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七年级道德与法治
一、选择题(17小题，每小题3分，共51分)
1.B
2.C
3.B
4.C
5.A
6.B
7.A
8.C
9.D
10.C
11.B
12.D
13.B
14.C
15.C
16.B
17.B
二、非选择题(4小题，共49分)
18.(8分)小单的观点是错误的。我们成长进步离不开个人努力，但同样离不开他人
支持与集体助力。
父母是我们的第一任老师，父母的养育熏陶、言传身教为我们扣好人生“第一粒扣子”。
老师作为人类文明的传承者，承担教书育人的使命，是我们锤炼品格、学习知识、创新思
维、奉献祖国的引路人。集体生活有助于培养我们的责任感，发展个性，集体是我们共同
成长的园地。
在成长道路上，我们不仅要将“努力”落实在每一天的具体行动中，还需要积极接受
父母和老师的教导，积极融入集体生活，珍视团队合作，促进自己的全面健康成长。
(能围绕落实行动、成长中父母、老师、集体的作用等均可的情给分。)
19.(1)小琪不敢主动发言，影响集体智慧的形成和发挥，影响自身的全面发展；小
晨和小涛的行为影响自己的学习，影响规则意识的培养，影响集体合作的效率；小敏的行
为不利于在竞争中发展进步，不利于集体责任感的培养，影响集休凝聚力。等等。（答出一
条给2分，最高给4分。)
(2)确定共同的愿景；遵守规则，明确任务分工，主动承担责任：树立正确的合作与
竞争观念，善于合作、共同进步；培养团队精神，增强集休凝聚力：拥有积极开放的心态，
坦诚交流彼此信任；开放自己，敢于表达；尊重他人，认真倾听他人观点；认真学习，善
于思考：等。（答出一条给2分，最高给6分。）
20.(1)努力学习、善于学习；要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习：
养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到
社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪；学以致用、开拓进取、勇于创新，运用
所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（答出一条给
2分，最高给6分。)
(2)早立志、立大志；将个人目标与国家、民族、人民的利益相结合；端正人生态度；
以积极心态直面挑战，在磨砺中錘炼坚强意志；在劳动中创造人生价值；在奉献中成就精
彩人生。（答出一条给3分，最高给9分。）
七年级道德与法治第1页（共2页）
21.(1)
任务单
作业内容
设计理由
人世间的一切美好生活都是通过
主动承包家里的1一2项劳动来创造的：人们在劳动中感受到
固定家务，如整理房间、烹幸福和愉悦，体会到人生的价值和美
家庭劳动我参与
饪家常菜、养护绿植，记录好；能培养家庭责任意识；增进亲情，
劳动过程与感悟。
建设美好的家庭。（答出一条给2分
最高给4分。)
阅读一本经典名著；读
本人物传记；完成一次博
能丰富精神世界，滋养心灵；传
物馆研学；了解一个中国传
文化浸润伴成长
承优秀传统文化，增强文化自信；让
统节日的“深层习俗”；等
等。（答出一点给1分，最
生命充满色彩与活力；等等。
高给2分。)
坚持学习一项技能：如
保持身心健康；增强生命韧性：
跳绳锻炼、书法练习、诗词增强自信心，培养责任感；培养勤奋
成长打卡挑战赛
背诵、英语晨读等：坚持每进取的人生态度；磨炼意志，增强抗
日打卡21天，记录挑战过挫折能力：等等。（答出一条给2分
程中的困难与突破
最高给4分。)
(2)示例：困难
书法练习无法坚持。
措施：分解目标降低难度，将任务单拆分为“每周小目标”：循序渐进，持之以恒，将
目标落实到每一天的具休行动中。(6分)

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