第7课《我的家庭贡献与责任》课后练习(含答案).docx

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第7课《我的家庭贡献与责任》课后练习
一、选择题
1. 家庭和谐幸福需要每位成员作出贡献,这里的“贡献”主要指( )。
A. 只给家里买贵重礼物
B. 陪伴、关心、支持和出主意等实际行动
C. 只在父母要求时才做事
2. 下列属于对家庭贡献的是( )。
A. 家人感冒时主动倒温水
B. 嫌照顾弟弟麻烦躲出去玩
C. 认为家务全是父母的事
3. “家庭任务袋”中的任务(如关心姥姥姥爷、联系亲戚、调解父母矛盾),目的是引导学生( )。
A. 玩游戏打发时间
B. 发挥纽带作用,维护家庭和谐
C. 只完成老师布置的作业
4. 关于家庭责任,下列说法正确的是( )。
A. 只有大人有责任,孩子不用承担
B. 大人和孩子都有各自责任,都应尽力做好
C. 责任可以想做就做,不想做就放弃
5. 轩轩养金鱼时制定“照料责任单”,坚持换水喂食、清理鱼缸,体现了( )。
A. 凭一时兴趣做事
B. 有始有终、对约定和生命负责
C. 只对自己负责,不管金鱼死活
二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)
1. 孩子对家庭的贡献只能是帮父母做大事,小事不算。( )
2. 晓晓申请倒垃圾后抱怨“不想干”,说明他尽到了家庭责任。( )
3. 家庭任务袋中“让父母和好”的任务,可以通过帮父母递杯水、说暖心话来实现。( )
4. 轩轩发现养鱼不易就放弃,才是对自己决定的负责。( )
5. 为家庭出主意(如用空罐子种花、直播卖水果)也是贡献的一种形式。( )
三、联系生活实践
场景1:我的家庭贡献分享
作为家庭成员,你曾为家庭做过哪些贡献?选择一件写下来:
贡献内容:___________________(如陪伴生病的家人、照顾年幼的弟妹、为家庭活动出主意);
你的行动:____________________(如“妈妈加班时,我陪奶奶聊天解闷”);
家人反应:____________________(如“奶奶说我很贴心”)。
场景2:“家庭任务袋”实践
从以下任务中选一个,写下你的“妙计”:
任务:关心不住一起的外公外婆;让父母因家务吵架后和好;联系远方的姑姑一家
我的妙计:____________________(如“每周给外公外婆打一次电话,讲学校趣事”)。
场景3:面对“责任抱怨”的反思
如果你像晓晓一样承担倒垃圾的责任,干了几天觉得“烦死了”,你会怎么做?
我的做法:____________________(如“想想垃圾不倒家里会多脏,坚持做完”);
理由:____________________(如“责任要尽到,不能半途而废”)。
四、对资料内容的简单分析
1. 课本P40中晓晓申请倒垃圾后抱怨“不想干”,他的错误是什么?结合“没人做家务的后果”(厨房杂乱、客厅凌乱),分析这种行为的危害。
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2. 课本P41阅读角“轩轩养金鱼”的故事中,爸爸与轩轩制定“照料金鱼责任单”,轩轩坚持按单照顾。从这个故事中,你学到了哪些关于“家庭责任”的道理?
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3. “我们是维系家庭关系、家庭亲情的纽带”,结合P38“家庭任务袋”的活动(如关心老人、联系亲戚、调解父母矛盾),说说“纽带作用”具体指什么。
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答案
一、选择题
1. B 2. A 3. B 4. B 5. B
二、判断题
1. ×(小事如陪伴、关心也是贡献) 2. ×(抱怨说明没尽到责任,半途而废) 3. √ 4. ×(放弃是逃避责任,坚持才是对负责) 5. √
三、联系生活实践(示例)
场景1:贡献内容:为家庭水果丰收出主意;行动:建议爸爸在果园直播卖水果;家人反应:爸爸说“这主意好,能多卖钱”。
场景2:任务:让父母因家务吵架后和好;妙计:给父母各倒一杯水,说“你们别生气,我来帮你们摆碗筷”。
场景3:做法:先休息5分钟,再坚持倒垃圾;理由:责任要说到做到,不能因“烦”就放弃,不然家里会脏乱。
四、对资料内容的简单分析
1. 错误:只凭一时热情承担责任,遇到困难就抱怨、想放弃,没尽到责任。危害:若人人都这样,家务无人做,家里会杂乱(厨房有残羹、客厅堆杂物),影响家人心情,破坏家庭和谐。
2. 道理:①承担责任要制定计划(如“责任单”),明确怎么做;②责任需长期坚持,有始有终,不能凭兴趣半途而废;③要对约定、对生命(如金鱼)负责,尽到自己的义务。
3. “纽带作用”指:通过关心家人(如老人)、联系亲属(如亲戚)、调解矛盾(如父母吵架)等行动,让家庭成员间更亲密,传递爱与理解,从而维护家庭和谐幸福。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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