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(共16张PPT)
第五单元 人的呼吸和消化
单元小结
人的呼吸器官
呼吸器官
鼻
咽
喉
气管
支气管
肺
比较吸入的空气和呼出的气体
保护呼吸器官的方法
脉搏
呼吸次数
测量脉搏的方法
肺活量
测量方法
提高方法
分阶段吸气、呼气
有氧运动
……
消化器官
口腔
咽
食管
胃
肝
胆囊
胰
小肠
大肠
肛门
作用
消化路径
保护消化器官的方法
检测淀粉
食物的作用
检测脂肪
食物还有什么作用
迁移与应用
为自己建立一份健康档案，内容包括：
（1）基本情况：姓名、身高、年龄、班级等。
（2）身体状况：身高、体重、1分钟呼吸和脉搏次数、肺活量等。
（3）生活习惯：喜欢吃的食物、经常参加的体育锻炼项目等。
反思与评价
1.我能用（举例□ 画概念图□）的方法描述人体呼吸器官和消化器官。
2.我常用（2种□ 3～5种□ 6种及以上□）科学方法保护呼吸器官和消化器官。
3.我能说出检测食物中是否含有淀粉和脂肪的（方法□ 操作过程□） 。
无明显
变化
收集空气
倒入澄清石灰水
摇晃几下后，观察变化
澄清石灰
水变浑浊
收集呼出的气体
倒入澄清石灰水
摇晃几下后，观察变化
用
空气质量差或呼吸
扫地前先洒水，以
道传染病流行时，
免吸入粉尘口
出门戴口罩
每天开窗通风，保持
室内空气清新■
淡盐水
不挖鼻孔，经常用
不吸烟，远离二手烟
棉签蘸淡盐水清洁
鼻腔口
按住一侧的鼻孔，轻轻擤鼻涕
桡动脉
颈动脉
-
不暴饮暴食口
早晚刷牙，饭后漱口
细嚼慢咽
□
吃洁净的食物

马铃薯萝卜
肥肉
●花生
易错题
易错点
区别呼吸器官和消化器官
例一般情况下，人在呼吸时，吸进和呼出气体的器官是(B)。
A.口腔
B.鼻
C.肺
D.胃
易错点拨：人在一般状态下由鼻来吸进和呼出气体，在剧烈运动时可采用鼻吸口呼
的呼吸方式。肺是进行气体交换的呼吸器官，口腔和胃是消化器官。故答案选B。
【变式训练】小明喝水的时候呛了一下，水从鼻子里喷出来了。这说明人体的消化
器官和呼吸器官是相通的。下列器官既是消化器官，又是呼吸器官的是(B)。
A.鼻
B.咽
C.食管
D.胃
情境题
情境马拉松
马拉松是一项既要求耐力又要求速度的项目。比赛前1小时的早餐应充分补
充碳水（如馒头、面条、米饭等）和抗氧化的食物（如香蕉、番茄等），避免食用高脂、高
膳食纤维等不易消化的食物（如炸鸡、全麦面包等）。
1.下列早餐，最适合在马拉松比赛前吃的是(D)。
A.鸡蛋、牛奶、牛排
B.面包、烤肠、炸里脊
C.豆浆、全麦面包、炸鸡腿
D.西红柿鸡蛋面、香蕉
2.小明在马拉松比赛前吃了一份营养早餐。磨碎食物的主要器官是口腔和(C)。
A.大肠
B.食管
C.胃
D.小肠
3.下列器官中，不直接参与食物的消化的是(B)。
A.小肠
B.肺
C.胃
D.口腔

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