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湖北省孝感市高新区2025-2026学年九年级上学期1月期末考试
化学试题
一、选择题
1.下列生活现象，涉及化学变化的是
A. 湿衣服晒干 B. 水凝结成冰 C. 燃烧天然气做饭 D. 金刚石划玻璃
2.我国计划在年前实现碳中和，下列不利于实现这一目标的是
A. 多植树造林 B. 秸秆焚烧处理
C. 节约用纸 D. 开发太阳能代替化石能源
3.以下化学实验操作不规范的是
A. 取液后的滴管 B. 点燃酒精灯 C. 液体的倾倒 D. 检查装置气密性
4.赖氨酸是人体必需的氨基酸之一，下列有关赖氨酸的说法正确是
A. 一个赖氨酸分子中含有一个氧分子 B. 赖氨酸由四种元素组成
C. 赖氨酸中氢元素的质量分数最大 D. 赖氨酸中碳元素与氢元素质量比为
5.空气是一种宝贵的资源，下列关于空气的说法正确的是
A. 空气是一种纯净物
B. 木柴能在空气中燃烧，是因为空气中的氧气具有可燃性
C. 空气中的稀有气体含量虽然少，但有很大的用处
D. 二氧化碳会引起温室效应，是空气污染物
6.碲元素在高科技领域应用广泛，碲在元素周期表中的信息及碲原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是
A. 碲是非金属元素 B. 碲的相对原子质量为
C. 碲原子核电荷数为 D. 碲元素位于元素周期表第五周期
7.化学小组的同学尝试从某含硝酸银、硝酸铜的废水中回收金属银和铜，小组同学向上述废水中加入一定量锌粉充分反应后过滤，根据不同现象下列判断正确的是
A. 若反应后滤液为无色，则滤渣中一定有银、铜、锌
B. 若反应后滤液呈蓝色，则滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能含有硝酸银
C. 若向反应后的滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定有银和锌，可能有铜
D. 若向反应后的滤渣中加入稀盐酸，无明显现象，则滤渣中一定有银和铜
8.如图为焦炭与水蒸气反应制取水煤气的微观示意图，下列说法正确的是
A. 反应前后各元素的化合价均不变 B. 该反应涉及的氧化物有三种
C. 反应生成的丙和丁的质量比为 D. 该反应前后原子种类不变
9.下列实验方案，不能达到目的的是
目的 A.证明二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂 B.比较黄铜和纯铜的硬度 C.比较同种溶质在不同溶剂中的溶解性 D.证明二氧化碳能溶于水
方案
现象 加入二氧化锰后带火星的木条复燃 纯铜表面留下明显划痕 碘几乎不溶于水，碘溶解在汽油中 旋紧瓶盖振荡，塑料瓶变瘪
A. B. C. D.
10.下列物质的用途与性质对应不正确的是
A. 金刚石切割大理石金刚石硬度大
B. 干冰用于人工降雨二氧化碳与空气中的水蒸气反应吸热，使水蒸气冷凝成水滴
C. 活性炭用于处理染料废水活性炭具有吸附性
D. 铜制导线铜有良好的导电性
11.化石能源和金属资源都是重要的资源，下列做法不利于节约资源的是
A. 大力开发风能 B. 铁制品镀铬防锈
C. 废旧钢铁制品不回收直接丢弃 D. 调大燃气灶进风口使燃气充分燃烧
12.对下列劳动项目所涉及的化学知识解释错误的一项是
选项 项目 解释
油锅着火用锅盖盖灭 降低了油的着火点
打开汽水瓶盖有气泡冒出 气体的溶解度随压强减小而减小
自来水厂净水投药消毒 杀灭水中的微生物
石墨用于干电池电极 石墨有良好的导电性
A. B. C. D.
13.孔雀石是最早用来冶铜的矿石，主要成分为碱式碳酸铜，受热易分解，将碱式碳酸铜加热分解，不可能得到的产物是
A. B. C. D.
二、非选择题
14.生活之中处处有化学。
图甲是常见的易燃气体标识，请举出一种常见的易燃气体 。
图乙是在氮气流保护下焊接金属，利用的是氮气的化学性质 。
与纯铁相比，不锈钢的抗锈蚀性能更 填“好”或“差”。
埋藏在海底的可燃冰储量巨大，有望成为未来能源，可燃冰的主要成分甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式为 。
15.阅读科普短文回答下列问题
能源是文明发展的基石，煤、石油、天然气等化石能源是社会的能源主力。化石能源的使用改善了人们的生活，也带来一系列环境污染问题。同时化石燃料也面临枯竭。因此开发利用新能源已成为人类的迫切需求，
近年来我国光伏、风力发电等清洁能源占比不断上升。图甲为我国年能源消费结构对比图。
除了光伏发电和风力发电，氢气也是一种清洁能源。图乙为我国“风光氢储一体化”大型绿氢技术示意图。
煤燃烧释放的二氧化硫、氮的氧化物等气体在空气中发生反应后生成物溶于雨水，会形成 。
分析图甲，我国能源向着越来越清洁的方向发展是因为 。
“风光氢储一体化”技术是利用风力或光伏发电来电解水制取氢气绿氢，该反应的化学方程式为 。
上述制取的氢气可以与氮气反应制备氨气，获取大量氮气的方法之一是在低温条件下加压，将空气转化为液态，然后升温。由于液氮的沸点比液氧的沸点 填“高”或“低”，氮气首先从液态空气中分离出来。
16.一种以石灰石、海水、氨气等为初始原料制取氢氧化钙、碳酸钠的工艺流程如下部分反应物及生成物略去：
高温煅烧炉中的反应属于基本反应类型中的 反应。
上述流程中所需的原料氨气使用前可以压缩储存在钢瓶中，体现了微观粒子的特点是 。
上述流程获得的粗盐中含有不溶于水的泥沙，可以加水溶解后通过 填操作名称操作除去泥沙。
下列关于上述流程的说法正确的是 。
A.储水池和结晶池中都是氯化钠的饱和溶液。
B.蒸发池中氯化钠的质量在不断地增多。
C.上述流程中的原料之一氨气是由氨分子构成。
上述流程获得的氢氧化钙经净化溶解后可以与二氧化碳反应制轻质碳酸钙和水，该反应的化学方程式为 。
17.古代湿法制铜原理是利用铁与硫酸铜溶液发生置换反应，其反应的化学方程式为：
中硫元素与氧元素的质量比为_______化为最简整数比。
若有铁完全反应，理论上生成铜的质量是多少？写出计算过程
18.根据下图，按要求回答
图中仪器的名称为 。
实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，
实验室加热高锰酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气，应当从中选择的装置组合为 填字母。
根据图中观察到的现象说明二氧化碳的物理性质是 。
19.金属是世界上使用最广泛的材料之一，某学习小组同学对金属展开探究，任务一：了解金属材料
小组同学通过查阅资料了解到常用金属材料中，人类利用最早的是铜，其次是铁，直到近代铝才开始生产和应用。
小组同学取铝片和硬铝片相互刻画，铝片表面留下明显划痕，说明硬铝片比铝片硬度更 填“大”或“小”。
小组同学结合所学知识猜想人类最早利用的金属材料是铜的原因可能是三种金属中铜的金属活动性最 填“强”或“弱”。
天工开物中关于铁的冶炼有如下记载“凡铁分生、熟，出炉未炒则生，既炒则熟。”生铁含碳量在可以通过不断鼓入充足的空气在炒铁炉内翻炒转化为熟铁含碳量低于，原因是 用化学方程式表示。
任务二：探究金属活动性
小组同学查阅资料了解到在高科技领域有一种由铜、铝、镍三种金属熔合制成的形状记忆合金，小组同学对这三种金属的活动性展开探究。
查阅资料：金属铜呈红色。
镍在化合物中常见的化合价为，
硫酸镍溶液呈绿色。
猜想与假设：上述三种金属活动性强弱可能是：
猜想一： 猜想二： 猜想三：
设计实验：
实验步骤 实验现象 实验结论
步骤Ⅰ取适量上述形状记忆合金加入试管中，再向试管中加入过量稀硫酸溶液。 猜想三错误
步骤Ⅱ将上述试管中的混合物过滤，向滤液中加入足量砂纸打磨过的铝片 有气泡冒出，铝片表面有固体析出，溶液颜色变为无色， 猜想 正确
步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为 任写一个。
总结：小组同学通过探究了解了金属的特点，掌握了探究金属活动性的方法。
20.水是生命之源，某学习小组同学开展了天然水净化的实践活动。
实践一：小组同学自制图甲所示简易净水器。
该净水器中活性炭的作用是吸附水中的异味，这是因为活性炭具有 的结构，使得它有很强的吸附性。
生活在海边的同学 填“能”或“不能”用此自制净水器将海水转化为淡水。
实践二：海水淡化
小组同学利用太阳能蒸发冷凝法将海水淡化，原理如图乙所示：阳光使海水中的水分蒸发变为水蒸气，水蒸气在透明薄膜液化为小水滴落入淡水收集装置中。
已知：蒸发一段时间后剩余海水是混有少量氯化镁的浓度较高的氯化钠溶液。氯化镁和氯化钠在水中的溶解度曲线如图丙所示。

下列说法正确的有 。
A.与燃煤加热海水蒸馏法获取淡水相比，利用图乙太阳能蒸发冷凝法制取淡水的优点是减少化石能源消耗
B.保持温度不变，向水中加入氯化镁，可得到氯化镁的饱和溶液
C.时，氯化镁的溶解度大于氯化钠的溶解度
从剩余海水混有少量氯化镁的浓度较高的氯化钠溶液中获取较纯的氯化钠晶体，可以采用 填“降温”或“蒸发”结晶的方法。
参考答案
1.
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4.
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8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.氢气合理即可
不活泼
好

15.酸雨
年相比年，光伏、风电等清洁能源的占比提高，煤炭占比降低
低

16.分解
分子之间有间隔
过滤

17.
解：设理论上生成铜的质量是
答：理论上生成铜的质量是。

18.集气瓶
密度比空气大

19.大
弱
产生气泡，溶液由无色变为绿色，有红色固体剩余
二


20.疏松多孔
不能
蒸发

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