资源简介

(共42张PPT)
让我们走进地理——
我们怎样学地理
湘教版七年级地理上册
第一章 第二节
同学们，你们使用过地图吗？
什么情况下会使用它？
它能帮助我们什么？
日常生活中，地图无处不在
地图是学习地理的重要工具，是“地理的第二语言”,它的作用非常大
校园地图
游戏地图
电子导航地图
世界政区图——查找国家/城市
电子地图——规划交通路线
旅游地图——寻找旅游景点
地形图——了解地区地形
地图是地理的 “第二语言”，学会使用地图是学好地理的基础。
1
学会使用地图
目录
contents
2
学会收集地理信息
3
学会思考地理问题
4
学会开展地理考察
学习目标
初步学会在地图上辨别方向，运用比例尺进行计算和比较，知道一些常用的图例。
了解收集地理信息的各种途径，知道收集地理信息的重要性。
学会使用地图
01
https://www./soft/52835752.html
哈哈哈哈，同学们，看我发现了什么？！一张藏宝地图！我们可以去发掘宝藏了！
咦，我怎么有点看不懂这张地图，同学们知道为什么吗？
地图解码器
——地图三要素
方向
图例和注记
比例尺
没有地图三要素，就没法有效从地图中获取信息。
01.学会使用地图
01.学会使用地图
（1）地图的三要素之
——方向
北
①有的地图用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北向。
01.学会使用地图——如何判断方向
北
A
B
1.图中海盗（ A）位于宝藏（B）的什么方向（ ）
A.东南方向
B.西北方向
C.东北方向
D.西南方向
B
北
南
东
西
01.学会使用地图
(1)地图的三要素之——方向
②没有指向标的地图，通常采用“上北下南左西右东”的规定确定方向。
2、图中学校位于火车站的 （ ）
A．正北方向
B．正南方向
C．正东方向
D．正西方向
A
北
东
南
西
01.学会使用地图——如何判断方向
比例尺1∶100 000
北
南
东
西
北
南
东
西
思考：图上火车站在宾馆的什么方向？
西南方向
如何判断方向
01.学会使用地图——如何判断方向
在室外看地图，如何让地图的方向和实际方向一致？
应手持地图面朝北，背朝南
北
东
南
西
应手持地图面朝北，背朝南
指南针定向法
将指南针平放，一般情况下磁针总是指向南、北方向。
北极星定向法
我们可以通过寻找北斗七星来定位北极星。北斗七星形似一把勺子，将“勺口”的两颗星连线，向外延长约 5 倍的距离，那颗亮星就是北极星，面向北极星的方向就是正北方。
太阳定向法
在日常生活中，我们看到太阳东升西落周而复始地运行着。据此，可以判断太阳升、落的方向大致为东、西方。
01.学会使用地图
讨论：在野外有哪些判定方向的方法呢？
植物定向法
在北半球，植物的南面接受阳光照射更多，生长更旺盛，树叶也更茂密
果树定向法
在北半球，植物的南面接受阳光照射更多，生长更旺盛，果实成熟时，南面的果实通常更鲜艳、更甜。
年轮定向法
在北半球，树木南面接受的阳光更充足，生长速度更快，所以年轮间隔相对较宽；而北面接受的阳光较少，生长速度较慢，年轮间隔则相对较窄。
01.学会使用地图
说一说：你还有哪些辨认方向的“窍门”？
01.学会使用地图
(2)地图的三要素之——比例尺
0 10 20米
北
定义：图上距离比实地距离缩小的程度。
公式：比例尺＝图上距离/实地距离。
文字式：图上1厘米等于实地距离10米
数字式：1∶1 000
比例尺的表示方式
0 10 20米
线段式：
思考：测得教学楼长3.5厘米，教学楼实地距离是多少米？
35米
两边单位都是厘米！
算一算
根据图中的比例尺，估算宾馆到火车站的实地距离。
比例尺＝图上距离÷实地距离
3厘米X100000厘米
=300000厘米
300000厘米=3千米
比例尺 1：100000
3厘米
小tips
厘米化成千米则去掉5个0
厘米化成米则去掉2个0
01.学会使用地图——比例尺的使用
比例尺大小比较时统一转化为数字式
01.学会使用地图——比例尺的大小比较
1
——
100000000
1
——
10000000
分母：大
比例尺：小
范围：大
内容：简略
分母：小
比例尺：大
范围：小
内容：详细
01.学会使用地图——比例尺的选择
比一比
绘制不同的地图要选用不同大小的比例尺，下列各组比例尺中，比例尺最大的是（ ）
A．1：1000
B．三十万之一
C．图上1厘米代表实地距离30千米
D．
因为形式不同，因此先化成同一形式！！！
1:300000
1:3000000
1:200000
0
2千米
A
01.学会使用地图——比例尺的选择
图书馆
教学楼
教学楼
体育场
池塘
1:10000
画一幅某学校地图或某乡镇地图，就要选用______的比例尺。
1:26000000
画一幅中国地图或世界地图，就要选用______的比例尺。
较大
较小
篮球场
01.学会使用地图
(3)地图的三要素之——图例和注记
图例：表示各种地理事物的符号。
注记：地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深等的数字。
01.学会使用地图——图例和注记
记一记
庞大的地图家族
01.学会使用地图——地图的种类
▲中国水系图
自然
地图
01.学会使用地图——地图的种类
社会经济
地图
01.学会使用地图——地图的种类
遥感影像
遥感影像，借助现代遥感技术编制而成的影像，除了有覆盖面大、信息丰富、空间位置准确等特点外，还具有快捷、直观的优势，在地质测绘、城乡规划、农林水利、环境监测、国防建设等领域得到了广泛应用。
01.学会使用地图——地图的种类
电子地图
利用计算机技术，以数字方式存储和查阅的地图。其克服了传统地图携带不方便、内容更新较慢等不足，具备快速获取地理信息的优点。
百度地图
腾讯地图
高德地图
通过前面的学习，我们已经学会怎么使用地图，还有什么方法能帮助我们学习地理呢？
学会收集地理信息
02
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地理信息无处不在，学会收集地理信息能帮助我们更好地了解地理现象和规律。
我们可以从多种渠道收集地理信息。比如，阅读地理书籍和杂志，里面有丰富的地理知识和案例，是获取地理信息、丰富地理知识的基本途径。或者从电视或广播的新闻、旅游、科技、综艺、体育等节目中，我们可以了解到许多地理知识。各种报刊也会提供大量的地理信息，介绍人们关心的地理问题。
学会收集地理信息
还可以利用网络资源，像地理科普网站、卫星地图等，收集我们想要的地理信息。
学会收集地理信息
联合国中文网 https://www.un.org/zh/
国家地球系统科学数据中心 http://www./main/
中国国家地理 http://www./
天气网—台风咨询 https://tf./
学会思考地理问题
03
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学习地理不仅要了解地理事物和现象的分布，还要通过对比、分析与综合等方法，探究它们的特征与成因，思考它们之间的相互关系。
善于提出各种地理问题，敢于对某些地理结论提出疑问，带着疑问去看我们习以为常的一切，重新发现这个世界。
学会思考地理问题
为什么我们这夏季高温多雨，冬季低温少雨呢？
为什么赤道地区总是这么热？
太阳月亮为什么都是东升西落而不是西升东落？
为什么极地地区总是很冷？
关注新闻报道，很多新闻都会涉及不同地区的地理事件，值得我们深思……善于提出各种地理问题，敢于对某些地理结论提出疑问。
多角度地观察、认识某些地理事物和现象，既要看到它们有利的一面，又要看到它们不利的一面，并且能够产生一些联想与创意。
学会思考地理问题
学会开展地理考察
04
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地理考察是将书本知识与实际相结合的重要方式，能让我们更直观地感受地理现象。
开展地理考察
地理考察的途径多种多样，通过研学、露营、探险、登山、漂流、
定向越野等方式，可以观察到丰富多彩的地理事物和现象，丰富课余生活。

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