第12课 资本主义世界殖民体系的形成 授课课件(共27张PPT)

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最不发达国家(英语:Least developed country;缩写:LDC、LDCs),又称最低度开发国家和未开发国家。是指那些经联合国认定的社会、经济发展水平以及人类发展指数最低的一系列国家。截至2018年,一个国家的人均国民总收入必须低于1025美元,才能列入名单。其中非洲全部54个国家当中,就有33个国家进入名单。
非洲面积为3022万平方千米,人口大概为13亿左右。但非洲2020年的GDP仅为2.3万亿美元左右。
欧洲面积为1016万平方千米,人口7.3亿。2020年欧洲的GDP大概为20万亿美元左右。英国的GDP为2.7万亿美元。
资本主义世界
殖民体系的形成
《中外历史纲要》下第12课
课标要求:
了解西方列强建立世界殖民体系的过程,理解世界殖民体系对世界所产生的影响。
目 录
一、拉丁美洲的殖民地化
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
三、西方列强瓜分非洲
四、世界殖民体系的形成
资本主义世界体系:主要指资本主义国家在形成、发展、成熟的过程中,以全世界为活动舞台,通过制度输出、殖民扩张、商品倾销、原料掠夺、资本输出等方式瓜分世界,确立了一个无所不包的资本主义世界整体。
概念解释
资本主义制度在世界范围的确立
资本主义世界市场的形成
被资本主义列强压迫、奴役的所有殖民地、
半殖民地和附庸国
资本主义
政治体系
资本主义
经济体系
资本主义
殖民体系
美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线开辟,是人类历史上最伟大最重要的两件事。——亚当·斯密《国富论》
1880年,我们所面对的不完全是一个单一的世界,而是一个由两部分所合成的全球体系:一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的,另一部分是落后的、依赖的、贫穷的……19世纪80年代,欧洲不仅是支配世界和改变世界的资本主义发展核心,同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分。
——霍布斯·鲍姆《帝国的年代:1875—1914》
拉丁美洲,是指美国以南的美洲地区,包括墨西哥、中美洲、西印度群岛和南美洲。拉丁美洲原是印第安人劳动生息的地方。自1492年西班牙、葡萄牙的冒险家踏上拉丁美洲以后,很快就沦为这两个国家的殖民地。十六世纪末,英、法、荷等国从西班牙手里夺去了西印度群岛的一些岛屿,南美洲大陆边缘和中美洲地峡的少数地区。
一、拉丁美洲的殖民地化
列强在拉丁美洲的殖民地
时间 殖民国家 拉丁美洲的殖民地范围
15世纪—16世纪中叶
16世纪
17、18世纪
1496年,建立第一个永久性殖民地圣多明各。
到16世纪中叶,殖民地包括除巴西以外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲。
建立了巴西殖民地。
1、殖民国家和殖民范围
拉丁美洲除西班牙和葡萄牙的殖民地以外的地区。
西班牙
葡萄牙
荷兰、英国、法国
一、拉丁美洲的殖民地化
2、殖民方式
政治上:
实行专制统治,委派总督管理殖民地。压迫土著。
17世纪以后,英国在北美洲建立殖民地,分为公司特许殖民地、业主殖民地、英王直辖殖民地与自治殖民地,一定程度上移植英国的资本主义制度,英国对殖民地基本采取相对放任的政策。
而此时西班牙和葡萄牙的资本主义发展相对落后,均是封建专制国家,他们在殖民地实行的是封建专制统治。
一、拉丁美洲的殖民地化
经济上:
①推行农奴制,发展种植园经济;
②开采金银矿,掠夺了巨额财富;
③发起罪恶的黑奴贸易;
④禁止殖民地与其他国家进行贸易。
黑奴贸易
美洲的银矿
一、拉丁美洲的殖民地化
政治上:
实行专制统治,委派总督管理殖民地。压迫土著。
世界最著名的银矿——波托西银矿,鼎盛时期,其产量占全世界白银产量的一半。1545~1824年近300年间,殖民者共从这里攫取了2.5万吨白银,有800万印第安人死于繁重的劳役之中,被称作“地狱的入口”。
2、殖民方式
“人间炼狱”--戈雷岛
戈雷岛,大西洋的一个岛屿。殖民者把它作为贩运、关押黑人奴隶的场所,成为西非最大的奴隶转运站。据统计,至少有2000万黑人奴隶从戈雷岛被转卖出去,有500万黑人死于途中。1978年戈雷岛被联合国教科文组织列为警示世人的世界文化遗产。
一、拉丁美洲的殖民地化
材料一:殖民者从拉丁美洲殖民地掠夺了巨额财富。据统计,16、17世纪时,西班牙在殖民地开采的黄金白银超过当时世界总产量的2/3。1500——1650年间,西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨,白银多达16000吨。——《中外历史纲要(下)》
欧洲列强海外殖民扩张的过程,也是殖民主义者疯狂的掠夺、榨取殖民地人民的过程,他们通过掠夺和榨取,加速了欧洲国家的原始积累的过程,肥了西欧的资本主义,从而加速了工业革命的到来。 ——刘祚昌、王觉非《世界史 近代史编》
据材料和所学知识回答,殖民者的掠夺对美洲和欧洲分别产生了什么样的影响?
3、影响
一、拉丁美洲的殖民地化
戈雷岛,大西洋的一个岛屿。殖民者把它作为贩运、关押黑人奴隶的场所,成为西非最大的奴隶转运站。据统计,至少有2000万黑人奴隶从戈雷岛被转卖出去,有500万黑人死于途中。
墨西哥的波多西银矿
美洲的种植园
从总体上说,拉丁美洲殖民地的种植园经济是为采矿业和其他有限的宗主国的国内需求而存在的,所有生产活动和经济活动都围绕着宗主国的利益以及世界市场的需求,是一种典型的殖民地经济。拉丁美洲经济的这种边缘性和从属性,对其以后的发展产生了重要影响。
——徐蓝《世界近现代史(1500-2007)》
经济:①推行农奴制,发展种植园经济;
②开采金银矿,掠夺了巨额财富;
③奴役和屠杀印第安人,发起罪恶的黑奴贸易;
④禁止或限制殖民地与其他国家进行贸易。
思考:殖民者的掠夺对美洲和欧洲分别产生了怎样的影响?
欧洲通过掠夺资源、财富加速了资本的原始积累;
拉丁美洲被迫卷入世界市场,加剧了拉丁美洲的贫困;
单一经济结构也影响了独立后的拉美社会经济的发展。
一、拉丁美洲的殖民地化
时间 主要殖民国家及范围
15——18世纪
18—19世纪中后期
19中后—20世纪初
葡:澳门等商站
西:菲律宾;
荷:印度尼西亚
英:印度
英法俄侵占奥斯曼帝国
俄国英国分占伊朗
英:缅、马来半岛
法:越、老、柬
多国:瓜分中国
美:菲律宾
日:朝鲜
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
1、概况
时间 手段
16世纪 —— 18世纪
18世纪 —— 19世纪中后期
19世纪末 —— 20世纪初
·材料1 1757年,克莱武指挥英国殖民军队侵占了孟加拉,放手让部下抢劫,他自己一人就从当地土王的金库中抢夺了价值23万英镑的金银财宝。……据统计,1757—1815年间,英国从印度攫取的财富不下10亿英镑。
·材料2 农村村社赖以存在的基础——农业和手工业——两大支柱被摧毁,到19世纪中叶农村村社基本上瓦解了,英国低廉的工业产品很快占领了印度市场,传统的手工业部门被冲垮,印度也由棉纺织品的输出国变为输入国。—马克思《不列颠在印度的统治》
占领沿海地区,建立商站和据点;进行敲诈勒索、暴力掠夺。
依靠机器大生产向殖民地输出商品。同时掠夺原料和拓展商品销售市场。
加速资本输出,利用殖民地廉价的劳动力和原料,开办工厂、银行等,发展铁路、航运等现代交通运输业。
·材料3 列强对中国的资本输出“1894年估计约有1亿多美元,到1914年时已增至9.6亿多美元……这些投资有很大部分不是来自于国外的资本流入,而是由对中国的暴力掠夺转化而成的。例如“庚子赔款”(即《辛丑条约)的赔款)有一部分就转化为帝国主义在中国的企业投资”。
——陈争平等著《中国近代经济史教程》
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
2、手段
1、进程:
(1)第一阶段:局部入侵--工场手工业时代
时间: ;
范围: ;
形式: ;
非洲沿海地区
早期殖民扩张时期
建立商站,从事黑奴贸易
15世纪末-17世纪上半叶
三、西方列强瓜分非洲
1、进程:
(2)第二阶段:全面入侵--蒸汽时代
时间: ;
范围: ;
形式: ;
工业革命以来
殖民范围扩大;参与国家增多
建立殖民地;争夺市场和原料
18世纪中后期至19世纪上半期,随着工业革命开展,为进一步扩大海外市场,掠夺原料,欧洲殖民势力扩大了对非洲的侵略。
三、西方列强瓜分非洲
1、进程:
(3)第三阶段:瓜分狂潮--电气时代
时间: ;
范围: ;
形式: ;
第二次工业革命以来
整个非洲
直接瓜分殖民地
19世纪末20世纪初,在第二次工业革命的推动下,为扩大资本输出和海外市场,欧洲殖民势力掀起了瓜分非洲的狂潮。
三、西方列强瓜分非洲
历史阶段 时期 地域 概 况
工场手工业时代 15世纪-- 19世纪中叶 沿海 地区
蒸汽时代 (全面殖民入侵) 18世纪末--19世纪初 北非
18世纪后期--19世纪后期 非洲 腹地
电气时代 (速度加快,瓜分狂潮) 19世纪后期 撒哈拉沙漠以南非洲
19世纪末20世纪初 非洲大陆
在西非、中非和南非占领重要港口和城镇,持续进行奴隶贸易
奥斯曼帝国的属地埃及成为英法等国争夺的重点。
①英法:苏伊士运河通航后,英法控制了运河,并利用埃及的财政危机,控制了埃及的经济政治大权。
②英国:1882年, 英国发动侵埃战争,占领了整个埃及,实际把埃及变成了殖民地;以埃及为基地对苏丹实行武力扩张。
③法国:从19世纪30年代就入侵阿尔及利亚,并向突尼斯和摩洛哥扩张。
欧洲探险者纷纷深入非洲腹地探险,为进一步侵略准备地理人文资料。
列强加快了侵略撒哈拉沙漠以南非洲地区的步伐;各自制定了侵略计划。
①英国:二C计划 ②法国:二S计划 ③德国:在赤道两侧建立殖民地
1884年,欧洲列强召开柏林会议:“有效占领”原则;“地图上作业”
侵占了几乎整个非洲
三、西方列强瓜分非洲
西方列强瓜分非洲的重要会议——柏林会议 1884年
英:“2C”计划—南北纵贯(开罗—开普敦)
法:“2S”计划—东西横贯(佛得角—索马里)
德:西南非—东非斜跨非洲
1.为了解决这些矛盾,列强是如何做的?
俾斯麦主持召开柏林会议
主要内容:
①有效占领原则
②地图上作业
有效占领是指任何国家在非洲进行新的领土占领时,必须通知柏林会议的缔约国, 同时建立确保航运和自由贸易等权利的统治机构。
各国可以先在地图上划定彼此的势力范围,再去占领,称为“地图上作业”。
三、西方列强瓜分非洲
列强瓜分非洲
(19世纪末20世纪初)
观察右图,结合课本内容,非洲国家分界线有什么特点?它反映了什么问题?
国界线是国家与国家之间的界线。一般而言,国界线的形成,要么以自然地貌为划分,如山川、河流或者海峡都有可能成为国与国之间的界线;要么以人文地理为主,如民族、信仰和文化也可以成为国界划分的标准。
Tips
自然划分的国界线一般比较不规则
西方列强瓜分非洲的重要会议——柏林会议 1884年
特点:分界线都比较平直,有的近乎直线,显然不是自然划分,带有明显的人为痕迹。
问题:欧洲列强瓜分非洲,无视非洲自然环境和民族传统,无视非洲国家主权,人为划定疆界。
三、西方列强瓜分非洲
控制措施
直接控制
间接控制
经济掠夺
手段
单一作物或矿产制
(普遍形式)
强征实物赋税制
强制劳动制等
(比属刚果、德属麦喀隆、法属赤道非洲)
(主要用于公共建设)
(剥夺原有殖民地的统治权利,建立新的统治体系)
(各殖民地的地方政权仍旧由当地统治者保留,并保留传统的政权组织形式和法律制度,省一级和中央政权由殖民者掌控)
奴隶贸易
(早期殖民)
三、西方列强瓜分非洲
2、手段
四、世界殖民体系的形成
1、最终形成
(1)时间:19世纪末20世纪初。
(2)表现:亚洲绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地,非洲绝大部分地区
沦为殖民地,拉丁美洲国家实际上成为依附于欧美国家的半殖民地;
亚洲大部分
几乎整个非洲
整个拉美
世界殖民体系
扩张
资本主义世界体系
开放
资本主义的发展
19世纪末20世纪初
2、形成原因
(1)资本主义发展到帝国主义阶段,向垄断资本主义过渡。
(2)资本主义各国要求独占更大的商品市场、原料产地和资本投资场所。
随着殖民扩张急剧加强,越来越多的国家沦为殖民地、半殖民地,世界逐渐形成一个不可分割的整体。 ——《从全球化的角度看三次科技革命》
(2)对西方:①世界主要资本主义国家发展到帝国主义阶段,获得了大量的财
富和市场等,促进了本国资本主义经济发展。
3、影响
(1)对世界:世界各地几乎都被卷入资本主义世界市场当中,世界越来越紧密
地连为一体。
在这个时期,西欧资本主义势力入侵亚洲、非洲及拉丁美洲诸国,把这些国家纳入资本主义轨道,把他们变为西方资本主义国家的经济附庸。
——吴于瑾、齐世荣《世界史·近代史》
四、世界殖民体系的形成
材料:1914年欧洲部分列强占有的殖民地统计表
国家 占有的殖民地数/个 殖民地人口/人
英国 55 3.9亿
法国 29 6235万
德国 10 1307万
材料:让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去,我们也要要求阳光下的地盘。 ——德国外交大臣皮洛夫
漫画德国(左)
向英国(右)提出挑战
3、影响:
(1)对世界:
(2)对西方:
②帝国主义国家之间扩张与争夺的加剧,最终导致
第一次世界大战的爆发。
四、世界殖民体系的形成
(3)对殖民地半殖民地:
①破坏性:给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难,反抗斗争不断高涨。
②建设性:传播先进的资本主义生产方式、生活方式和思想观念,客观上促
进了殖民地的发展与进步。(客观进步性)
3、影响
材料:“英国在印度要完成双重的使命:一个是破坏的使命,即消灭旧的亚洲式的社会;另一个是重建的使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”
——[德]马克思《不列颠在印度统治的未来结果》
材料中马克思是用什么观点去分析殖民活动的?联系材料指出“破坏性”和“建设性”的含义是什么?
观点:用辩证唯物主义一分为二的观点。
破坏性:是指冲击了印度的封建社会(封建落后的经济体制),给印度人民带来
深重的灾难;
建设性:是指客观上给印度输入了资本主义生产方式和思想观念(经济和文化),
以及生活方式。
“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”
——马克思《资本论》
四、世界殖民体系的形成
19世纪末20世纪初,
列强把亚非拉瓜分完毕
19世纪60、70年代,
资本主义制度在世界范围内确立
19世纪末20世纪初,
世界市场最终形成
资本主义世界政治体系
资本主义世界经济体系
资本主义世界殖民体系
资本主义世界体系
四、世界殖民体系的形成
资本主义世界殖民体系的形成
拉丁美洲的殖民地化
亚洲沦为殖民地半殖民地
西方列强
瓜分非洲
世界殖民体系的形成
殖民过程
殖民罪恶
第一阶段(16世纪):西班牙、葡萄牙
第二阶段(17世纪至20世纪初):荷兰、英国、法国
局部殖民
全面殖民
最终形成
形成原因
影响:对世界、对西方、对殖民地半殖民地
本课小结

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