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(共42张PPT)
第一章 人的生殖和发育
第二节 青春期
1. 结合自身实际，描述青春期生理和心理发生的变化。
2. 学会识别数学模型，认识运用数学模型解释青春期人体生理变化
的科学方法。
3. 知道青春期的卫生常识，形成良好的生活卫生习惯和健康的青春
期心理，健康地度过青春期。
　青春期的身体变化
1． 突增和 的迅速增长：青春期身体发育的显著
特点，女孩开始身高突增的年龄通常会比男孩提前约两年。 系
统以及心脏、肺等器官的功能也明显增强。青春期是人的一生中
和 的黄金时期。
身高
体重
神经
身体
发育
智力发展
2． 器官的发育：青春期的另一个显著特点。睾丸分泌
的 增多，该激素又会促进睾丸等器官的发育，睾丸开始产生
精子；卵巢分泌的 增多，该激素又会促进卵巢发育和
的生长。
生殖
雄激素
雌激素
卵细胞
3． 的出现：睾丸分泌的雄激素和卵巢分泌的雌激
素还会分别促进男孩和女孩第二性征的出现。第二性征是指除生殖器官
外男女性特有的 。
(1)男性第二性征：主要表现为 ，喉结突出，声调低
沉等。
(2)女性第二性征：主要表现为 ，骨盆增宽，声调增
高等。
“女大十八变，越变越好看”是基于女性第二性征的发
育，这与 激素有关。
第二性征
外部特征
胡须生长
乳房增大
雌
　青春期的生理变化及卫生
1． 青春期的生理变化：进入青春期，男生会出现 ，女生
会来 ，这都是正常的生理现象。
2． 青春期的卫生：女性在月经期间，要注意 ；进行
适当的运动，但要避免剧烈运动；如果有严重的痛经现象，应当请
医生诊治。
遗精
月经
卫生
进入青春期后，女孩身高突增，乳房开始发育，体态渐趋丰满，这主要是 逐渐发育成熟，并不断分泌 引起的；此时，随着排卵，子宫内膜会随之增厚和血管增生，如果排出的卵细胞没有受精，相关激素的分泌减少，引起子宫内膜坏死脱落，血管破裂出血。脱落的子宫内膜碎片连同血液一起由阴道排出，这就是 。
卵巢
雌激素
月经
　青春期的心理变化及卫生
1． 青春期的心理变化：进入青春期后，青少年的内心世界逐渐复
杂，逐渐形成较强的 意识； 意识也开始萌动等。
2． 青春期的心理卫生：遇到事情应当及时和家长、老师沟通；应
当正确对待男女生之间的 交往，与异性相处，要落落大方，
相互 ；应当集中精力，努力学习，积极参加各种 ，同学间相互帮助，与师长密切交流等。
独立
性
正常
尊重
集体活动
进入青春期后，男生和女生均会出现第二性征。下列不属于
第二性征的是(　D　)
A. 男性出现腋毛、胡须
B. 男性喉结突出，声音低沉
C. 女性骨盆变宽，乳房发育
D. 形成生殖器官
D
人体的第一性征与第二性征的区别是什么？
点拨1 第一性征是指男性与女性生殖器官的差异，是人在胎儿时
期就已经存在的差异。第二性征是指除生殖器官外，男女性特有的外部
特征，进入青春期后，生殖器官会迅速发育成熟，性激素促进人体第二
性征的出现。
如图是人身体不同部位发育速度和某地
男女生身高生长速度曲线图。据图分析，下列有关青春期的叙述，
正确的是(　D　)
D
A. 男孩和女孩身高突增的年龄相同
B. 男孩和女孩神经系统的发育并不显著
C. 只有青春期是人的身体快速发育时期
D. 青春期男孩和女孩体形变化与生殖器官的发育有关
男孩和女孩有什么区别？
点拨 2 从三个层次来解答(从宏观到微观的顺序)：
①从系统的层次：男性生殖系统和女性生殖系统的结构和功能是不
同的。这也是男性和女性在第一性征上的区别。
②从器官的层次：男性和女性生殖器官的类型和功能是不同的；而
且进入青春期后，男性和女性的第二性征也是不同的。
③从细胞层次：男性和女性产生的生殖细胞是不同的。男性产生精
子，女性产生卵细胞。精子和卵细胞分别含有男性和女性的遗传物质。
1． 关键词：青春期、第二性征、身心变化、心理咨询。
2． 重要概念
(1)性激素能促进生殖器官的发育，对第二性征的发育和维持具有
重要作用。
(2)人在青春期会出现一些显著的生理变化，如身高和体重迅速增
加、出现第二性征、各项生理功能增强等。
(3)青春期的卫生保健和良好的心理状态有利于青少年顺利地度过
青春期。
3． 本节重点
身高
体重
生殖
二
遗精
月经
知识点1 青春期的身体变化
1． [跨学科·数学]如图是某地男、女生身高增长速度曲线。据图分
析，下列结论正确的是(　B　)
A． 该地女生身高增长速度始终高于男生
B． 该地的大部分女生要比男生更早发育
C． 该地男生在12岁时一定比同龄女生高
D． 该地男、女生均在17岁前后停止生长
B
2． [跨学科·数学]如图是男、女性部分生殖器官发育趋势图。据图
分析，不．能．得出的结论是(　C　)
A． 进入青春期后期，睾丸的质量大于卵巢的质量
B． 生殖器官的发育是青春期的显著特点之一
C． 青春期是人的一生中智力发育的黄金时期
D． 10岁之前，男、女性生殖器官的发育比较缓慢
C
3． [概念检测]青春期是人生中重要的生长发育时期。下列
不．符．合．青春期发育特点的是(　D　)
A． 身高突增和体重的迅速增长
B． 出现第二性征
C． 心脏、肺等器官的功能明显增强
D． 大脑开始发育
D
知识点2 青春期的生理变化及卫生
4． [生活应用]班会中有同学提出遗精、月经出现时自己的做法，
其中恰当的是(　C　)
A． 多喝冷饮以缓解焦虑
B． 穿紧身的内裤和长裤
C． 保持充足睡眠和营养
D． 积极参加剧烈的运动
C
知识点3 青春期的心理变化及卫生
5． [生活应用]青春期的男孩和女孩不仅身体在快速发育，而且心
理上也发生着明显的变化。如图中体现的青春期心理特征是(　C　)
A． 内心世界没有任何变化
B． 性意识萌动，对异性产生好感
C． 独立意识增强，不愿与家长交流
D． 渴望得到家长和老师的关怀
C
6． [核心素养]处于青春期的男孩和女孩，在生理和心理等方面都
发生着显著变化。青春期不．提．倡．的是(　B　)
A． 与异性正常交往，男女相处有礼有节
B． 面对心理困惑，拒绝向任何人倾诉
C． 学会明辨是非，增强自我保护的能力
D． 生活要有规律，积极参加文体活动
B
7． [核心素养]儿歌《小小少年》有句歌词“一年一年时间飞跑，小
小少年在长高。”现在的你已经进入人生中一个重要的生长发育时期—
—青春期。图一是女性生殖系统结构示意图，图二是某地男孩和女孩激
素水平的变化。请回答：
(1)俗话说：“女大十八变，越变越好看。”这与图一中[ ]
分泌的 激素有关，该结构还能产生 。
(2)据图二分析，进入青春期后，男孩体内睾丸分泌的 激素
增多，该激素会促进睾丸的发育，还会促进男孩第 性征的出现。
③
卵巢
雌
卵细胞
雄
二
(3)进入青春期后男孩会出现 现象，女孩会来 ，
这些都是正常的生理现象。
遗精
月经
(4)我们正处于人一生中的黄金时期，在这个时期，你的身体迅速
发育，智力迅速增长，如何把握好这一时期，使自己更加出色，更加优
秀，养成良好的生活习惯和选择正确的行为关乎一生的健康。请结合生
物学的知识，谈谈自己的思考：
。
规律作息和适当运动，积极参加文
体活动等(合理即可)
练易错字词
【主题】每年5月6日是“青春期卫生日”，旨在提高大家对青春期身
心健康的关注。请据此完成1～5题。
1． 概念检测 处于青春期的你一定感觉到了很多变化，其中青春期
的主要特征是(　B　)
A. 体重减少 B. 身高突增
C. 性器官形成 D. 肺活量增大
B
2． 核心素养 处于青春期的男孩和女孩体形区别越来越明显，主要
原因是(　C　)
A. 男孩和女孩的食物不同 B. 男孩和女孩的爱好不同
C. 男孩和女孩的性激素不同 D. 男孩和女孩的着装不同
C
【题2解析】男、女第二性征的出现是性激素作用的结果，这与男
孩和女孩的性激素不同有关，男孩的睾丸可分泌雄激素，女孩的卵巢可
分泌雌激素。
3． 核心素养 进入青春期后，男孩和女孩的身心都会发生很大变
化。下列对于青春期的认识，正确的是(　C　)
A. 神经系统的功能明显减弱
B. 男孩进入青春期的时间更早一些
C. 出现遗精、月经等生理现象
D. 心理发育成熟，可自行处理心理矛盾
C
4． 生活应用 “青春须早为，岂能长少年。”下列有关青春期的叙
述，错．误．的是(　D　)
A. 男女之间产生朦胧的感情，与激素变化有关
B. 积极参加文体活动有利于学生身心健康发展
C. 每个人发育不同步，如有困惑可向他人求助
D. 青春期精力旺盛，大家要抓紧时间通宵学习
D
5． 生活应用 下列有关青春期健康的叙述，错．误．的是(　B　)
A. 身高会突增，营养要跟上 B. 体重怕飙升，早餐全取消
C. 月经不是病，卫生要注意 D. 精满则自溢，遗精别担心
B
6． 生活应用 “倒仓”是指戏曲演员在青春期发育时嗓音变低或变
哑。下列有关“倒仓”的说法，错．误．的是(　D　)
A. 每个人从童年到成年都要经过青春期
B. “倒仓”与青春期的变声有关
C. “倒仓”后的男性喉结突出
D. “倒仓”后的女性声调较低
D
7． 生活应用 某同学进入青春期，脸上皮肤经常泛出油光，还长出了一些小痘痘，他非常苦恼。面对身体的变化，下列做法错．误．的是(　D　)
A. 作息有规律，保证均衡营养
B. 正视自己的身体变化，坦然面对
C. 积极参加文娱活动和体育活动
D. 封闭自己，减少与周围同学的交往
D
8． 生活情境 女性在月经期间要保持卫生和保证休息的主要原因是
(　A　)
A. 身体抵抗力下降 B. 大脑兴奋性降低
C. 有助于性器官的发育 D. 烦躁易怒、焦虑不安
A
9． 如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的
比较曲线，下列叙述正确的是(　D　)
A. 男女生殖器官的差异称为第二性征
B. 青春期是人一生中大脑发育最快的时期
C. ①表示生殖器官的生长，②表示脑部的生长
D. 生殖器官的发育是青春期发育的显著特点
D
【题9解析】生殖器官的差异称为第一性征，A错误；人体脑部生
长最快的年龄段是0~5岁，而非青春期。青春期是生殖器官发育迅速的
阶段，由图可知，曲线①表示脑部生长，②表示生殖器官生长，B、C
错误。
10． 核心素养 图一是某中学男、女学生身高生长速度的曲线图，
图二是人体的生殖器官发育趋势图。请回答：
(1)据图一分析，男生进入青春期的平均年龄比女生 (填“早”
或“晚”);男、女生进入青春期的显著特点是 。
(2)据图二分析，人体的生殖器官迅速生长的年龄段约为
岁，并出现一些生理现象，如男生出现 ，女生会来 。
晚
身高突增
9~20
遗精
月经
(3)由图一可知，女孩青春期的生长发育是从 岁开始的。
(4)进入青春期后，随着身体的发育， 也开始萌动，对
异性产生朦胧的依恋，但应集中精力，努力学习，注重与师长和同学之
间的交流。
9
性意识
11． 生活情境 进入青春期，同学们的心理会随着生理发育、知识
和能力的增长及环境的影响而发生变化。
某同学步入初中后对一切都看不顺眼，逆反心理明显，对父母及老
师的教诲听而不闻，难以接受学校的正常教育和纪律约束，对别人的规
劝不理睬，易怒、急躁……但有些事情让他觉得有点儿困惑：有一次病
了在医院打吊针时，他非常想爸爸、妈妈，特别想让他们还像小时候那
样抱抱他；还有就是他对班里的某个女同学有莫名的好感，他觉得自己
很奇怪，又不敢和好朋友说，怕被他们看不起，很是苦恼。请回答：
(1)该同学正在步入一个重要的发育时期—— 。这个时
期的性发育包括 的生长发育与第 性征的出现。
(2)该同学对班里的某个女同学有莫名的好感是一种 (填
“正常”或“不正常”)现象，因为随着生理的急剧变化，心理也在发生着
微妙的变化。
青春期
生殖器官
二
正常
(3)这个时期，该同学会出现的生理现象是 。女生进入青
春期后出现的生理现象是 ，在此期间应当更注意
(写出一点即可)。
(4)青春期男女同学相处时，错误的做法是 (填字母)。
A. 互不交往 B. 建立友谊
C. 互相帮助 D. 自尊自爱
遗精
月经
避免剧烈
运动(或清洁卫生)
A
(5)对于进入青春期的我们，应该如何健康地度过青春期？
。
遇到困惑要经常与家长、老师交流思想(合理即可)

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