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(共25张PPT)
第四单元 地球家园
20 地球上的水
我们知道地球是个蓝色的“大水球”，地球上哪些地方有水？
情境·问题
认识海洋和陆地。
观察地球仪，有什么发现？
探究·实践
陆地名称 陆地面积/万平方千米 海洋名称 海洋面积/万平方千米
亚欧大陆 约5400 太平洋 约18100
非洲大陆 约3000 大西洋 约9200
北美大陆 约2400 印度洋 约7400
南美大陆 约1800 北冰洋 约1500
南极大陆 约1400
大洋洲陆地 约900
比较海洋和陆地面积，有什么发现？
海洋的面积要远远大于陆地的面积。
将地球表面积分成10份，用两种不同的颜色涂格子，分别代表海洋和陆地所占的份数。
海洋面积约占地球表面积的71%，陆地面积约占地球表面积的29%。
海洋面积约占地球表面积的71%，陆地面积约占地球表面积的29%。陆地分散在海洋中，把广大的水面分成了4个相通的大洋，我们分别称之为太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。海洋在地球表面的分布是不均匀的，北半球相对较少，南半球相对较多。
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海洋的分布
陆地是地球表面未被海水淹没的部分，包括大陆和岛屿等。海洋是地球表面连成一体的海和洋的统称。
六大陆：亚欧大陆、非洲大陆、北美大陆、南美大陆、南极大陆和大洋洲大陆。
海洋属于水体，水体是水的集合体。
河流是陆地表面较大的天然水流。湖泊是被陆地围绕着的大片积聚起来的水。河流和湖泊属于水体。
微山湖
黄河
认识地球上的其他水体。
家乡有哪些河流和湖泊？
冰山
高山积雪
泉
瀑布
地球上还有哪些水体？
地球表面大部分被海洋覆盖，地球上的水大部分是海水。另外，地球上还有河流、湖泊、冰川和地下水等主要水体类型。
郦道元是我国北魏时期的地理学家。他撰写的《水经注》是古代中国一部重要的水文地理著作。他实地考察了众多河流湖泊，足迹遍布大江南北，记录了水体的自然特征， 描述了水体与人类的关系。
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郦道元
水力发电
酿造酱油
水产养殖
灌溉用水
了解人类生产和生活与水的关系。
我们在哪些地方会用到水？
……
地球上有多少淡水资源？
沙漠干旱缺水
冰川水难以利用
海洋咸水不能直接使用
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可利用的淡水资源
地球上的水尽管数量巨大，但是能直接被人们生产和生活利用的却相对较少。地球上的淡水资源仅占地球总水量的2.5%左右，而在这些极少的淡水资源中，有70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中。此外，还有难以利用的高山冰川和永冻积雪。这使得约87%的淡水资源实际上难以被人类直接利用。
通过模拟实验体验淡水资源的有限。
1.用什么表示地球上的总水量？
用1000毫升水表示地球上的总水量。
2.怎样表示淡水资源的总量？
用25毫升水表示淡水资源的总量。
3.用什么表示可利用的淡水资源的总量？
用3.25毫升水表示可直接利用的淡水资源的总量。
海水不能作为直接饮用水，固体冰川较难直接利用。目前，人类较容易利用的淡水资源主要是河流、淡水湖泊、浅层地下水等水体类型。
怎样节约用水？
根据陆地和海洋的面积数据，利用涂格子等方法比较陆地总面积和海洋总面积，是在进行数据分析。
反思·评价
南水北调工程有效缓解了我国北方地区水资源严重短缺的状况。搜集资料，了解相关信息并和同学分享。
我国水资源分布不均，北方（如华北、黄淮地区）仅占全国水资源的20%左右，但人口、耕地占比高，长期面临干早、地下水超采等问题。2014年，南水北调东线和中线工程建成通水，缓解了北方缺水的情况。
拓展·迁移
海洋
湖泊
地下水
太平洋
大西洋
印度洋
北冰洋

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