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第8课《弘扬家庭美德》课后练习
一、选择题
1. 家庭中长辈的关爱体现在（ ）。
A. 只有父母养育我们
B. 父母养育、祖辈（爷爷奶奶等）关心呵护
C. 只在生病时才有关心
2. “百善孝为先”强调的家庭美德是（ ）。
A. 友爱兄弟姐妹
B. 孝亲敬老，感恩回报长辈的爱
C. 男女平等分担家务
3. 制作“父母小档案”和“心愿卡”的主要目的是（ ）。
A. 完成作业任务
B. 关心了解长辈，为他们做力所能及的事
C. 比较父母谁更辛苦
4. 下列属于“友爱兄弟姐妹”的表现是（ ）。
A. 哥哥教弟弟踢足球
B. 姐姐独占玩具不让弟弟玩
C. 弟弟故意弄坏妹妹的画
5. 兄弟姐妹相处的正确原则是（ ）。
A. 哥哥姐姐爱护弟妹，弟妹尊重哥哥姐姐
B. 只让哥哥姐姐做事，弟妹不用帮忙
C. 吵架时谁厉害谁有理
6. 家庭中父母分工协作的依据是（ ）。
A. 固定性别分工（如妈妈必须做饭）
B. 能力、特长、工作安排、家庭情况
C. 谁空闲谁多做
7. 下列观点正确的是（ ）。
A. 家务活是女孩子的事
B. 男孩女孩都可以踢足球
C. 谁贡献大谁说了算
8. 体现“男女平等是法律规定”的是（ ）。
A. 《游子吟》诗句
B. 《宪法》《民法典》规定夫妻地位平等
C. 长辈只教姐姐做家务
二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）
1. 家庭中只有父母是长辈，祖辈不算。（ ）
2. 孝心献给长辈只需做大事，小事不用管。（ ）
3. 《游子吟》通过“慈母手中线”表达母爱，提醒我们要回报长辈。（ ）
4. 兄弟姐妹之间只需哥哥姐姐爱护弟妹，弟妹不用尊重哥哥姐姐。（ ）
5. 家庭分工中，妈妈必须做饭、爸爸必须干体力活，不能改变。（ ）
6. 谁对家庭贡献大，家里的事就由谁单独决定。（ ）
7. 父母想添弟弟妹妹时，我只考虑自己会不会孤单，不用体谅父母。（ ）
8. 男女平等是家庭美德，也是《宪法》《民法典》规定的内容。（ ）
三、联系生活实践
场景1：制作“长辈小档案”和“心愿卡”
选择一位长辈（爸爸/妈妈/爷爷/奶奶），填写简易小档案（至少3项）和心愿卡：
小档案：出生日期______、兴趣爱好______、最近高兴的事______；
心愿卡：他/她的心愿是______（如“希望周末全家一起爬山”）；
我的行动：____________________（如“周末主动约家人爬山”）。
场景2：兄弟姐妹矛盾处理
如果你和弟弟抢玩具吵架，想起“兄弟姐妹要互相关心”，你会怎么做？
我的做法：____________________（如“先让他玩5分钟，我再玩”）；
理由：____________________（如“他是弟弟，我要爱护他”）。
场景3：观察父母分工，分担家务
观察父母一天家务分工（如妈妈做饭、爸爸拖地），记录一项你想分担的家务：
分担事项：______；完成方法：______（如“晚饭后主动洗碗”）；
感受：____________________（如“妈妈夸我懂事了”）。
四、对资料内容的简单分析
1. “百善孝为先”和《游子吟》共同表达了什么道理？结合“向奶奶打招呼、给爸爸递水”等漫画，说明如何践行这一道理。
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2. 课本P44“活动园”提到“制作小档案和心愿卡”，从“发现长辈的烦恼和高兴事”角度，分析这对“孝敬长辈”有什么帮助。
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3. 阅读“友爱兄弟姐妹”的四幅插图（带妹妹玩积木、哥哥教踢足球等），总结兄弟姐妹“相互关心友爱”的具体表现。
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4. 课本P48“活动园”中“观点对对碰”和“相关链接”（宪法、民法典）说明“男女平等”在家庭中的体现，结合父母分工实例（如妈妈忙爸爸接送），谈谈你的理解。
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答案
一、选择题
1. B 2. B 3. B 4. A 5. A 6. B 7. B 8. B
二、判断题
1. ×（祖辈如爷爷奶奶、姥爷姥姥也是长辈） 2. ×（小事如陪伴、关心也是孝心） 3. √ 4. ×（弟妹也要尊重哥哥姐姐） 5. ×（分工按能力特长，可灵活调整） 6. ×（应共同决定） 7. ×（要体谅父母，理解家庭需要） 8. √
三、联系生活实践（示例）
场景1：小档案（妈妈：出生日期1975年X月X日，兴趣养花，高兴事“我考试进步”）；心愿卡“希望周末全家去公园”；行动：周末主动提醒爸爸安排行程。
场景2：做法：主动把玩具让给弟弟，说“我们一起搭积木吧”；理由：哥哥要爱护弟弟，不吵架才开心。
场景3：分担事项“晚饭后收碗筷”；方法：吃完饭立刻收拾，放进厨房；感受：爸爸说“有我帮忙轻松多了”。
四、对资料内容的简单分析
1. 道理：孝亲敬老是传统美德，要感恩回报长辈的爱。践行：对长辈有礼貌（打招呼）、关心体贴（递水）、记住特殊日子（祝妈妈生日），用行动表达感谢。
2. 帮助：通过小档案发现长辈的烦恼（如工作累）和高兴事（如我们懂事），心愿卡知道他们未说出口的愿望，从而针对性地关心（如帮妈妈按摩、实现爷爷爬山心愿），让孝敬更具体。
3. 表现：哥哥姐姐爱护弟妹（教踢足球、折纸飞机、讲故事），弟妹尊重哥哥姐姐（一起玩时不捣乱），共同分享快乐（带妹妹玩积木）。
4. 体现：男女平等指家庭成员平等权利、共担责任。如父母按能力分工（妈妈忙爸爸接送、爸爸力气大干体力活），而非固定性别分工；法律上《宪法》《民法典》规定夫妻地位平等，所以家里事要共同决定，男孩女孩都可踢足球、做家务。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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