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七年级生物练习题
第I卷
一、选择题：每小题只有一个答案符合题意，每题1分，共15分，将答案涂在答题纸上。
1.陶渊明在《归园田居》中写道：“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，
夕露沾我衣。”下列最能完整表述一个生态系统的是
A.诗人耕作的全部豆苗以及周围的阳光、空气
B.“南山下”耕作的那片豆田里的所有生物
C.“道狭草木长”所指的那片白然区域中的所有动物和植物
D.“南山下”所有的生物与环境相互作用而形成的统一整体
2.民间有俗语“白露打核桃，霜降摘柿子”。霸降节气过后，天气越来越冷，这时候摘的柿子做成柿饼的
味道更甜。下列选项中，与该俗语休现的生物与环境的关系一致的是
A.蚯蚓的活动使十壤疏松
B.全球变暖导致珊瑚虫死亡
C。蚜虫滋生造成小麦臧产
D.野兔泛濫加速草场退化
3.海洋收场是在一定海域内，采用规模化渔业设施和系统化管理体制，利用自然的海洋生态环境，将人工
放流的经济海洋生物聚集起来，像在陆地放收牛羊一样，对鱼、虾、贝、藻类等海洋资源进行有计划和有
目的的海上放养。下列关于“海洋牧场”的叙述，正确的是
A.海洋牧场属于湿地生态系统
B.海洋场的能量最终来源于藻类
C,其中的藻类可以制造有机物
D.其中的贝类和鱼、虾属于分解者
4.在“设计并制作生态瓶”的综合实践项目中，设计评价量表需考虑多个评价点，下列与生态系统自我调
节能力有关的评价点是
A.生态瓶美观、透光性好，瓶内有鹅卵石和适量的水
B.生态系统模式图呈现完整、清晰、准确、美观
C.生态瓶的形状、放凰位凰、环境条件等有详细记录
D.30天后植物状态良好，动物种类和数量相对稳定
5,下列关于人类活动对生态环境的影响的叙运中，错误的是
A.人类活动对环境造成的破坏都是可以修复的
B.水中、土壤中的很多重金属污染物会通过食物链积累，危害人体健康
C.生活污水和工业废水大量排入河流，会破坏河流生态系统
D,人类不恰当地开发利用资源，是导致某些自然资源衰退的重要因素
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6.如图为某生物兴趣小组对某一生态系统中的一些生物种类及其数量所绘制的图，这些生物构成了一条食
物链。下列相关说法正确的是
数↑
甲乙丙丁生物名称
A,这条食物链中的能量最终来自丙
B.能量沿着食物链流动的方向是：丙一→丁一乙→甲
C.这条食物链中丙是植物，甲是细菌和真菌
D,丙这种生物体内含有毒物质最多
7.“春种一粒粟，秋收万颗子”，从种子到种子的过程，正是植物生长周期的写照。为深究种子萌发的条件，
某同学设计了如下实验：在两个玻璃杯中的不同位置分别固定3张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的
绿豆种子，加入清水至中间的滤网〈如图)。下列分析错误的是
④
⑨
⑤
-③
ewo四
-⑥
甲(20℃，种子完整)
乙(20℃，种子切除图
A.②和③两组进行对照，探究的问题是种子的萌发是否需要充足的空气
B.①和③两组进行对照，探究的问题是种子的萌发是否需要适量的水
C.②和⑥两组进行对照，可验证“种子切除胚不能萌发”的假设
D,第②组种子萌发，可说明种子萌发需要适量的水、充足的空气和胚完整
8.如图表示大豆种子萌发长成幼苗的过程，据图分析，下列叙述正确的是
A,大豆种子必须在土螾中才能萌发
B,②是叶，由种子的芽发育而米
C.大豆种子萌发时最先突破种皮的结构是胚轴
D.①是由胚根发有而来的，胚乳为其提供营养
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