第11课 马克思主义的诞生与传播 授课课件(共28张PPT)

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第11课 马克思主义的诞生与传播 授课课件(共28张PPT)

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第11课 马克思主义的诞生与传播
课标要求:
了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践;了解《共产党宣言》的主要内容;理解马克思主义产生的世界意义。
一、马克思主义诞生的背景
1、经济危机
生产资料私有制(根源)
资产阶级的社会主导地位
无产阶级的被支配地位
资产阶级对无产阶级的剥削和压迫
生产资料由资产阶级私人占有
只有一小撮人占有劳动工具(资产阶级),其他人不得不在悲惨的情况下沦为工业奴隶(工人)。
——勒鲁《论平等》
随着社会分工的广泛发展,商品生产,每个企业都成为社会化大生产这个复杂体系中的一个环节。它在客观上是服务于整个社会,满足社会需要、应受社会调节的。由于生产资料私有,生产从属于企业的利益……而企业生产的唯一目的,生产的扩大或缩小,不是取决于生产和社会需要即社会地发展了的人的需要之间的关系,而是取决于利润。
——阿尔弗雷德·马歇尔《经济学原理》
商品大量积压、生产锐减、工厂大批倒闭,工人大量失业,整个社会经济陷入极端混乱和瘫痪之中
经济危机(资本主义制度的固有矛盾)
1825年,英国爆发
【思考】私有制下的生产会造成什么后果?
2、早期工人运动
1836年英国宪章工人运动
1844年德国西里西亚工人运动
1831年法国里昂工人运动
【思考】为何欧洲此时会出现大规模的工人运动?
有的一幢小楼住了45至60人,每人只有一张床,连让人通行的路都没有留,且男女混住小屋只有一扇小窗,光线很暗,中午都看不清自己的手。人死后不及时抬出,与活人在一起长达一周,甚至12天。
——(1837—1901)伦敦贫民窟调查报告
维多利亚女皇每天的收入是164镑17先令60便士,她的丈夫亚尔伯特亲王的收入是104镑20先令,而千百万工人每天每人的收入只有两三个便士。
——1842年英国宪章运动《第二次请愿书》
欧洲各地普遍出现了贫富分化严重
工人阶级的生活条件没有得到相应改善,政治权利也极其有限。
1.你从几岁开始在工厂里工作? ——快八岁的时候
2.你一天工作多长时间? ——从早上五点半到晚上八点
3.一天可以去几次厕所? ——三次
4.这中间你都能憋得住吗? ——不行,但是我们也是被逼的
5.你是否因此尿湿过裤子? ——每天中午和晚上都会
6.这样会不会伤害身体,听过这样的事吗? ——会的,有个男孩就死了
7.你们上班时有没有被打过? ——如果我们工作一没留神,就会被揍
8.厂里面灰尘是不是很大?有什么影响? ——是啊。晚上上床睡觉的时候都吐过血
——1831《童工劳动调查特别委员会报告》
一、马克思主义诞生的背景
2、早期工人运动
生产资料私有制(根源)
资产阶级的社会主导地位
无产阶级的被支配地位
资产阶级对无产阶级的剥削和压迫
生产资料由资产阶级私人占有
大规模工人运动的出现
1836年英国宪章工人运动
1844年德国西里西亚工人运动
1831年法国里昂工人运动
19世纪初期,英国爆发捣毁机器的卢德运动
从捣毁机器到争取政治权力
标志工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台
马克思将工人阶级的转变称为从“自在的阶级”到“自为的阶级”的发展。作为“自在的阶级”……尚未认识到自身与资产阶级之间的根本对立,其斗争是分散的、偶发的;而作为“自为的阶级”,工人阶级……能够理解阶级矛盾的不可调和性,从而开展联合而持续的工人运动,其斗争范围也扩展到政治领域。
——丁禹男《从自在的阶级到自为的阶级》
早期工人阶级的困境:
我们的斗争的真正出路是什么?
我们的斗争的主要力量什么?
我们的斗争的主要方式是什么?
谁来回答这样的问题?
一、马克思主义诞生的背景
3、空想社会主义
傅立叶
(法)
圣西门
(法)
欧文
(英·)
医生希望病人增多,律师希望家家打官司,建筑师希望别人的楼起大火,玻璃匠梦想下冰雹,打碎所有的玻璃;裁缝和皮匠希望大家的衣服和皮鞋快穿坏,这样自己就可以财源滚滚。
——傅里叶评价资本主义社会
①揭露和批判资本主义制度的种种弊端。
圣西门的上书——圣西门曾写信给拿破仑,劝他放弃称霸欧洲的计划,和自己一道去建设一个新社会。
傅里叶的等待——傅里叶不主张使用暴力,他相信资本家会帮助他实现改良计划,为此,他刊登广告,说每天中午在家接见答应出资创办“法郎吉”的富翁。
欧文的实验——1824年,欧文在美国印第安纳州购买了120多平方公里的土地,建立了一个生产资料公有、权利平等、民主管理的新和谐公社。
被拿破仑斥之为“疯子”
等了12年,无人问津
4年后,宣告破产
②反对自由放任的竞争,主张建立平等、和谐的理想社会
他们看到了阶级对立,但看不到无产阶级方面的任何历史主动性。他们拒绝……一切革命行动,想通过和平途径达到自己的目的。
——马克思
评价:
③没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径
一、马克思主义诞生的背景
马克思和恩格斯广泛吸收人类优秀思想成果,进一步探讨工业革命引起的社会变化,总结工人运动的经验。
材料一 西欧思想文化领域里的成果提供了创立科学社会主义的理论前提。其中比较重要的是德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义。这些理论思想资料虽然不能直接用作无产阶级反对资产阶级的思想武器,但是却包含着有关历史观、资本主义经济分析和阶级分析以及社会主义的许多科学要素。
材料二 马克思主义的创立者马克思和恩格斯,与同时代的某些人相比,具有双重的优越性。他们具有高度的理论素养,具有强烈的实践愿望和精神。因此,正是他们经过社会实践和理论研究,批判地继承了优秀的文化思想遗产,创立了马克思主义。
——以上材料均摘编自刘宗绪主编《世界近代史》
一、马克思主义诞生的背景
马克思主义诞生的背景
经济基础:资本主义的基本矛盾日益暴露
阶级基础:工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展
理论基础:德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义
实践基础:马、恩深入工人群众,总结工人运动的经验
一、马克思主义诞生的背景
马克思和恩格斯广泛吸收人类优秀思想成果,进一步探讨工业革命引起的社会变化,总结工人运动的经验。
如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人,然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物…… 
如果我们选择了最能为人类而工作的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家作出的牺牲;那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。
——马克思《青年在选择职业时的考虑》
马克思担任《莱茵报》主编
一、马克思主义诞生的背景
马克思与恩格斯在伦敦相识
1818年5月5日,诞生于德国莱茵省特利尔城。
1835年:《青年在选择职业时的考虑》
1842年:任《莱茵报》主编
1842年11月,马克思与恩格斯在英国伦敦初次见面
1847年春,马克思和恩格斯加入德意志流亡工人的组织“正义者同盟”,并帮其改组为“共产主义者同盟”
1848年:发表《共产党宣言》
1867年:发表了《资本论》第一卷
1883年3月14日,去世。
马克思足迹
一、马克思主义诞生的背景
二、马克思主义的诞生和发展
1、标志:《共产党宣言》的发表
材料一:资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用,资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。
材料二:资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。
材料三:在(经济)危机期间,发生一种过去一切时代看来好像是荒唐现象的社会瘟疫,即生产过剩的瘟疫……仿佛是工业和商业全被毁灭了。工人变成赤贫者,贫困比人口和财富增长得还要快。由此可以明显地看出,资产阶级再不能做社会的统治阶级了……
肯定资本主义的历史进步作用
揭示了社会历史发展的客观规律——资本主义必将被社会主义和共产主义所取代
揭示了资本主义在积累财富和资本的同时对工人阶级的残酷剥夺必将引起工人阶级反抗的社会现实
阅读教材《共产党宣言》的内容 并结合材料分析马克思主义的内涵
二、马克思主义的诞生和发展
1、标志:《共产党宣言》的发表
材料四:“至今一切社会的历史,都是阶级斗争的历史。”
材料五:无产阶级不仅是一个受苦受难的阶级,而且是资产阶级的掘墓人,是新社会的创造者无产阶级将利用自己的政治统治,尽可能快地增加生产力的总量。
材料六:共产党人的最近目的是:使无产阶级形成为阶级,推翻资产阶级的统治,由无产阶级夺取政权。共产党人可以把自己的理论概括为一句话:消灭私有制。
分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用
宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命
阐明共产党的性质、目的和策略原则
二、马克思主义的诞生和发展
1、标志:《共产党宣言》的发表
阅读教材《共产党宣言》的内容 并结合材料分析马克思主义的内涵
肯定了资本主义的历史进步作用
揭示了社会历史发展的规律
分析了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用
宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命
阐明了共产党的性质、目的和策略原则
方向
方法、途径
力量
科学社
会主义
总结:空想社会主义与科学社会主义的区别
空想社会主义 科学社会主义
理论基础
依靠力量
实现方式
没有揭示社会发展规律
揭示了社会发展规律
富人资本家
无产阶级
暴力方式,阶级斗争
和平方式,社会改良
《共产党宣言》发表:
①标志着马克思主义的诞生,从此,无产阶级进行斗争有了科学理论的指导,社会主义运动开始蓬勃发展起来
②理论:第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,阐明了社会发展的客观规律。
二、马克思主义的诞生和发展
1、标志:《共产党宣言》的发表
《资本论》是德国思想家马克思创作的政治经济学著作,1867—1894年分为三卷出版。
《资本论》全书以剩余价值为中心,对资本主义进行了彻底的批判,揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。
马克思在《资本论》中以唯物史观的基本思想作为指导,通过深刻剖析资本主义生产方式,揭示了资本主义社会发展的规律,并使唯物史观得到科学验证和进一步的丰富发展。
1867年《资本论》:创立了剩余价值学说
二、马克思主义的诞生和发展
2、理论发展
商品的价值来自两方面,一部分是从原材料和工具中转移过来的价值,另一部分是工人在劳动中新创造的价值。资本家所付的工资,只是工人作为劳动力本身的价值。但是工人却能够创造出超过自身价值更大的价值,这就是剩余价值,他们被资本家无偿占有。
二、马克思主义的诞生和发展
2、理论发展
正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以,直接的物质的生活资料的生产,从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成基础,人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念,就是从这个基础上发展起来的,因而,也必须由这个基础来解释……
——恩格斯《在马克思墓前的讲话》
概括上述材料的主要观点,并谈谈你对这个观点的理解
创立了唯物史观
社会存在决定社会意识
经济基础决定上层建筑
人民群众历史发展巨大作用
二、马克思主义的诞生和发展
2、理论发展
马克思主义哲学(唯物史观)
生产力
劳动者
谁来改造
怎么改造
改造什么
劳动工具
劳动对象
利用
加工
生产关系
生产资料归谁所有
生产过程中形成的人与人的关系
产品如何分配
Eg:①铁犁牛耕

③田地
④新兴地主阶级、自耕农
生产力:人们改造和利用自然以创造社会财富的能力

决定
反作用

总和
经济基础
决定
反作用
上层建筑
思想上层建筑
政治上层建筑
政治法律制度、暴力机器……
政治思想、法律思想、哲学思想、文艺思想
奴隶主所有?Vs地主所有
⑦世卿世禄——军功爵制
唯物史观和阶级斗争学说构成了马克思对过去历史的解释基础。就未来而言,马克思确信资本主义将让位于社会主义,他的确信是基于他的第三个主要学说——剩余价值理论。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
马克思主义哲学(唯物史观)
马克思主义政治经济学
(剩余价值理论)
科学社会主义(阶级斗争)
马克思主义理论
基础
主要内容
核心问题
二、马克思主义的诞生和发展
2、理论发展
二、马克思主义的诞生和发展
3、影响
二、马克思主义的诞生和发展
3、影响
美洲
西欧
东欧
亚洲
西欧:马克思主义成为工人运动的指导思想
东欧、东南欧:马克思主义的影响日益扩大
亚洲和美洲:马克思是工人运动和民族民主运动的重要思想武器
世界性影响:
(1)马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来,人民第一次成为自己命运的主人,成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。
《共产党宣言》——七篇再版序言
一、1872年德文版序言
这个纲领现在有些地方已经过时了。
二、1882年俄文版序言
今天,情况完全不同了!
三、1883年德文版序言
四、1888年英文版序言
五、1890年德文版序言
六、1892年波兰文版序言
七、1893年意大利文版序言
从再版序言中,马克主义具有怎样的特征?
科学的、人民的、实践的
与时俱进,丰富发展
在实践中形成的马克思主义中国化理论成果
毛泽东思想
习近平新时代中国特色社会主义思想
邓小平理论
“三个代表”重要思想
科学发展观
(2)马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论,它创造性地揭示了人类社会发展规律,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系,指引着人民改造世界的行动,始终站在时代前沿。
二、马克思主义的诞生和发展
3、影响
马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论,它创造性地揭示了人类社会发展规律,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系,指引着人民改造世界的行动,始终站在时代前沿。
马克思主义成为西欧工人运动的指导思想;在东欧和东南欧,马克思主义的影响日益扩大。
在亚洲和美洲,马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。
马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来,人民第一次成为自己命运的主人,成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。
理论意义
实践意义
欧洲
亚美
政党
二、马克思主义的诞生和发展
3、影响
1.西欧:第一国际(1864)、巴黎公社(1871)、第二国际(1889)
1864 第一国际成立大会
1871年3月28日,巴黎公社宣告成立(绘画作品)
公民们!你们的公社已经建立了。3月26日的投票确定了革命的胜利。卑鄙无耻的政权掐着你们的脖子逼迫你们,你们已用合法的自卫军把那些强迫你们承认国王,侮辱你们的政府赶出了城外。
——《公社第一次宣言》(1871.03.30)
(马克思实际领袖) (第一国际法国支部参与) (恩格斯创建)
三、马克思主义的传播和实践
措施 意义
政权建设 打碎旧的国家机器,建立立法与行政合一的政权机关和司法机构 打碎资产阶级国家机器,建立无产阶级专政
废除旧军队、旧警察,代之以国民自卫军和治安委员会 人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员,所有公职人员工资不得超过熟练工人的工资。 经济政策 由工人合作社管理工厂 触及资本主义私有制,具有明显的无产阶级性质
实行八小时工作日 (2023·广东历史·14)马克思在论及第一国际和巴黎公社时说:“总委员会引以自豪的是,国际的巴黎各支部在这次巴黎的光辉革命中起了卓越的作用。事实并不是像一些蠢才所想象的那样,仿佛巴黎或任何其他的国际支部从一个中心接受命令。”由此可见,第一国际对巴黎公社的作用在于
A.组织发动 B.直接指挥 C.精神引领 D.经济资助
1.西欧:第一国际(1864)、巴黎公社(1871)、第二国际(1889)
三、马克思主义的传播和实践
2.东欧、东南欧:列宁主义(1903)
十月革命(1917)
第三国际(1919)
3.亚洲和美洲:工人运动和民族民主运动的
思想武器
19世纪末德国社会主义宣传画
“哲学家只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界”。
——伦敦·海格特公墓
马克思墓碑铭言
Q:如何理解这句话?
三、马克思主义的传播和实践
课堂小结
历史背景
资本主义弊端显露
无产阶级登上历史舞台
三大理论基础
马、恩的研究与实践
主要内容
唯物史观
科学社会主义
政治经济学
影响
科学的理论体系
改变人类历史进程
总结性问题:有人将社会主义理论与实践概括为以下若干个阶段,能否指出其中的节点性事件?

空想

科学

理论

实践

理想

现实

一国

多国

一种模式

多种模式

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