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第2课 唐朝建立与“贞观之治” 练习题
一、单选题
1．“以铜为镜，可以正衣冠：以史为镜，可以知兴替：以人为镜，可以知得失”。下列皇帝最能秉持这一理念的是（ ）
A．汉武帝 B．唐太宗 C．隋文帝 D．唐玄宗
2．“迹其性本强悍，勇不顾亲，而能畏义而好贤，屈己以从谏，刻厉矫揉，力于为善，此所以致贞观之治也，”史学家范祖在这段话称颂的是（ ）
A．唐太宗 B．武则天 C．宋太祖 D．唐玄宗
3．庙号一般按照“祖有功而宗有德”的标准，给予已去世的皇帝“祖”或“宗”的称号。李渊被后世尊庙号为“高祖”，主要是因为他（ ）
A．领导隋末农民起义 B．消灭割据势力
C．建立了唐朝 D．杀死附炀帝而定天下
4．贞观期间，统治者在政治、经济、军事、文化、思想等诸多方面，实现了一系列利国利民的措施，使得政权得以巩固。以下选项属于该统治者治理措施的是（ ）
A．创立殿试制度 B．建立行省制度 C．完善三省六部制 D．设立郡县制
5．以下是某同学整理的历史记录，据此可知，他探讨的内容是（ ）
太原留守李渊起兵 从太原进攻长安 隋朝政权崩溃 平定割据武装
A．李渊反隋的背景 B．隋末农民起义的影响
C．唐朝建立的过程 D．隋朝二世而亡的原因
6．《贞观政要》中记载：唐太宗曾对大臣们说：“朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。”由此可见，唐太宗“励精图治”的本质是（ ）
A．稳定社会秩序 B．维护地主阶级统治
C．忧怜百姓 D．完善各项政策
7．武则天的统治上承“贞观”、下启“开元”，她在位期间，社会经济得以持续发展，边疆得到巩固和开拓。从这段叙述中我们可以了解武则天（ ）
A．对历史发展的贡献 B．打击敌对官僚贵族
C．不拘一格选拔人才 D．大力发展科举制度
8．“自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。”材料认为“贞观之治”出现的最主要因素是（ ）
A．社会环境比较安定 B．统治者励精图治
C．唐太宗用人唯贤 D．百姓安居乐业
9．《贞观政要》中载：“秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧！”这说明唐太宗（ ）
A．吸取前朝灭亡教训 B．重视农业的发展
C．大力发展科举制度 D．完成了全国统一
10．历史学习中，比较法的运用有助于我们分析历史现象的异同、探讨历史发展的规律、总结历史经验教训。比较文景之治、贞观之治、开元盛世等封建社会的治世局面出现原因时，发现其共同点有（ ）
①国家统一、社会安定是治世出现的前提 ②统治者善于用人，注重科举选才
③统治者重视农业生产，注意减轻百姓负担 ④统治者推行垦荒政策
A．②③ B．①② C．①④ D．①③
二、材料题
11．阅读下列材料，回答问题
材料一 “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳，若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”
(1)历史上把唐太宗统治的繁盛局面称为成为什么？
材料二 天下英雄尽入吾彀（圈套）矣。
(2)唐太宗通过何种制度将材料二中所说的“天下英雄”纳入“彀”中？
12．阅读材料，回答问题：
材料一 贞观九年，唐太宗说：以前隋文帝刚刚平定京师的时候，宫里美女古玩满院，隋炀帝仍然不知足，不停地搜刮百姓，同时东征西讨，穷兵黩武，百姓不能忍受，于是导致隋朝灭亡。这些都是朕亲眼目睹，因此日夜勤政，只希望天下清静，使得太平无事。所以不兴徭役，谷物丰收，百姓安居乐业。
——摘编自《贞观政要》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析“贞观之治”局面的出现与隋朝灭亡的关联。
材料二 唐取士制度大体沿袭隋朝。士的来源主要是从学校来的生徒和从州县来的乡贡……进士科主要考诗赋……思想较为自由，文士多愿应进士科，表现自己的才能，因此唐朝进士科特盛，名人多从进士科出。
——摘编自范文澜《中国通史》
结合所学知识，指出材料二反映的选官制度是什么并写出其诞生的标志。
三、综合题
13．了解并研读《贞观政要》，回答问题。
材料一
《贞观政要》是唐代史学家吴兢撰写的一部政论性的史书，记录了贞观年间唐太宗李世民与臣下魏征等人关于施政问题的对话等。本书写作于开元、天宝之际。当时的社会仍呈现兴旺的景象，但社会危机已露端倪，作者已经感受到衰颓的趋势。为了保证唐王朝的长治久安，他深感有必要总结唐太宗施政的成功经验，为帝王树立施政的楷模。
材料二 下面是《贞观政要》的目录（节选）。
（______________）君道第一（______________）纳谏第五 （______________）择官第七 （______________）俭约第十八
下面是《贞观政要》的部分语句。
①“自王公以下，第宅、车服、婚嫁、丧葬，准品秩不合服用者，宜一切禁断。”②“三年已后，见人谏，悦而从之。” ③“朝廷必不可独重内臣，外刺史、县令，遂轻其选。” ④“为君之道，必须先存百姓。”
材料三 唐玄宗以后的历代君主们，莫不奉《贞观政要》为经典。唐宪宗即位之初，即“读列圣实录，见贞观、开元故事，竦慕不能释卷”。至于官员、知识分子乃至草野庶民，也大多奉《贞观政要》为政治读本、处世教科书。该书的许多段落和句子，至今还被人们引为哲理和格言。《贞观政要》问世不久，即随着遣唐使东还的航船传入日本，以后历代的幕府政权都相继援用，民间的知识分子，甚至寺庙的僧侣都争相研读。
——摘编自屈小强《盛世情怀：天汉雄风与盛唐气象》
(1)根据材料一，指出《贞观政要》属于 史料。概括此书的写作背景。
(2)根据材料二，将《贞观政要》的语句与其所属的章节相对应。（填序号即可）选择其中一句，谈谈你对这句话的理解。
(3)根据材料三，分析《贞观政要》的影响。试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A C C C B A B A D
11．(1)贞观之治
(2)科举制
12．(1)关联：唐太宗即位后，吸取隋亡教训，实施一系列革新措施，使唐朝出现了治世局面。
(2)制度：科举制。标志：隋炀帝时，设置进士科。
13．(1)史料类型：文献史料。写作背景：开元、天宝之际社会仍呈现繁荣景象，但是社会危机已显现，呈现盛极而衰的趋势；作者想通过总结唐太宗施政的成功经验，为帝王树立施政的楷模，以此来保证唐王朝的长治久安。
(2)④；②；③；①。
示例：选择②。理解：唐太宗虚心纳谏，从善如流，这推动了贞观年间政治清明局面的出现，我们应该向他学习，要有宽阔的胸襟，善于接纳别人的意见。
(3)影响：《贞观政要》成为唐朝及以后的人们的政治读本、处世教科书，对后世君王的道德修养、思想言行产生了重要而深刻的影响，给后世留下了十分宝贵的历史经验；对日本幕府政权和日本文化产生深远影响。
答案第1页，共2页
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