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七年级下册历史第二单元综合测试卷
时间：60分钟 满分：60分
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)
1.历史学家统计：北宋时期，一共有85人担任过主管军事的枢密使，其中63人是文官，22人是武将。这反映出宋朝的治国策略是( )
A.强干弱枝 B.分解相权 C.民贵君轻 D.崇文抑武
2.王安石变法中实行方田均税法，即核实土地，按土地的多少、好坏平均征税。这一措施实施的主要目的是( )
A.分散宰相权力 B.增加财政收入
C.加强军事实力 D.促进农业生产
3.某校七年级(1)班学生在进行“辽、西夏与北宋的战与和”项目化学习时，绘制出了如下四幅政权并立示意图，你认为正确的是( )
4.北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直在进行，宋夏的边界还开设了贸易场所。这一现象说明，这一时期( )
A.各民族之间贸易往来密切 B.各民族政权之间战争频繁
C.边界贸易减少了民族隔阂 D.辽与宋一直维持和平局面
5.岳飞在《满江红》里写道：“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？”与这段描述相关的历史事件是( )
A.辽灭北宋 B.金灭南宋 C.元灭南宋 D.金灭北宋
6.金朝统治中原地区后，统治者提倡儒学。为满足科举考试以儒家经典内容命题的需求，朝廷还组织人力整理典籍、编纂史书。由此可知，当时的时代特征是( )
A.繁荣开放 B.社会变革 C.民族交融 D.政权分立
7.小历同学在研究某段历史时，绘制了如下时间轴。这一时间轴的主题是( )
A.民族政权并立 B.元朝统一历程
C.民族关系发展 D.蒙古族的兴起
8.据《元史·地理志》记载，元朝的疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。为了实现对其疆域的有效管辖，元世祖实行的制度是( )
A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.三司制
9.北宋时，苏轼曾写道：“予昔游武昌，见农夫皆骑秧马……日行千畦（小块土地），较之伛偻（弯腰）而作者，劳佚（逸）相绝矣。”由此可见，“秧马”的使用有利于
( )
A.普及小麦种植 B.形成养马习俗
C.增强垦荒能力 D.提高劳动效率
10.北宋都城东京，坊、市不分，夜禁取消；南食、北食、川饭、胡饼，各地风味难以尽数；酒楼菜肴、食店小吃异彩纷呈。这反映了当时( )
A.城市经济繁荣 B.海外贸易发达
C.土地兼并严重 D.铁犁牛耕出现
11.我国古代在促进对外贸易的同时，加强了对进出口贸易的管理，严格执行海关报关制度。早在宋朝时期，为了鼓励海外贸易，加强对海外贸易的管理，政府在主要港口设立的机构是( )
A.都护府 B.巡检司 C.宣政院 D.市舶司
12.如图是“北宋龙泉窑青釉篦划莲花折扇纹瓷碗”，出土于温州朔门古港遗址。若用于研究宋代海上丝绸之路历史，它属于( )
A.实物史 B.文献史料 C.口述史料 D.图像史料
13.史论结合宋代科学技术不仅处于中国古代科学技术发展史的顶峰，而且在世界科技史上也居于前列。下列能佐证这一结论的是( )
A.毕昇的活字印刷术 B.司马光的《资治通鉴》
C.李春设计的赵州桥 D.祖冲之的《九章算术》
14.朱彧在1119年写成《萍洲可谈》一书，书中记载：“舟师（船工）识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦（注：天气阴沉、昏暗)观指南针。”此条史料可以说明( )
A.隋朝的造船技术 B.唐朝的海外贸易
C.北宋的航海技术 D.元朝的航海盛况
15.历史事实指的是历史的客观存在，历史观点是对于历史的主观理解。下列选项中属于历史观点的是( )
A.元朝设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务
B.宋朝时以程颢、程颐、朱熹等为代表的程朱理学兴起
C.司马光主持编写的《资治通鉴》记述了从战国到五代的历史
D.辽宋夏金元时期的商贸、科技、文化、交通等方面都十分发达
二、非选择题（本大题共3小题，共30分。）
16.(10分)我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，共同推动了国家发展和社会进步。阅读材料，回答问题。
材料一 自此河、湟百姓几四十年不识干戈，岁遗差优，然不足以当用兵之费百一二焉。则知澶渊之盟,未为失策。而所可痛者,当国大臣论和之后,武备皆废。
——摘编自李焘《续资治通鉴长编》
(1)材料一涉及的盟约是哪两个政权订立的？(1分)根据材料说说作者是怎样看待这一盟约的。(2分)
材料二 辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹上自皇帝下至臣僚百姓,大都向往汉文化;西夏王室同样重视吸收汉族文化;虽然宋朝自以为是文化大国,但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。
——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》
(2)根据材料二，指出宋西夏时期的民族文化交往的特点。(1分)结合所学知识，比較还与西夏在学习汉族文化方面的相同之处。(2分)
材料三 一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，边疆地区少数民族进入中原；第二种是边疆民族的强大导致其与中原王朝势均力敌，形成并立局面；第三种是统一的中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往,直至融入中原民族。
——摘编自《历史创新能力培养》
(3)根据材料三并结合所学知识，说说宋元时期中原王朝与边疆民族关系的发展分别属于哪一种模式。(2分)
(4)综合上述材料，谈谈中国古代民族交融历史对当今处理民族关系的启示。(2分)
17.(12分)隋唐宋元时期是我国统一多民族封建国家发展的重要阶段。某中学七年级同学们开展了以“统一多民族封建国家的进一步发展”为主题的探究学习活动，请你参与完成。
任务一 【绘制导图——整合单元内容】
(1)一组同学绘制了以下大单元结构示意图。请写出①②两处的正确内容，并从两个角度分别任选一例史实说明其在巩固统一多民族封建国家中所起的作用。(4分)
任务二 【释读地图——构建知识联系】
(2)二组同学呈现了以下两幅地图。任务一中③④处史实分别与图1、图2局面的形成有何关系？(2分)从图1到图2反映出怎样的历史发展趋势？(2分)
图1五代十国形势图（后周时期） 图2辽、北宋、西夏形势图(1111年)
任务三 【编写剧本——体会人物精神】
(3)三组同学准备编排以“弘扬传统文化·传承英雄精神”为主题的历史情景剧，请你根据以下示例，为岳飞制作一张剧目卡片。(3分)
【示例】剧目：抗元英雄文天祥人物：文天祥史实：元军进攻临安时，他招募军士前去救援，并用全部家产充作军费；组织南宋余部顽强抗元，被俘后英勇就义。台词:人生自古谁无死 留取丹心照汗青。精神:体现了文天祥坚贞不屈的民族气节和爱国主义情怀。 剧目：__________________人物：岳飞史实：______________________________________________________________台词:壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。精神:
任务四 【活动总结——认识历史发展】
(4)综合上述探究并结合所学知识，谈谈你对我国古代统一多民族封建国家发展历程的认识。(1分)
18.(8分)阅读材料，回答问题。
材料一 唐宋两朝南北方人口对比表。
朝代 南方 北方
人口 占全国人口比例 人口 占全国人口比例
唐朝天宝年间(742—756年) 2080万 40% 3120万 60%
北宋元丰年间(1078—1085年) 5500万 65.5% 2900万 34.5%
——根据邹逸麟、谭其骧《中国历史时期人口的分布和迁徙》整理统计
(1)材料一反映了从唐朝到北宋，南北方人口变化的什么现象？(1分)结合所学知识，分析出现这一现象的原因。(1分)
材料二 魏晋南北朝及隋唐之时，南方经济有了巨大的发展，经济重心开始南移，逐步进入南北经济并驾齐驱的局面。其主要原因一是魏晋南北朝时期,北方战乱,人口大量南迁,带来了中原先进的生产工具、技术和文化知识,从而大大推动了南方经济的发展。二是隋唐时期国家统一促进了南北经济的发展,隋朝开凿了大运河,把南北经济联系起来,在这个基础上,黄河和长江两大领域的经济齐头并进。三是各族人民密切交流,互相学习,促进了民族交融,也促进了南方经济的发展。两宋之时,我国古代经济发展重心,已南移于东南,即长江以南的安徽、江苏、浙江、福建、广东和江西。两宋时期，我国古代经济重心南移完成。
——摘编自谢琳《重心渐南移，经济共腾飞——中国古代经济重心南移研究》
(2)观点论述根据材料二提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。6分)
参考答案
1-5 DBCAD 6-10 CBCDA 11-15 DAACD
16.(1)政权：辽和北宋。(1分) 看待：这一盟约使双方边境维持了几十年的和平局面，但削弱了北宋的军事力量。(2分)
(2)特点：相互吸收。(1分)相同之处：都仿照汉制定立官制、法律；仿照汉字创制文字；发展农业生产等。（写出两点即可,2分)
(3)宋：第二种；元：第一种。(2分)
(4)要加强民族间的交流；在民族平等、民族团结的基础上共同发展，实现各民族共同繁荣。（言之有理即可，2分）
17.(1)①：民族关系；②：宣慰使司都元帅府。(2分) 角度1：宋代设置通判，分割了知州的权力，加强了中央集权，有利于维护国家统一与社会安定。 角度2：宋辽签订澶渊之盟后，辽宋之间保持了长时间的和平局面，促进了民族交融。（其他史实亦可，2分）
(2)③处与图1的关系：唐朝中后期，节度使势力膨胀，拥兵自重，形成藩镇割据的局面；唐朝灭亡后，中国进入到五代十国时期，五代十国实质上是唐末以来藩镇割据局面的延续。 ④处与图2的关系：澶渊之盟后，宋辽之间保持了长时间的和平局面，形成了北宋与辽南北对峙的局面。(2分) 趋势：由分裂逐渐趋向局部统一；由诸多政权并立走向局部统一。（意思相近，写出一点即可，2分） (3)剧目：抗金英雄岳飞、岳飞抗金等。（答出任意一点即可，1分) 史实：南宋初年，金军几次大举南下，岳飞率军北伐，从金军手中收复许多失地；岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤；岳飞的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，人称“岳家军”。(答出任意一点即可，1分) 精神：体现了岳飞忠诚节义、正气凛然，关爱百姓、爱民如子，廉洁奉公、严以律己，令出如山、纪律严明等精神品质。（答出任意一点即可，1分）
(4)中华民族的历史是各民族共同创造的；各民族之间的交往促进了民族交融；民族团结与国家统一是历史发展的主流。（言之有理即可，1分）
18.(1)现象：南方人口逐渐超过北方。(1分)原因：北方战乱频繁，南方相对稳定；北方人口南迁；南方自然条件优越等。（答出任意一点即可，1分）
(2)观点：中国古代经济重心的南移是一个漫长而必然的过程。(1分)
论述：魏晋南北朝时期，北方战乱，北民南迁，南方经济逐渐发展，为古代经济重心的南移奠定了基础；从唐朝的安史之乱到五代之际，北方战事不断，政局动荡不安，而南方相对安定，经济发展速度加快；南宋时期，中央的财政收入主要来自南方，特别是东南地区，经济重心南移最终完成。(4分) 综上所述，魏晋到南宋时期，北方战乱较多，南方基本保持着相对安定的社会环境，南方经济发展逐渐超过北方，中国古代经济重心南移成为历史必然。(1分)
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