2.气温(课件)(共19张PPT)2025-2026学年青岛版(54制)三年级科学下册

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2.气温(课件)(共19张PPT)2025-2026学年青岛版(54制)三年级科学下册

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(共19张PPT)
第一单元 观测天气
2 气温
描述天气时,人们经常提到气温。我们怎样测量气温呢?一天中的气温又是怎样变化的呢?
在同一时刻测量室内和室外空气的温度。
气温计是测量气温的专用工具。
气温计的读数方法:液柱稳定后,视线与刻度齐平,再读数。


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液柱
液泡
刻度
测量场所 室内 室外阳光下 室外背阴处
温度/℃
在不同环境测量气温,并记录下来。
1.我们测得的数据为什么不一样?
不同位置空气流通程度、太阳光线强度等环境因素不同,气温因此不同。
2.天气预报中的空气温度是怎样测量的?
天气预报中所说的气温,是指在室外空旷、空气流通和不受太阳直接照射的环境下(一般在百叶箱内)测得的空气温度。
测量一天的气温并描述一天的气温变化。
百叶箱一般安放在开阔的草坪上,距离地面有一定高度。箱门向北开以避免阳光直射入箱内,箱底保持水平。
资料卡
百叶箱
干球温度计
湿度计
湿球温度计
最高温度计
最低温度计
根据气温记录表绘制曲线图。
测量时间 8时 10时 12时 14时 16时
气温/℃ 16 19 22 23 19
一天的气温是怎样变化的?
(1)白天的气温先升高后降低。气温从8时到12时上升比较快,从12时到14时上升相对慢一些。
(2)一天中的最高气温一般在14时左右,最低气温一般在清晨日出前后。
利用气温计观测一天中不同时刻的气温,收集观测数据,并根据观测记录绘制气温的变化曲线图,最后分析得出一天中气温的变化。
每天在固定时间、固定地点观测并记录气温,连续观测一个月,分析本月当地气温变化的情况。
室外空旷
空气流通
齐平
先升高再降低
气温
B
A
A
B
A
C
A
C
C
A
B
A
B
AB
B
C
C

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