3.6一天中影子的变化(课件)(共22张PPT)2025-2026学年教科版三年级科学下册

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3.6一天中影子的变化(课件)(共22张PPT)2025-2026学年教科版三年级科学下册

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(共22张PPT)
第三单元 只有一个地球
6. 一天中影子的变化
一、聚焦
影子是怎样形成的?一天中,阳光下物体影子的变化有什么规律?
1.研究影子的产生
二、探索
利用图中的材料做实验。想一想,产生影子需要什么条件?
光源、遮挡物、屏
2.制作一个简易的观测工具,研究阳光下物体影子的变化规律。
二、探索
在一个平板上,贴上画有同心圆的观察纸,在纸板上标注方向。。
2.制作一个简易的观测工具,研究阳光下物体影子的变化规律。
二、探索
对准方向,平放纸板
我们还可以用
指南针来确定方向。
2.制作一个简易的观测工具,研究阳光下物体影子的变化规律。
二、探索
在纸板的中心立上短木杆
在纸板上描绘影子
2.制作一个简易的观测工具,研究阳光下物体影子的变化规律。
二、探索
如果没有太阳,我们该怎么探究?
模拟观测:用手电筒从不同角度照射,观察并画出影子位置与长短。
2.制作一个简易的观测工具,研究阳光下物体影子的变化规律。
二、探索
和真正的太阳比,从早到晚,影子的方向和长短的变化一样吗?
2.制作一个简易的观测工具,研究阳光下物体影子的变化规律。
二、探索
物体影子随时间变化的观察记录
影子与光照的方向有什么关系?
三、研讨
请小组汇报实
验发现影子变
化规律、长短
三、研讨
方向变化:上午影子在西→中午在北(北半球)→下午在东。
长短变化:早晨长→中午短→傍晚长。
三、研讨
1.影子的产生需要什么条件?
光源
阻挡物

三、研讨
2.物体影子的变化与一天中时间的变化有怎样的关系?
影子的方向和长度随时间(太阳高度和方位)的变化而呈现周期性改变。
上午在西→中午在北→下午在东
早晨长→中午短→傍晚长
四、拓展
对比一下,我们制作的观测工具和日晷有哪些相同和不同?
原理、结构、用途、用法

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