资源简介

(共24张PPT)
第二单元 动物的一生
单元小结
生命档案馆（梳理知识）
智慧挑战馆（应用知识）
未来探究馆（延伸思考）
奇妙的生命旅程
博览会
小组讨论，利用“单元知识卡片”和自己补充的卡片，在白纸上构建本子主题的“知识分支图”。例如，“繁殖方式”分支下，可贴“卵生”、“胎生”卡片，并贴上相应的动物图片或例子。
用箭头、关键词、简图表示关系
完成的“知识分支”贴到教室白板的“树干”上
小组展示
“生命树”
“智慧挑战馆”擂台赛
辨析题
小刚说：‘蜘蛛和蚕都是昆虫，因为
它们都会吐丝。’你认为对吗？为什么？
解释题
为什么冬天很难看到蚊子和苍蝇 ，
但夏天它们又多了起来？
推理题：
如果你在树林里发现一个椭圆形的、
白色的小蛋，它可能是哪种动物的卵？
你会通过观察什么来进一步判断？
应用题
“如果想保护学校花园里的蝴蝶，根
据蝴蝶的一生，我们在哪些阶段可
以采取保护措施？怎么做？
关于动物的一生，你现在最大的好奇是什么？还想研究什么？
用一句话分享本单元学习中“最难忘的一件事”或“最大的收获”
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