资源简介

斐林试剂
2025~2026学年度第一学期高一年级第三次月考
碘液
第2天的尾
第4天的
提取液
引提取液
生物
第2天的
第4天的
提取液
提取液
水浴加热
图1
本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第I卷第1页至第5页，
A.a、b试管呈蓝色，且a比b颜色浅；c、d试管呈砖红色，且c比d颜色浅
第Ⅱ卷第5页至第8页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考
试用时75分钟。
B.a、b试管呈蓝色，且a比b颜色深；c、d试管呈砖红色，且c比d颜色浅
C.a、b试管呈蓝色，且a比b颜色浅；c、d试管呈砖红色，且c比d颜色深
第I卷（选择题，共48分）
D.a、b试管呈蓝色，且a比b颜色深；c、d试管呈砖红色，且c比d颜色深
注意事项：
4.方便面料包中的脱水蔬菜的主要加工过程：原料挑选→切削→烫漂→冷却沥水→烘
1,答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答
干。烘干的过程需要控制温度，否则容易烤焦。下列叙述错误的是
题卡上填写清楚。
A.蔬菜烘干的过程中主要是失去了自由水
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
B.脱水蔬菜细胞中含量最多的元素可能为C
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
C.烤焦过程中只失去了结合水
D.方便面料包中的干牛肉粒中含量最多的化合物是蛋白质
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，
5.某多肽的结构式如图2。下列叙述错误的是
只有一项是符合题目要求的)
CH,
1.下列关于细胞学说及建立过程相符的是
CH一CH
A.“细胞学说”从不同方面揭示了生物界的多样性和统一性
CH,-
-OH
CH
B.“细胞学说”的建立标志着生物学的研究进入了细胞水平
NH.
-NH
CO-
CO-
-NH
COOH
C.“细胞学说”阐明了生物体都是由细胞和细胞产物构成的
D.列文虎克观察了不同形态的细胞，他是细胞的发现者和命名者
图2
2.清代才子李调元在游富乐山时作诗一首：“但觉林峦密，不知烟雾重。缓步入修竹，
A.该多肽由5种氨基酸脱水缩合而成
夹道吟长松。细鳞漾深涧，矫鹤盘苍穹。遥指精舍好，遂登最高峰。”下列叙述正确
B.脱水缩合过程中减少的水的相对分子质量为72
的是
C.该多肽含有4个肽键，为五肽
A.“深涧”中所有的鱼属于群落层次
D.该多肽含有1个游离的羧基
B.“修竹”与“矫鹤”具有的生命系统层次完全相同
C.诗句描述的最大生命系统结构层次为生态系统
6.下列有关细胞质基质和细胞骨架的叙述，正确的是
D.“长松”与“苍穹”都属于生命系统的某一结构层次
A.细胞质基质呈胶质状态，各种细胞器漂浮在细胞质基质中
3.随着香蕉的成熟，香蕉中的淀粉逐渐转变为可溶性还原糖。取成熟到第2天和第4天
B.细胞质基质中可进行多种化学反应，是控制细胞代谢的中心
的等量香蕉果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液，然后分别进行如图1的操作，观
C.细胞骨架有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的功能
察比较颜色变化，结果是
D.细胞骨架是由纤维素组成的网架结构，与细胞的运动密切相关
高一生物学FH·第1页（共8页）》
高一生物学FH·第2页（共8页）2025~2026学年度第一学期高一年级第三次月考
生物参考答案
第I卷（选择题，共48分）
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有
项是符合题目要求的)
题号
1
2
3
5
6
>
8
答案
B
B
C
A
心
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
心
A
B
D
O
B
第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
二、非选择题（本大题共5小题，共52分）
17.(每空1分，共10分)
(1)麦芽糖
(2)4
脱氧核糖
(3)③
碳链
多聚体
(4)淀粉和纤维素
储存能量（储能物质）、植物细胞壁的主要组成成分
(5)储能物质
能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收
18.(除特殊标注外，每空1分，共12分)
(1)①③④(2分)
液泡
(2)④
(3)内质网、高尔基体、溶酶体(2分)
(4)囊泡⑥
(5)染色质上的DNA携带遗传信息且分布于细胞核中(2分)
(6)(与好氧细菌和蓝细菌一样)线粒体和叶绿体中都含有核糖体和裸露的环状DNA(2分)
19.(每空1分，共10分)
(1)2、4、5原生质层相当于一层半透膜；细胞壁的伸缩性小于原生质层
(2)增强变浅
高一生物学FH参考答案·第1页（共2页）
(3)磷脂双分子层具有一定的流动性D
(4)ba控制物质进出细胞
20.(除特殊标注外，每空1分，共10分)
(1)a专一
(2)①高效性与无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著(2分)
(3)脂肪酶起作用需要适宜的pH,胃中pH值偏低，会使脂肪酶的空间结构遭到破坏，
影响酶的活性(2分)
(4)过氧化氢在常温下即可分解，在高温下分解会加快，从而对实验结果造成干扰
淀粉在酸性条件下会发生水解，对实验结果造成干扰
21.(每空1分，共10分)
(1)细胞呼吸
细胞质基质、线粒体、叶绿体
(2)C
(3)18
(4)右移
(5)m
减少
(6)无水乙醇
使研磨更加充分
蓝紫光
高一生物学H参考答案·第2页（共2页）

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