资源简介

(共21张PPT)
第二单元 动物的一生
单元小结
生命档案馆（梳理知识）
智慧挑战馆（应用知识）
未来探究馆（延伸思考）
奇妙的生命旅程
博览会
小组讨论，利用“单元知识卡片”和自己补充的卡片，在白纸上构建本子主题的“知识分支图”。例如，“繁殖方式”分支下，可贴“卵生”、“胎生”卡片，并贴上相应的动物图片或例子。
用箭头、关键词、简图表示关系
完成的“知识分支”贴到教室白板的“树干”上
小组展示
“生命树”
“智慧挑战馆”擂台赛
辨析题
小刚说：‘蜘蛛和蚕都是昆虫，因为
它们都会吐丝。’你认为对吗？为什么？
解释题
为什么冬天很难看到蚊子和苍蝇 ，
但夏天它们又多了起来？
推理题：
如果你在树林里发现一个椭圆形的、
白色的小蛋，它可能是哪种动物的卵？
你会通过观察什么来进一步判断？
应用题
“如果想保护学校花园里的蝴蝶，根
据蝴蝶的一生，我们在哪些阶段可
以采取保护措施？怎么做？
关于动物的一生，你现在最大的好奇是什么？还想研究什么？
用一句话分享本单元学习中“最难忘的一件事”或“最大的收获”
动物的一生
人类的一生
繁殖方式
生命周期总览
昆虫的一生
适应环境
动物的生长变化
小色
⊙
第二单元易错题
蝴
能
易错点01动物的分类
斯改
例1儒艮(gèn),俗称海牛，又被称为“美人鱼”，因其母兽给幼崽喂奶时常浮出水
面，像人类哺乳的情景而得名。“美人鱼”属于(C)。
A.鱼类
B.鸟类
C.哺乳类
易错点拨：“美人鱼”通过胎生的方式产下幼崽，又通过哺乳的方式喂养，属于哺乳动
物。同理的还有鲸鱼，虽然也叫鱼，但也是哺乳动物。答案选C。
【变式训练1】海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且终身生活
在水中。据此，我判断海马属于(A)。
A.鱼类
B.鸟类
C.哺乳类
易错点02蚕的蜕皮
例2从蚁蚕到蚕蛾，蚕要蜕皮(C)次。
A.4
B.5
C.6
易错点拨：蚕每蜕皮一次长大一龄，从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共蜕皮4次，在茧内，蚕还
要蜕皮2次。蚕的一生共蜕皮6次。答案选C。
【变式训练2】萌小牛养的蚕结茧了，他轻轻剪开蚕茧，发现里面除了黄褐色
的蚕蛹外，还有小块棕色的不知名物质，这是(B)。
A.蚕的粪便
B.蚕蜕下的皮
C.蚕身上的灰尘
易错点O3动物的生长发育
例3有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另一种形态，
这种发育方式叫变态发育。下列动物，没有经历变态发育的是(A)。
A.狗
B.蝴蝶
C.蚕
易错点拨：蝴蝶和蚕从卵至成虫，各阶段形态不同，小狗从出生起形态无明显变化。
答案选A。
【变式训练3】[新情境·环境保护]金斑喙凤蝶极其稀少珍贵，是我国一级保护动物。
金斑喙凤蝶的幼虫和蚕一样，会变成蛹。如图，金斑喙凤蝶的蛹长
约30毫米，像一片绿叶挂在树枝上，体表覆盖着细毛，头部具有明
显的触角。关于金斑喙凤蝶的蛹的描述，不正确的是(B)。
A.有生命
B.像蚕蛹一样成纺锤形
C.蛹的外部形态可以帮助它躲过天敌

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