资源简介

(共28张PPT)
7
部编版三年级下册
读好话语，聚焦心情
读好话语，聚焦心情
自由轻声读课文，找出文中“鹿”的话语，用横线画下相关句子，想想鹿的心情分别是怎样的？
朗读课文第1-4自然段，思考：鹿对自己的角和腿分别什么态度？
场景一：欣赏与抱怨
场景
1
赏角与怨腿
③
④
①
②
欣赏
抱怨
场景
赏角与怨腿
1
惊喜
还从哪里看出鹿对鹿角的欣赏和对鹿腿的抱怨？请用“ ”勾画出相关依据。
③
④
①
②
动作依据
陶醉、欣赏
抱怨、不满
③
④
①
②
语言依据
惊讶、怀疑
欣赏、陶醉
不满、抱怨
小鹿的心情变化真快啊！我们该怎样朗读呢？
咦，这是我吗？
啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！
读一读
语气上扬，读出惊讶和怀疑。
读出自我陶醉、骄傲的语气。
读出抱怨、失望的语气。
鹿角和鹿腿
欣赏
抱怨
咦：惊喜
啊：陶醉
唉：抱怨
两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！
鹿对腿的态度发生了变化，为什么会发生这种变化呢？
场景
2
狮口逃生
⑤
⑥
⑦
突遇险境：惊恐
鹿腿帮脱险：高兴
再次逃脱：庆幸
鹿角险送命：害怕
狮口逃生：醒悟
场景
2
狮口逃生
心情变化图
醒悟
高兴
庆幸
害怕
惊恐
突遇险境
鹿腿帮脱险
鹿角险送命
再次逃脱
狮口逃生
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说:“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
态度转变、恍然大悟
抱怨鹿腿
感谢鹿腿
鹿对鹿腿的态度发生了什么变化？为什么会有这种变化？
感悟价值，明白道理
感悟价值，明白道理
感悟价值
鹿的言外之意是什么,他明白了什么？
鹿角和鹿腿辩论赛
正方
反方
鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。
美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。
你赞成哪一边？
和组员说说你的理由
生活中有哪些事物也和鹿角、鹿腿一样，既各有所长又各有所短？
汽车
手机
事物各有自己的价值，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而轻易否定它的长处，要全面的看待事物。
小故事，大道理
迁移运用，传讲寓言
迁移运用，传讲寓言
寓言故事大会
亲爱的同学们：
本校即将举行“寓言故事大会”活动，本次活动的主题是“传讲寓言故事，争做金牌传讲人”，欢迎善于表达的你踊跃参与！
xx小学
2025年6月25日
招募时间：2025年6月11日
招募地点：xx小学
招募时间：2025年6月25日
招募地点：xx小学
根据提示，用自己的话讲讲这个故事，看谁讲的更生动。
美丽
欣赏
差点儿送命
难看
抱怨
狮口逃生
鹿角：
鹿腿：
评价表 把故事讲清楚
把故事讲生动
带上表情、动作讲
加上自己合理的想象讲完整
评一评
要想把故事讲清楚，讲生动，除了加上一些提示性的词语，还可以试着用上课文中生动的语言，再把这个故事细致地讲述一下吧！
匀称
精美别致
欣赏
挂住了
挣脱出来
差点儿送命
噘起了嘴
皱起了眉头
抱怨
撒腿就跑
甩在后面
狮口逃生
鹿角：
鹿腿：
美丽
难看
《伊索寓言》是世界上最早的一部寓言故事，和《克雷洛夫寓言》《拉封丹寓言》并称为“世界三大寓言”。相传为古希腊奴隶伊索所著,书中收录有300多则寓言，多通过拟人化的动物故事，讽刺现实，给人启示。
课后延展

展开更多......

收起↑