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滁州市凤阳县2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试卷
注意事项：
1．化学试卷共两大题17小题，满分40分；考试时间为60分钟。
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
4．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cu-64
一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题4个选项中只有1个符合题意）
1．瓷器的发明，是中国对世界文明的重大贡献。其制作工序繁杂，下列工序中发生了化学变化的是（ ）
A.搓泥 B.拉坯 C.晒坯 D.烧制
2．2035年我国要广泛形成绿色的生产、生活方式，实现生态环境根本好转，建设美丽中国。下列做法符合绿色生产、生活方式的是（ ）
A.加高工厂烟囱排放废气 B.厨余垃圾经腐熟制取肥料
C.生活污水直接排入河流 D.多开私家车提升出行品味
3．安徽五河地区探获高品位金矿体，最高达25.8 g/t，金元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法不正确的是（ ）
A.符号“Au”有三种含义 B.金原子核外电子数为79
C.金原子的中子数为197 D.“真金不怕火炼”体现金的化学性质
4．《神农本草经》记载地钱能清热解毒，现代研究发现地钱中的木香内酯（化学式）能抑制金黄色葡萄球菌等细菌的繁殖。下列有关木香内酯的说法正确的是（ ）
A.木香内酯由碳、氢、氧三种原子构成 B.木香内酯中碳元素与氢元素的质量比为
C.木香内酯中氧元素的质量分数为19.4% D.木香内酯分子中含有1个臭氧分子
5．教材中有多个涉及“水”的实验操作，下列相关实验操作正确的是（ ）
A.倾倒蒸馏水 B.水的沸腾
C.读取水的体积 D.过滤泥水
6．物质的性质决定用途，用途反映性质。下列各物质中性质、用途对应关系合理的是（ ）
选项 物质 性质 用途
A 氧气 能助燃 用作火箭燃料
B 红磷 能燃烧产生大量白雾 用于制造烟雾弹
C 氮气 化学性质稳定 用于制造电光源
D 氦气 密度小于空气 可用于填充探空气球
A.A B.B C.C D.D
7．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A.氯化钠由和构成，则氯化氢由和构成
B.铁制品比铝制品更易腐蚀，所以铁的金属活动性比铝强
C.能使澄清的石灰水变浑浊，则CO也能使澄清的石灰水变浑浊
D.点燃氢气前要进行验纯，则点燃可燃性气体一氧化碳前也要验纯
阅读下列材料，完成8～9题。
氨气（）作为一种零碳能源，具有广泛的应用前景。Haber——Bosch工艺利用和在高温、高压、催化剂条件下反应制氨（微观过程如图，图中●表示催化剂氮原子， 表示氢原子），是目前唯一大规模合成氨方法。我国朱维源团队近年来研究出“间歇式清洁电力Haber-Bosch法合成氨工艺”，该方法使用的原料只有可再生电力、水和空气，副产品只有氧气，是清洁可持续的合成氨生产方式。
8．有关Haber-Bosch工艺合成氨的说法正确的是（ ）
A.该反应后催化剂的质量减少 B.该反应中氢原子个数增加
C.该反应属于化合反应 D.参加反应的氢气与氮气的质量比为
9．关于零碳能源氨气的说法不正确的是（ ）
A.通入无色酚酞溶液，溶液变红 B.间歇式合成的氨气难溶于水
C.间歇式合成氨气会消耗能源 D.完全燃烧时不产生二氧化碳
10．如图为探究燃烧条件的实验示意图。已知：白磷、红磷的着火点分别是40℃和260℃，热水的温度为80℃，则下列说法正确的是（ ）
A.①②处现象对比说明燃烧需要可燃物
B.③④处现象对比说明燃烧需要氧气
C.①③处现象对比说明燃烧需要温度达到着火点
D.②③处现象对比说明温度达到可燃物的着火点也不燃烧
11．下列实验操作及现象可以得出相应实验结论的是（ ）
选项 A B C D
实验操作
实验现象 紫色石蕊溶液变红 烧杯内壁上产生小液滴 热水中棉花很快变红，同时冷水中棉花没变色 烧杯中的水几乎没有进入集气瓶中
实验结论 能使紫色石蕊溶液变红 石蜡中含有氢元素 低温下分子停止运动 在空气中氧气所占的体积分数很小
A.A B.B C.C D.D
12．小组同学用图1装置将160 g氧化铜和16 g的碳粉在真空的容器中持续加强热，并测得容器内的质量变化曲线如图2所示。下列分析不正确的是（ ）
A.酒精灯网罩的作用是聚集热量
B.时容器中黑色粉末逐渐变成红色
C.时，容器内气体中的碳、氧元素质量比为
D.时，二氧化碳与剩余的碳粉继续反应生成一氧化碳
二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）
13．（6分）兴趣小组开展“自制简易家庭制氧机”的跨学科实践活动。
任务一：探究“便携式制氧机”的制氧原理
（1）某品牌“便携式制氧机”的制氧试剂为过碳酸钠固体和二氧化锰粉末，其反应原理：过碳酸钠加水溶解后分解生成碳酸钠（化学式为）和过氧化氢，过氧化氢遇到加入的二氧化锰迅速产生氧气，二氧化锰起_________作用。
任务二：认识“便携式制氧机”的装置
（2）某品牌制氧机如图1，观察窗的作用是_________；加湿仓的作用是_________。
任务三：自制简易制氧机
（3）兴趣小组用饮料瓶、吸管等制作简易制氧机如图2。其中试剂A是双氧水，B是二氧化锰，甲装置内发生反应的化学反应方程式为_________；检验装置内生成氧气的方法是_________。
14．（6分）小雨同学在实验室选用1列装置制取并收集氧气。
回答下列问题：
（1）用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_________（填序号），此时用E装置收集氧气时，发现水槽中水变红的原因是_________。
（2）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为_________。
（3）制取气体时，选用装置C相较于装置B的优点是_________；关闭活塞后，装置C中多孔隔板处看到的现象如图2依次是_________（填序号）。
15．（5分）某工厂的废水经预处理后得到含和的废液。为了减少污染并促进废物利用，工厂设计以下流程回收Cu和。
（1）操作a的名称是_________。
（2）流程中固体物质是_________（填名称）。
（3）流程中加入适量稀硫酸时，发生反应的化学方程式为_________，属于的基本反应类型是_________。
16．（6+3分）“暖身贴”是同学们冬天常用的取暖用品。某化学实践小组的同学对其成分和发热原理展开了项目式探究之旅。
【项目一】探究暖身贴内部材料的成分
（1）小组同学取一定量暖身贴内部材料放入试管中，然后向试管中加入适量的稀盐酸，观察到的现象是_________，于是得出结论是原料中含有铁粉。
（2）小组同学发现暖身贴内部材料样品中加入足量盐酸后，仍有黑色固体未溶解，猜想暖身贴内部材料中含有活性炭。于是设计如图1所示实验检验是否含活性炭，将“暖身贴”的内部材料样品放在燃烧匙中，在酒精灯上加热，观察到烧杯内壁变浑浊，说明材料中含有活性炭。此方案_________（填“可行”或“不可行”）。若可行，写出理论依据；若不可行，请写出理由：__________。
【项目二】探究暖身贴发热的原因
暖身贴内部材料有铁粉、活性炭、氯化钠、水等物质，其发热原理就是利用铁生锈来放热，其中一种生成物是氢氧化铁。
（3）请写出暖身贴发热原理的化学方程式_________
（4）哪些因素能使暖宝宝快速发热？小组同学采用对照实验展开探究，设计实验方案如下：
试剂
方案一 4 g铁粉、2 g活性炭
方案二 4 g铁粉、2 mL饱和的氯化钠溶液
方案三 4 g铁粉、2 g活性炭、2 mL饱和的氯化钠溶液
下列方案之间能否形成对照？若能，请指出变量；若不能，请说明理由。
方案一与方案三_________：
注意：若答对【项目三】中的问题奖励3分，化学试卷总分不超过40分。
【项目三】利用数字化对【项目二】深入探究
小组同学设计了图2装置，检查装置气密性，将4 g铁粉和2 g活性炭粉加入三颈烧瓶，时刻加入2 mL饱和NaCl溶液后，再将一只装有5 mL稀盐酸的注射器插到烧瓶上，采集数据。
（5）据图3，分析至时温度变化的原因是_________；时刻后反应并未停止温度却开始降低，原因是_________。
（6）据图4，分析时刻后压强突然变大的原因是_________。
17．（5分）硫氧粉（）可用作染漂脱氧剂，常因氧化变质生成小芳同学用如图装置进行实验，向盛有足量稀硫酸的锥形瓶中加入向20 g可能被氧化的样品，完全反应至不再产生气泡。称取反应前后质量如下表。已知：。
反应前 反应后
硫氧粉/g 锥形瓶+稀硫酸/g 锥形瓶+反应后溶液/g
20 118 131.6
（1）求该硫氧粉样品中的质量分数。
（2）发现计算的样品中的质量分数大于实际含量，原因可能是_________。
答案
一、选择题
1．D 2．B 3．C 4．C 5．B 6．D 7．D 8．C 9．B 10．B 11．B 12．C
13．（1）催化
（2）观察是否有气泡和产生气体的快慢洗气，使氧气具有一定的温度（合理即可）
（3） 将带火星的小木条放在乙瓶的导管口处，若带火星木条复燃，说明气体为氧气
14．（1）A A试管口未放棉花团，试管中的粉末状物质进入水槽中
（2）
（3）可以控制反应的发生和停止 ③②①
15．（1）过滤
（2）铁，铜
（3） 置换反应
16．（1）有气泡产生，黑色固体逐渐溶解，溶液变为浅绿色
（2）不可行酒精燃烧生成水和二氧化碳，也能使澄清的石灰水变浑浊
（3）
（4）能形成对照，变量是饱和的氯化钠溶液
（5）加入的饱和NaCl溶液加快了铁的锈蚀铁生锈反应放出的热量小于装置散失的热量
（6）铁锈蚀消耗氧气，三颈烧瓶内压强减小，注射器内盐酸被吸入烧瓶，铁与盐酸反应放出气体
17．（1）解：生成的质量为
设反应消耗的质量为x。
硫氧粉样品中的质量分数为
答：该硫氧粉样品中的质量分数为
（2）产生的溶解到溶液中没能全部逸出（合理即可）
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