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小学语文五年级期末学业质量检测
学校
班级
姓名
等级
…小…小………封…线……
卷首语：一笔一画裁沥史，一字一句蓝智慧。欢迎你在中国传统文化中畅游。
…
在“品格修养”板块，为传递出一种不依赖外力、凭
第一部分积累与运用
借白身品格立身的人生态度，选用了《蝉》一诗中“
一、基础字词运用。
”:在“传统节日”板
(一)文化馆里的见识
块，我们准备介绍七夕佳节时，家家户户的女子仰望秋月、
周末，我和同学们游ǎn(,)文化馆。进入大厅，看见
对月乞巧，将红丝线穿入针孔的热闹民俗场景：“
一卷【juǎn/juàn】厚重的古籍。古籍右侧放zhi（)着
”；在“勤俭美德”
一面zhù()红漆身的古鼓。讲解员介绍，这面鼓曾是古代
板块，我们最终之选用朱用纯的“
诸侯行冠【guàn/guan】礼时的重器，后来也用于ji（)祀
大典。它历经千年风雨，部分纹饰已有sǔn(·)坏却无
来倡导珍惜物力。
一人【嫌谦】弃。谈论起它hu T huáng(”·)的历史仍让
2.唐朝著名书法家欧阳询是“楷书四大家”之一。下列选项
人甚感荣yào（)。相传，古代君王会zhào()集大chen
中；最能概括其整体风格特点的一项是()。
()在此鼓前商y()国家大事，并立下护国估民的
A圆润饱满，端庄雄伟
sh1(·)言。展柜里有一柄青钢弓jian(·),它曾péi
B.平正端庄，险劲生动
（）伴将士驻守边jiāng(·),抵御外敌gin luè
C.飘逸潇洒，行云流水
)。这份文化的魅力从未【哀/衰】落，带着简pǔ
D.古朴稚拙，浑厚大气
)的质感，yán()续着文化的生机。
三、学校邀请你在校园文化墙上，展示精美的书法作品。
我jig(、)然在这小小的展aǔ()里，读懂了那些
请你选取《题临安邸》作为硬笔书法展示内容，注意古
被shu(）理的历史和被叙shù()的传奇，让我对这片土
诗书写的横向格式，书写正确美观。
地又多了一份深深的敬意。
1.看拼音，在文中（“)内填写汉字。
2.在文中【】内用“√”标出正确的读音和字形。
（二)博物馆里的鉴赏
1.博物馆内诚有诸多珍贵文物，以下是对部分馆藏文物的介
绍，其中加点词语使用不正确的一项是()
A《千里江山图》里，远峰层峦登翠，近岸碧波漾舟，充满了
诗情画意。
B秦兵马俑承载的文化价值深厚绵长，艺术价值不可计数。
第二部分阅读与思考
C.工艺绝伦的曾侯乙纳钟是战国时期礼乐器具的巅峰之作，
四、阅读课文选段，完成练习。
塔称无价之宝。
《太阳》选段
D.华丽的清代点翠风钗上级着数百片翠羽与珍珠，看起来众
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面
星拱月，华贵夺目。
寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九
个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们
二、读句子，根据语境填写恰当的内容。
约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不
1.参观完博物馆又迎来校园文化节，五年级要布置一面“传
停地走，差不多要走三千五百年：就是坐飞机，也要飞二十
统文化主题墙”，请你协助完成内容填空。
几年。这么远，箭哪能射得到呢？
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