河南省安阳市安阳县2025 -2026学年度七年级第一学期阶段性巩固与提高生物学试卷(含答案)

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河南省安阳市安阳县2025 -2026学年度七年级第一学期阶段性巩固与提高生物学试卷(含答案)

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2025-2026学年度第一学期阶段性巩固与提高(1/4)
七年级生物学(BS)
测试范围:第1-2章
注意事项:
1.本试卷共6页,两大题,满分50分,测试时间50分钟。
2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。
3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
题号 一 二 总分
分数
选择题(共20 小题,20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。
自然界中的各种生物就像一座座神秘的宝库,吸引着人们去探究和发现。下列属于生物的是
【 】
A.电脑病毒 B.钟乳石 C.珊瑚礁 D.蘑菇
2.“制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”实验中,除了需要如图所列的材料用具外,还需要下列必备的材料用具是 【 】
A.吸水纸、干净纱布、擦镜纸、清水、碘液、洋葱鳞片叶
B.吸水纸、干净纱布、擦镜纸、生理盐水、碘液、洋葱鳞片叶
C.吸水纸、干净纱布、擦镜纸、清水、碘液、洋葱鳞片叶、放大镜
D.吸水纸、干净纱布、擦镜片、生理盐水、碘液、洋葱鳞片叶、放大镜
3.小明在使用显微镜观察细胞时,为了使视野中的图像从图(一)变成图(二),载玻片的移动方向是
【 】
A.左下方 B.左上方 C.右上方 D.右下方
4.成语是中国传统文化的一大特色,日常生活中我们会经常用到。成语“望梅止渴”所反应的生物特征是 【 】
A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸
C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物都有遗传和变异的特性
5.漫步校园,花瓣随风飘落,仿佛置身童话世界。玉兰、海棠、紫荆……各色花卉依次开放,这体现了 【 】
A.生物种类的多样性 B.数量的多样性
C.基因的多样性 D.生态系统的多样性
6.“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。”诗中描绘的画面里,具有生命现象的是【 】
A.山 B.雨 C.松 D.石
7.科学方法包括:①观察法、②实验法、③调查法、④文献法。明代医药学家李时珍在完成《本草纲目》的修订过程中用到的是 【 】
A.①④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
8.如图为洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的神经细胞,形态上差异很大,但它们都具有的基本结构是
【 】
A.细胞壁、细胞膜、细胞核 B.细胞壁、细胞质、细胞核
C.染色体、叶绿体、线粒体 D.细胞核、细胞膜、细胞质
9.下图是小王同学用显微镜观察时绘下的植物细胞图,但他漏画了一个重要结 【 】
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
10.2025年中央广播电视总台春节联欢晚会上,H1 人形机器人在舞蹈《秧BOT》中亮相,惊艳全场。下列任务中,机器人不可能完成的是 【 】
A.唱歌 B.跳舞 C.补充能量 D.繁殖下一代
11.将鲜红的杨梅放入白酒中浸泡,得到的杨梅酒呈红色,这是因为酒精破坏了细胞结构中的
【 】
A.细胞壁和细胞膜 B.细胞壁和液泡膜
C.细胞质和细胞核 D.细胞膜和液泡膜
12.在草履虫养液中加几滴红墨水,然后在显微镜下观察,草履虫染成红色的结构最可能是
【 】
A.表膜 B.细胞质 C.食物泡 D.细胞核
13.某生物小组想研究光照是否影响韭菜叶绿素的合成,他们主要运用的科学方法是【 】
A.实验法 B.观察法 C.调查法 D.资料分析法
14.我国科幻电影力作《流浪地球》放映以来,引起了同学们对生存环境的关注。某同学想了解他所在城市有哪些保护环境的具体措施,可以采用的科学方法为【 】
A.实验法 B.调查法 C.观察法 D.测量法
15.白唇鹿和金钱松都是我国特有的珍稀生物种类。构成这两种生物体结构和功能的基本单位是 【 】
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
16.手机的人工智能发展迅猛,指纹开锁、人脸识别、人脸支付等被广泛应用,这都是由于个体性状之间存在差异,控制性状的遗传信息主要储存在【 】
A.1 B.2 C.3 D.4
17.下列选项属于桂花树叶片细胞中能量转换器的是【 】
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.线粒体和叶绿体
18.新鲜菠菜叶片呈绿色,用凉水清洗菠菜,凉水不变绿,将其浸泡在沸水中时,沸水会变成绿色,那么被高温破坏的细胞结构是 【 】
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质
19.“穿花度柳飞如箭,粘絮寻香似落星”描写的是蜜蜂传粉的景象,蜜蜂与花都具有的细胞结构是 【 】
A.细胞膜、细胞质、细胞壁 B.细胞质、细胞核、液泡
C.细胞膜、细胞质、细胞核 D.细胞膜、细胞核、叶绿体
20.如果在载玻片上写一个“d”字,用低倍镜观察,在视野内所见的图像是【 】
A. B B. d C. q D. p
非选择题(共5 小题,30分)
请将答案写在横线或答题卡相应位置上。除注明外,每空1分。
21.(6分)宋朝著名诗人叶绍翁《游园不值》中有“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的诗句,其中蕴含了很多生物学的知识,请你从生物学的角度进行分析:
(1)“红杏出墙”是杏树的部分枝条受到墙外阳光刺激引起的,从这个意义上来说,“红杏出墙”表现了生物具有 的特征。
(2)杏树会开花、结果,果实掉落后,里面的种子会长成一棵新杏树,这反映了杏树具有 的特征。
(3)杏树伸到墙外的枝条可以充分利用阳光,制造有机物,这反映了杏树的生活 。
(4)杏树的种子种下后长出来的是杏,而不是桃子,这属于 现象;但是杏之间也有差异,并不是完全相同的,这属于 现象。
(5)杏树在生长过程中会落叶,从生物的特征来看,这是生物的 。
22.(6分)如图是两种不同细胞的结构示意图,请根据图片回答下列问题:
(1)图1是 细胞结构示意图,在该细胞中, (填序号)结构中溶解着多种物质,比如西瓜中的糖分。若将该细胞放在显微镜下,一般不易观察到的结构是 (填序号),该结构也控制着物质的进出。
(2)控制生物的遗传和发育的是 (填名称),该结构中有遗传物质。
(3)细胞中为生命活动提供能量的是 。(填名称)
(4)下列结构中哪些是植物细胞具有而动物细胞没有的 (填字母)。
a.细胞膜 b.细胞壁 c.细胞质 d.线粒体 e.叶绿体 f.液泡
23.(5分)图1表示某实验小组同学在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和番茄果肉细胞实验中看到的物像;图2是显微镜的镜头组合。请据图回答。
(1)进行图1两个实验时,不需要用到的器材和药品有 (填数字序号)。
①载玻片 ②生理盐水 ③镊子 ④清水 ⑤酒精灯 ⑥滴管
(2)实验中,这两种细胞都不会发生吸水涨破,是因为有[ ] 的保护和支持。
(3)洋葱和番茄两种蔬菜具有不同的味道,使它们味道不同的物质,主要存在于细胞质中的[ ] 里。
(4)洋葱和番茄的细胞内每时每刻都发生着物质和能量的变化,这与[ ] 的控制密不可分。
(5)镜箱里有四个镜头(如图所示),要想在显微镜视野中看到的细胞数目最多,应选择的镜头组合是 。(填字母)
24.(6分)能规范地制作临时装片并使用光学显微镜进行观察,是中学生必须掌握的基本技能。图一为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤;图二为观察该装片时两个不同的视野;图三为显微镜的构造示意图。请分析并回答问题:
(1)图一所示的步骤中,正确的操作顺序是 (填字母)。
(2)小李同学在观察时,看到了如图二甲所示的视野,这是因为图一中步骤 (填字母)操作不规范所致。小李同学想把甲视野换成乙视野,他首先应移动玻片标本,将气泡移出视野,再转动图三中显微镜的 (填序号),把低倍物镜换成高倍物镜,若物像不清晰再微调 (填序号)进行观察。
(3)经碘液染色后细胞中着色最深、成圆形的结构是 。
(4)如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片,则图一c步骤中的“滴清水”应该改成“滴 ”。
25.(7分)生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,通过我们的研究,不仅让同学们收获了生物学基本知识,还具有了科学探究的基本技能。
(1)如果我们了解校园等周边环境中的生物,我们采用了 法;认识细胞的形态结构,我们借助显微镜采用了 法。
(2)某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,请根据如下表回答问题:
2分钟 3 分钟 4分钟 5 分钟 6分钟 7 分钟 8 分钟 9分钟
于土 4 4 3 3 2 2 2 1
湿土 6 6 7 7 8 8 8 9
①该小组探究的问题是: ?
②作出的假设是:土壤的潮湿程度对鼠妇生活有影响。
③该实验的实验变量是 ,像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做 实验。
④根据实验数据,我们可以得出实验结论是 。
⑤实验做完后,对鼠妇的处理方式是 。
参考答案
选择题(每题 1 分,共 20 分)
1.D 2.A 3.C 4.C 5.A 6.C 7.B 8.D 9.B 10.D11.D 12.C 13.A 14.B 15.A
16.A 17.D 18.B 19.C 20.D
非选择题(每空 1 分,共 30 分)
21.(6 分)
(1) 能对外界刺激作出反应
(2) 能繁殖
(3) 需要营养
(4) 遗传;变异
(5) 能排出身体内产生的废物
22.(6 分)
(1) 植物;⑤;②
(2) 细胞核
(3) 线粒体
(4) b、e、f
23.(5 分)(题干缺图,按实验通用知识点作答)
(1) ②⑤
(2) ③细胞壁
(3) ①;液泡(
(4) ②细胞核
(5) AD
24.(6 分)(题干缺图,按装片制作通用知识点作答)
(1) cdba
(2) a ② ⑥
(3) 细胞核
(4) 生理盐水
25.(7 分)
(1) 调查;观察
(2)①土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响吗
③土壤的潮湿程度(水分);对照
④土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响,鼠妇更适于生活在潮湿的土壤中
⑤将鼠妇放回大自然(适宜它生活的自然环境中)

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