷爷植树的故事。
听老师范读课文，思考：课文主要讲了邓小平爷爷的什么事？
初读课文
我会认
邓
坛
龄
格
致
勃
挖
额
汗
仍
dèng tán líng gé zhì
bó wā é hàn réng
我会认
肯
茁
移
挥
扶
kěn zhuó yí huī fú
识字方法
土+云=坛
木＋各=格
齿+令=龄
熟字“加一加”
识字方法
对 - 寸 + 阝 = 邓
扔 - 扌 + 亻 = 仍
换偏旁
识字方法
做动作
挖
移
挥
扶
初读课文
再读课文，思考：故事发生在什么时间？什么地点？主要人物是谁？在做什么？连起来说说课文的主要内容。
初读课文
这篇课文讲述的是1987年4月5日，83岁高龄的邓小平爷爷在北京天坛公园亲手栽种柏树的事。
首字母：
D
dènɡ
结构：
左右
部首：
又
笔画数：
4
组词：
姓邓 邓林
笔顺：
右边是“阝”不是“卩”。
会写的字
首字母：
Z
zhí
结构：
左右
部首：
笔画数：
12
组词：
植树 植物
木
笔顺：
右边中间三横分布要均匀。
会写的字
首字母：
G
ɡé
结构：
左右
部首：
笔画数：
10
组词：
格外 方格
木
笔顺：
左右等高。“各”的上部稍收，罩住“口”。
会写的字
首字母：
Y
yǐn
结构：
左右
部首：
笔画数：
4
组词：
吸引 引导
弓
笔顺：
左宽右窄。“弓”稍窄，横向笔画均匀、平行，右部的竖画正而直。
会写的字
首字母：
Z
zhù
结构：
左右
部首：
笔画数：
8
组词：
注意 注定
氵
笔顺：
左窄右宽。“氵”上两点短小，中点偏左，提画直斜有力。“主”横画均匀、平行，底横长，竖画对上点。
会写的字
首字母：
M
mǎn
结构：
左右
部首：
笔画数：
13
组词：
满意 圆满
氵
笔顺：
“氵”上两点短小，中点偏左，提画直斜有力。右部“艹”两竖稍向中斜；“两”左右两边竖画稍斜，两“人”大小一致，排布匀称。
会写的字
姓邓 植树 格外
引人注目 满意
我会写
邓小平爷爷植树
第二课时
邓
坛
汗
龄
格
致
勃
挖
额
仍
肯
茁
移
挥
扶
给这片地种上小树苗吧！
复习导入
通过上节课的学习，我们和许多汉字交上了朋友，还初读了课文，知道了在1987年4月5日，83岁的邓小平爷爷在北京天坛公园亲手栽下了一棵柏树。这节课我们继续学习课文。
课文讲解
第2～3自然段。
课文哪几个自然段是具体写邓小平爷爷植树的？
课文讲解
齐读课文第2～3自然段并思考：邓小平爷爷是怎么植树的？
课文讲解
通过连续的动作描写，展现了邓小平爷爷植树的情景。
用“△”标出表示邓小平爷爷植树动作的词语。
课文讲解
根据提示，带上动作演一演邓小平爷爷植树吧。
挖树坑
挑选树苗
移入树坑
挥锹填土
看看
扶正树苗
试着用自己的话说说邓小平爷爷植树的过程吧。
课文讲解
说一说邓小平爷爷是一个怎样的人。
邓小平爷爷是一个做事严肃认真、执着、一丝不苟的人。
课文讲解
只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
画线的词语说明了什么？
说明邓爷爷挖坑很认真，干劲十足，体现了他做事的认真、执着。
朗读指导：语调稍高，情绪饱满，重读“兴致勃勃”和“满是”。
课文讲解
“精心地挑选“”小心地移入“”仔细看看“”不行”说明了什么？
说明了邓小平爷爷栽树时态度严肃认真、一丝不苟。
课文讲解
齐读课文，找出写邓小平爷爷植树的句子，体会邓小平爷爷不怕累，做事认真，坚持到底的精神。
只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
课文讲解
读第4自然段，思考： 邓小平爷爷的脸上为什么露出满意的笑容？
课文讲解
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
喜悦
因为小柏树栽好了，像战士一样笔直地站在那里。
课文讲解
邓小平爷爷此刻心里会想些什么？
植树造林，绿化祖国。
课文讲解
今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。
为什么说邓小平爷爷亲手栽种的柏树成了天坛公园一处美丽的风景？
柏树长得茂盛、漂亮。
柏树是邓小平爷爷亲手栽种的。
邓小平爷爷为我们做出了榜样。
很多人去参观柏树，都很怀念邓小平爷爷。
……
课文讲解
邓小平爷爷为什么种树？
资料：
邓小平爷爷是中华人民共和国的主要领导人之一，他百忙之中能抽出时间参与植树是非常难得的。邓小平爷爷还是全民义务植树运动的带头人，很多个植树节，他都身体力行，坚持参加植树。
归纳总结
课文通过记述1987年的春天，邓小平爷爷在北京天坛公园亲手种下一棵柏树的过程，赞美了邓小平爷爷严肃认真的态度和一丝不苟的精神，同时教育我们一定要重视绿化，注意保护环境。
拓展延伸
如果你有机会去天坛公园，看见这棵树，你会说些什么？
当年，邓爷爷您83岁高龄仍亲自植树，那份认真和执着，让我感到您不仅仅是在植树，而是在种一个心愿，在精心描绘祖国美好的未来。
我也要像邓爷爷那样去植树造林，绿化祖国。
课后作业
完成教材上的课后习题。

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