4.风向和风力(课件)(共19张PPT)2025-2026学年青岛版(54制)三年级科学下册

资源下载
  1. 二一教育资源

4.风向和风力(课件)(共19张PPT)2025-2026学年青岛版(54制)三年级科学下册

资源简介

(共19张PPT)
第一单元 观测天气
4 风向和风力
“一级青烟随风偏,二级轻风拂脸面……”怎样描述风的大小呢?风级是怎么确定的
观测风向和风力。
怎样观测风的方向?
旗帜、风筝飘的方向相同,全都飘向西方。
1.旗帜、风筝向哪个方向飘?它们飘的方向相同吗?
↑北
风从东方吹来。
2.风从哪个方向吹来?
旗帜、风筝飘的方向和风吹来的方向相反。
气象学上把风吹来的方向确定为风向,如从东方吹来的风叫东风,从西北方吹来的风叫西北风。因此图片中在刮东风。
3.旗帜、风筝飘的方向和风吹来的方向有什么关系?
(1)风向标是测量风向的一种仪器,一般安装在四周空旷、离地约10米高的杆子上。
(2)当风吹过,风向标随风转动,因为箭尾受风面积比箭头大,箭头就移向风吹来的方向,所以风向标的箭头指向就是风向。
资料卡
风向标
箭头
怎样知道风的大小?
风力是指风的强度,气象学上用风级表示。
我国劳动人民根据日常生活中的现象总结出了风级歌,气象台则常用风杯风速仪测量风速,确定风级。
(1)风速计是测量风速的仪器。气象台最常用的是风杯风速计,它一般由3个互成一定角度固定在支架上的风杯组成,风杯的凹面都顺向一个方向。
(2)在风力的作用下,风杯绕轴旋转,根据风杯的转速就可以确定风速的大小。
(3)风速越大,风力等级就越高。
资料卡
风速计
自制风向标。
为什么尾翼要比箭头大?
箭尾受风面积比箭头大,箭头就移向风吹来的方向。
×

用自制的风向标测一下风向。
连续测量多次,出现次数最多的风向即为当前风向。
用便携式数字风向风速计测一测风向和风力。
时间 8时 14时 20时
风向
风速
风力
利用风向风速计测量风速,记录数据并进行分析,从而知道风速的大小,是在利用仪器进行测量。利用仪器测量可以获得比较准确的数据。
用自制风向标在同一位置观测每天18时的风向,并利用风级歌判断风级,连续观测一周。
时间 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日
风向
风级
吹来
风向标
风力
风级
风速计
B
C
A
A
B
A
A
B
C
B
B
A
B
C
东风
小朋友围巾的飘动方向画反了,围巾飘动方向应该与其他景物一致,都向西飘。

展开更多......

收起↑

资源预览