2026年统编教材五年级语文下册第一单元试题(含答案)

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2026年统编教材五年级语文下册第一单元试题(含答案)

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2026年统编教材五年级语文下册第一单元检测试题(含答案)
一、根据情境写出相应的词语。(6分)
夏日的园子格外热闹。cí xiáng( )的祖父弯着腰在菜畦里chú cǎo( ),汗水浸湿了他的衣角。我没有跟着干活,而是在园子里四处xián guàng( ),一会儿蹲在草丛里捉mǎ zha( ),一会儿假装chǎn dì( ),其实只是在xiā nào( )罢了。祖父从不责怪我,任由我在园子里尽情玩耍。
二、选择正确的答案。(16分)
1.下列加点字的读音和词语的字形全部正确的一项是( )
A:不可胜数(shǔ) 虬枝(zhā) 拨草 美妙绝伦
B:低头折节(zhé) 玷污(diàn) 浩渺 碧波万顷
C:干劲十足(jìnɡ) 倭瓜(wō) 漂泊 不厌其烦
D:燕园胜地(yān) 旖旎(ní) 徘徊 晶萤澄碧
2.加点字的解释是错误的一项是( )
A:颇负盛名(胜负) B:无边无垠(边际)
C:乐此不疲(疲倦) D:恍然大悟(明白)
3.下列成语使用错误的一项是( )
A:中秋之夜,全家团聚在庭院中赏月吃饼,大家都觉得这良辰美景太过短暂,格外珍惜。
B:我的同桌特别喜欢运动,跑步、跳绳样样出色,真是一位能书善画的好学生。C:那盆月季在阳光下开得娇艳动人,哪怕经历了风欺雪压,也始终保持着勃勃生机。
D:周末的时候,我和爸爸妈妈去郊外游玩,虽然离乡背井几天,但心情却十分舒畅。
4.下列下列句子中修辞手法不一样的一项是( )
A:集市上热闹非凡。小贩的吆喝声吵得人耳朵发麻,讨价还价的声音吵得人头晕,孩子的哭闹声吵得人心里发慌。
B:赛场上运动员快得像离弦的箭一样,一眨眼就到了终点。
C:春节前全家都在忙。妈妈忙得脚不沾地,爸爸忙得满头大汗,我忙得团团转。D:深夜里非常宁静。静得能听到窗外的虫鸣,静得能听到自己的心跳,静得能听到远处的狗吠。
5.下列说法情感表达上不一样的一项是( )
A:在风光旖旎的瑞士菜芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。……对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
B:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
C:虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……
D:外面的饭菜再丰盛,也比不上妈妈煮的一碗热腾腾的阳春面。
6.下面句子表述错误的一项是( )
A:《月是故乡明》中的“我的小月亮,我永远忘不掉你”这句话能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。
B:“谁言寸草心,报得三春晖。”可以体会到诗人笔下母爱的温暖。
C:《四时田园杂兴》《村晚》都描写了春夏时节村庄繁忙的景象。
D:通过有感情地朗读,把自己体会到的感情表达出来了,可以加深了对课文思想感情的体会。
7.下列诗句中与课文《月是故乡明》《梅花魂》主题不相符的一项是( )
A:春风又绿江南岸,明月何时照我还。
B:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
C:天门中断楚江开,碧水东流至此回。
D:举头望明月,低头思故乡。
8.下面句子表述错误的一项是( )
A:《月是故乡明》 题目直接表达了作者是借月亮表达对童年、对故乡深深的怀念之情。
B:在别人讲话时,要认真、耐心地倾听,不要随意打断别人,但是不必要做简要的记录,不明白的地方或感兴趣的内容可以适当追问。
C:《祖父的园子》选自萧红的自传体长篇小说《呼兰河传》。全文表达了“我”对祖父深沉的热爱与依恋,对童年园子中生活的深深怀念。
D:《梅花魂》开头由梅花引出对外祖父的回忆,结尾再点出外祖父寄托在墨梅图和梅花中的爱国情怀。这是首尾呼应,强调主题。
三、根据课文内容填空。(16分)
1.解释加点字的意思。(4分)
(1)童孙未解供耕织
(2)忽作玻璃碎地声
(3)山衔落日浸寒漪
(4)短笛无腔信口吹
2.古诗内容丰富。《四时田园杂兴》中“ ,
”展现了农家夏忙时节,热闹非凡的劳动场景。《稚子弄冰》中“ , ”把孩子的得意神态表现得淋漓尽致。《村晚》中“ ,
”生动地表现了孩童的调皮天真、悠闲自在。(12分)
四、口语交际。(5分)
1.下列句子描述错误的一项是( )(2分)
A:当我们想了解大人的童年时光时,可以从不同方面向他们提问,也可以围绕一个话题提出多个问题。
B:当大人在讲述自己童年岁月时,不要随意打断他们的谈话,不明白的地方或感兴趣的内容可以适当追问。
C:认真倾听,交流时边听边记录。根据整理的记录随便写下几条。
2.你向你的的父母询问过他们小时候最喜欢玩的玩具是什么?怎么玩法?简单描述一下。(3分)
五、阅读理解。(27分)
(一)
落日的幻觉(12分)
①日落确实很美,色彩绚丽,变化多端。可是观赏者不会想到吧,这些奇异景象竟然大都是幻觉,夕阳本身没有任何变化。
  ②天文学家早就发现,地球大气会使光线散射。1871年,英国科学家瑞利证明,短波光的散射比长波光要强得多,所以,阳光中的短波光紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射,要比长波光红色光强10倍以上这首先可以解释为什么天空总是蔚蓝色的。由于日落日出的时候,阳光所穿透的大气层增厚,而黄、红色光穿透能力最大,所以此时太阳看起来深黄、殷红。一般来进,黄昏时空气中的烟尘要比清晨多,因此,落日颜色又不同于旭日。
  ③由于地球表面和大气层都是弯曲的,接近地平线的太阳的光线穿过大气层时,其距离远大于高层,所以进入底层的光线迅速衰减,再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子,就在天空中呈现出蓝灰色的暗弧;而高层大气密度小,光散射弱,就产生了暗弧上的亮弧。这种奇妙的大气光学现象随着太阳的下落而升向天顶,随着黑暗的降临而消失。至于美丽的紫光,是因为人眼的叠合效应,使通过大气尘埃的红色光与高层大气中较纯空气的蓝色散射光叠合而产生的。
  ④太阳扁的幻觉,不只出现在日落,太阳跳出地平线时也是如此。这是由于光通过空气时,速度每秒减慢87千米,因而光线折射也随之发生变化,所以,当落日下缘接触地平线时,折射使落日的高度和宽度之比为26.5:32,观赏者眼睛里的太阳自然就是扁的。
  ⑤最令人迷惑的幻觉,是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半,就像一个巨大的玉盘远挂天边。但实际上,在大气层外天文学家用各种仪器观测,包括用照相机拍照,已经证明黄昏的太阳与中午的太阳大小是一样的。
1.【选择园】(每题 2分,共 4分)
(1)下列对人们看日落时产生的幻觉及原因,判断错误的一项是( )
A. 太阳颜色深黄、殷红 —— 光线散射和波光长短原理
B. 天空出现暗弧、亮弧 —— 大气密度不同导致光线散射、衰减程度不同
C. 天空出现迷人紫光 —— 人眼的叠合效应
D. 落日看起来是扁的 —— 光线散射原理
(2)下列对选文内容与写法的理解分析,错误的一项是( )
选文第①段总起全文,点明落日的奇异景象大多是幻觉,夕阳本身无变化
选文按照 “由现象到本质” 的逻辑顺序,介绍落日幻觉及科学原理
“一般来讲”“不只” 等词语,体现了说明文语言生动形象的特点
D. 文章告诉我们,日常常见的现象背后,往往藏着科学道理
2.【探秘站】阅读第⑤段画线句子“日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半,就像一个巨大的玉盘远挂天边。”
请你完成这张探秘卡:这句话用了 和 两种说明方法。这样写分别有什么表达效果?
3.【删留小法官】文中第①段:“这些奇异景象竟然大都是幻觉”。请你当一回 “小法官”,判断:“大都” 这个词能不能删掉?请说出你的判决理由。
(二)一袋百家米(15分)
①春节长假,我每天都要伏案五个多小时,精心修改一部长篇小说稿。累了便踱出家门,到路上随便走走,放松放松。
②也许是春节,人们都待在家里的缘故吧,路上的行人寥寥可数。“同志,你拾到过我丢的五十多块钱吗?”突然,一个苍老的声音传了过来,吓我一跳。我抬头一看,是个要饭的老头,腰弯得厉害,头发花白,右手拄着一根木棍,左手拎着一个白色的破口袋。他看着我,目不转睛,似乎在等待着满意的回答。我说:“我没有看见,也没有拾到!”老头的目光黯淡了下来,叹息了一声,自言自语道:“我一个年关就要了这些钱呀!”说完,老头又拄着棍,低着头,顺着路边寻找起来。
③我从后面观察起这位老人,他左腿有点瘸,右脚每向前迈出一步,左脚须离地寸许,往外一甩,才能着地。我心里不由滋生一股怜悯之情,悄悄从口袋里掏出六十多元钱,往路边一扔,然后大声喊:“老人家,钱在这儿!钱在这儿!”未等老人转过身来,我已快步将钱拾起来,送到老人手里,急匆匆地走了。已经到了家门口,我还看见老人站在远处,打着眼罩往我这儿看。
④年初八,雪搓棉扯絮般地下了一整天,地上积雪有半尺厚。吃晚饭的时候,我听见有人敲门。开门一看,是那个要饭的老头,肩上扛着一袋什么东西,站在雪地里。我还没有开口,老人一个跟跄将口袋从肩上放了下来,说:“好心人!那天的钱是你故意给我的,我丢的钱都是零票子。因为急着等钱给老伴治病,当时我就没有找你还钱!”我赶紧邀请老人进屋说话,老人不愿意,他怕鞋上的雪会弄湿了我家地面。老人把口袋打开,原来是白白的大米。“我没有什么可报答你的,这是我几天来要的几十斤百家米,留给你家孩子吃。吃了百家米,你家的孩子会受到好多人保佑的!”看着老人头发上的白雪,看着老人送给我的白米,我不由鄙夷起自己来,觉得先前对老人滋生出的居高临下的怜悯,实在是亵渎了这位善良的老人!
⑤那天晚上,尽管我和妻子使出了各种各样留客的招数,老人还是没有留下来吃饭。门前的雪地上,只留下他的两行脚印,右边的深些,左边的浅些,不一会儿,又被纷纷扬扬的大雪掩盖得没有了踪迹。
(选自《读者》2015年第11期)
1.【策略运用】理解词语的方法有很多:联系上下文、联系生活实际、查工具书、找近义词等等。(4分)
我用 的方法,理解了“亵渎”的意思是 。
我用 的方法,理解了“居高临下”的意思是

2.选择题(4分)
(1)文中老人送来的 “百家米” 指的是( )
A. 老人自家种植的大米 B. 老人向多户人家讨要而来的大米
C. 作者送给老人的大米 D. 村里集体分发的大米
(2)“我不由鄙夷起自己来”,作者鄙夷自己的核心原因是( )
A. 给老人的钱数量太少 B.当初是居高临下的怜悯,轻视了老人的善良与尊严
C. 没有及时认出老人 D. 没能留住老人吃饭
3.(1)【情节小侦探 】文中老人腿有残疾,有一处细节和前文前后照应,请你用横线画出呼应句。这样写的好处:
(2)【细节放大镜】文中画“ ”的句子,是 描写,这样描写的好处是 。
4.【标题密码破译官】“一袋百家米” 是文章的题目,也是藏着故事与情感的密码,请你完成破译:(1)表层意思:
(2)深层意思:
六、作文。
“长大”有时不在身高,而在心灵。当你勇敢面对困难、真诚理解他人、主动承担责任……那一刻,你就长大了。结合自己的生活实际,以“那一刻,我长大了”为题写一篇习作。选择自己最想表达的去写。
要求:1、中心明确、内容具体、条理清楚、感情真实。2、语句通顺、会运用好词好句。3、书写规范、端正、整洁。4、文中一律用化名。
400
2026年统编教材五年级语文下册第一单元检测试题(含答案)
一、根据情境写出相应的词语。(6分)
慈祥 锄草 闲逛 蚂蚱 铲地 瞎闹
二、选择正确的答案。(16分)
1.B 2.A 3.A 4.B 5.A 6.C 7.C 8.B
三、根据课文内容填空。(16分)
1.解释加点字的意思。(4分)
(1)理解、懂得 (2)古代常指一种玉石 (3)水中的波纹 (4)曲调
2.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家 敲成玉磬穿林响 忽作玻璃碎地声 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹(12分)
四、口语交际。(5分)
1.C (2分)2.先在地上挖几个小土坑,或者画出简单的界线,小伙伴们各拿出自己的玻璃球。用大拇指和食指把玻璃球弹出去,瞄准对方的弹珠,只要成功击中,就能赢走对方的这颗玻璃球;也有的玩法是先把自己的弹珠弹进小坑里,再去击打别人的弹珠,规则简单,全靠眼力和手法,是他们童年最热闹的小游戏。(3分)
五、阅读理解。(27分)
(一)
1.(1)D (2)C
2.(1)说明方法:列数字、打比方。作用:用具体数字准确突出落日看上去比高空太阳大得多的特点;把落日比作巨大的玉盘,生动形象地写出落日幻觉中的形态,增强说明的趣味性。
(2)不能删去。“大都” 表示大部分,说明落日的奇异景象绝大多数是幻觉,但并非全部;删去后就变成所有景象都是幻觉,与实际不符,体现了说明文语言的准确性、严密性。
(二)
1.联系上下文 不尊重、轻视、冒犯。
联系上下文 处在高处俯视下面,文中指“我”自以为高人一等,用傲慢的态度对待老人。
2.选择题(1)B (2)B
3.句子赏析
(1)门前的雪地上,只留下他的两行脚印,右边的深些,左边的浅些,不一会儿,又被纷纷扬扬的大雪掩盖得没有了踪迹。
前后照应,使文章结构完整严谨;再次突出老人腿脚不便、走路艰难的特点,更能体现老人冒雪送米的不易,突出老人知恩图报的品质。
(2)环境 写出了天气十分恶劣,更加突出老人冒雪送米的艰难,更能体现老人知恩图报、真诚善良的品质;反衬出老人带来的温暖与真情,让文章更加感人。
4.问答题
“一袋百家米” 是老人报恩的礼物,承载着老人最真挚的感恩之情;也象征着平凡人之间的善意与尊严,是文章情感与主题的核心载体。
六、作文(略)

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