第14课 水能溶解多少物质(课件)(共12张PPT)2025-2026学年粤教版三年级科学下册

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第14课 水能溶解多少物质(课件)(共12张PPT)2025-2026学年粤教版三年级科学下册

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(共12张PPT)
第三单元 水和溶解
14. 水能溶解多少物质
食盐、白糖、纯碱、小苏打等物质都能在水中溶解。它们在一定量的水中能无限量溶解下去吗 他们能溶解的量一样吗?
一种物质在一定量的水中能无限量溶解下去吗
我的想法:_______________________________________________________
问题与想法

想一想:
液体也会溶解于水中吗?
有没有不溶解于水的物质?
物质溶解于水的极限会变化吗?
不能。每种物质在特定温度下的水中,溶解能力有上限,达到饱和状态后,多余物质无法再溶解,溶解量会受温度等因素影响。
以食盐为例进行探究。取一定量(如50毫升)的水,往水中加入3克食盐,搅拌至全部溶解后再加人3克食盐。重复以上操作,看看食盐能不能一直溶解下去。
探索与实践

次序 1 2 3 4 5 6 7
加入食盐的质量/克 3 6 9 12 15 18 21
溶解情况 溶解 溶解 溶解 溶解 溶解 溶解 不溶解
食盐能在50毫升的水中一直溶解下去吗
预测:__________________________________________
观察并记录:观察实验现象,并在下表中记录实验结果
不能。50毫升水对食盐的溶解量有限,达到饱和后,多余食盐无法再溶解。
通过实验,可以发现什么?
我发现:_______________________________________________
讨论与发现

物质溶于水有极限,当达到饱和的时候,即使再加入更多的物质,水也不能溶解了
不同物质在一定量的水中能溶解的量相同吗?
我的想法:_____________________________________________________
问题与想法

想一想:
50毫升水能够溶解更多的白糖吗?
钢铁会溶解到水里吗,一点都不能吗?
先溶解一种物质到达极限,再加入另外一种物质还能溶解吗?
不同。不同物质的溶解能力不同,在相同量水中,能溶解的量存在明显差异。
参考“探索与实践①”的实验方法,探究其他物质在一定量(如50毫升)的水中最多能够溶解多少,再比较这些物质在一定量的水中溶解的量是否相同?可以选择小苏打、纯碱、白糖等物质。
探索与实践

小苏打、纯碱、白糖等不同物质在50毫升的水中溶解是否相同
预测:___________________________________________________
三种物质的溶解能力都不同
观察并记录:观察实验现象,并在下面的表格中记录实验数据。
物质 小苏打 纯碱 白糖
50毫升水中溶解的质量/克
通过实验,可以发现什么
我发现:_______________________________________________
讨论与发现

各种物质溶解于水的能力都不同,有的溶解能力较强,有的溶解能力较弱
总结与提升
在一定量的水中,物质溶解的量是有限度的。不同物质在定量的水中能溶解的量也各不一样。
思考与练习
答案
取两杯等量温水(约50毫升),分别加入少量待测粉末(如1药匙),搅拌至无法继续溶解。观察剩余未溶粉末的量。
结果判断:溶解量明显更大的是纯碱,溶解量较小的是小苏打。
装纯碱和装小苏打的瓶子的标签掉了,有什么方法可以区分他们吗?

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