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初三道德与法治试题2026.01
本试卷共8页。满分100分。考试时长90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交
回。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用05毫米黑色签字笔
将答案写在答题卡上，答案写在本试卷上无效。
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.当前，各地正努力将“思政小课堂”同“社会大课堂”结合起来：在田园，学生体验插秧，知“粒粒
皆辛苦”；在科创企业，学生感受科技魅力，立下报国志向：在烈士陵园，学生缅怀英烈，深感幸福生活
来之不易。这些活动旨在引导学生
①亲近自然与社会，珍惜幸福生活
②在实践中学习，做到知行合一
③主动融入社会，增强责任担当
④投身生产一线，掌握全部技能
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.爱因斯坦曾说：“个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠着他个人的力量，
不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员。”下列对此理解正确的是
①每个人从社会中获得物质支持和精神滋养
②个人的价值与成就完全由社会决定
③个人是社会的有机组成部分，社会为个人成长提供舞台
④个人的力量是渺小的，对社会发展无足轻重
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.人的成长是不断社会化的过程，通过与社会的互动，我们逐步成长为合格的社会成员。下列情境中，
能体现“人的社会化”的是
A.小旭每天独自在家打游戏，沉浸在虚拟世界，拒绝与家人、同学交流
B.小轩己经上初中了，自己生活起居仍完全依赖父母，且喜欢独来独往
C.小悦只关注自己的学习成绩，认为参与社会实践、了解社会毫无意义
D.小宇参与社区垃圾分类宣传活动，学会了如何与不同年龄的居民沟通
4,据《中国青年报》调查，部分青少年在现实社交场合会感到紧张、回避，而在网络世界侃侃而谈，这
种“线上活跃、线下失语”的状态引发了社会对青少年社交能力的担忧。针对这种情况，下列倡议中最有
助于解决问题的是
A.提升数字素养，争做网络空间的主人翁
B.积极参与社区公益，将线上热情转化为线下行动
C.专注发展个人兴趣，无需在意社交能力
D.将网络作为主要社交平台，拒绝复杂现实
5.网上部分自媒体恶俗直播违背公序良俗，甚至制造谣言，触碰法律底线。为此，国家开展“清朗·
2025年网络环境整治”专项行动。这给我们的启示不包括
网络空向
A.要学会自我保护，提高自己的辨别能力
B.正确对待网络资源，自觉抵制不良信息
C.网络存在消极作用，我们应坚决远离网络
D.网络信息良莠不齐，参与需格守道德和法律
6.在公园，我们能看到这样的提示：“芳草萋姜，踏之何忍？”在图书馆，有温馨提示：“这里最需要
你的安静！”在汽车站，醒目横幅写着：“自觉排队，文明候车。”这些温馨提醒共同说明
A.违反社会规则的行为都会受到法律严惩
B.社会秩序的实现依赖强制性措施保障
C.良好的社会秩序离不开规则的约束和引导
D.当规则损害个人利益时，可以不予遵守
7.据媒体报道，某地一女子为了等待迟到的丈夫，强行用身体挡住即将关闭的高铁车门，导致列车延
误：某乘客因疏忽坐过站，竟拉扯正在行驶的公交车方问向盘，要求司机立即停车，险些酿成事故。针对这
些社会生活中少数人对规则的漠视行为，同学们的以下发言你赞同的是
①我们要敬畏规则，将规则内化于心、外化于行
②井然有序的社会秩序离不开社会规则的维系
③学会自律，时刻自觉地遵守规则和秩序
④当规则不适应社会发展和个人意愿时，应立即改进
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.我国是有着数千年文明史的礼仪之邦，讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。下列行为中，不符合
文明有礼要求的是
A.升旗仪式上，目视国旗，庄严肃立，行注目礼
B.参加集体活动时，仪表整洁得体，举止文明规范
C.与人交谈时，随意打断对方讲话，表达自己的观点
D.在图书馆阅览时，将手机调至静音，接打电话轻声走到馆外

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