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游园【皂罗袍】
问大家一个问题：如果你的青春，被一道看不见的高墙圈住，每天只能对着书本与针线，连推开窗看看春天，都成了 “不合规矩” 的奢望，你会怎样？
四百多年前，汤显祖笔下的杜丽娘，就过着这样的生活。在封建礼教的规训里，“大家闺秀” 的标签，本质是一副精致的枷锁 —— 它规定了她该读的书、该做的事，却唯独没问过她 “想要什么”。而 “游园”，便是她对这副枷锁的第一次轻轻挣脱。
语言建构与运用：了解汤显祖的生平及创作，了解本文的写作背景。
思维发展与提升：品味戏曲语言，赏析借景抒情的艺术手法，提高鉴赏戏曲的能力。
审美鉴赏与创造：体味杜丽娘对自由生活的向往、对理想生活的追求。
文化传承与理解：把握 “以情抗理” 的主旨，感知女性意识觉醒，理解其传统文化价值与当代共鸣。
作者简介
汤显祖(1550-1616)，字义仍，号海若，又号若士，晚号茧翁，临川人（今江西临川）。中国明代戏曲家、文学家。汤显祖出身书香门第，早有才名，他不仅于古文诗词颇精，而且能通天文地理、医药卜筮诸书。34岁中进士，在南京先后任太常寺博士、詹事府主簿和礼部祠祭司主事。四十九岁时弃官回家。他从小受王学左派的影响，结交被当时统治者视为异端的李贽等人，反程朱理学，肯定人欲，追求个性自由。汤显祖是我国古代继关汉卿之后的又一位伟大的戏剧家。
代表作
《紫钗记》、《牡丹亭》、《邯郸记》、 《南柯记》（合称“临川四梦”）。其中，汤显祖最得意、影响最大的当数《牡丹亭》。
主要思想
汤显祖对人的看法，突出地表现为强调情的价值，这种情分为两种：
情
真情：人们力图摆脱封建专制主义控制，对理想爱情、幸福生活和清平
政治的追求。
恶情：人们对不正当的情欲，诸如功名利禄、腐化堕落的贪恋。
《还魂记》
《紫钗记》
《南柯记》
《邯郸记》
写男女青年的爱情故事，主要是歌颂真情。
写士人仕途生涯、宦海沉浮，主要是批判恶情。
主要思想
16世纪，新的商业城市在兴起，市民阶层逐渐形成。这样的社会上出现了一些新的思想，反对迷信和正统思想的束缚，要求个性解放等等。在这样的历史条件下，汤显祖创作《牡丹亭》，塑造了一个背叛礼教的形象，反对束缚人的个性，呼吁给妇女做“人”的权利，不能不说是进步社会思想的反映。
作品简介
《牡丹亭》剧情介绍
宋朝南安太守杜宝的女儿杜丽娘，美貌多姿，才华出众，受封建礼教束缚，从小生长闺中，深居简出。一天丽娘背着父母和塾师，与丫环到后花园去游春。美丽
的风光，百花盛开、姹紫嫣红的景色，激发起她对青春易逝的惋惜和对爱情的向往。游倦的丽娘回房休息，在梦中与一个英俊的少年男子柳梦梅相遇，两人互相爱悦，许多花仙齐来作媒……
但好景不长，母亲将丽娘唤醒后见女儿神情恍惚，嘱她以后少去游园。丽娘虽然应允，但心中仍在追恋梦境，并对梦中所爱之人日夜思念，怅然感伤，日久成疾，病入膏盲。杜丽娘临终时自画肖像一幅，题曰：“他年得傍蟾宫客，不是梅边是柳边。”死后，家人将她葬在梅花庵。
三年后，一个名叫柳梦梅的青年赴京赶考路过南安，他因风雨所阻借宿于梅花庵。柳生经过杜丽娘的墓地，拾得她的自画像，产生爱慕之情，遂与其魂魄相恋。
在柳梦梅与杜丽娘的魂灵接触中得知真情，遂掘墓开棺，使杜丽娘起死回生，二人结为夫妇并同赴临安。柳梦梅参加科举考试后，正赶上金兵入侵，朝廷延迟发榜。此时，杜丽娘的父亲杜宝在淮安被乱军包围，柳梦梅冒险前去寻找，而杜宝却不承认这个女婿，并把柳梦梅关押起来。
入侵的金兵退走以后，朝廷发下榜来，柳梦梅中了头名状元。但是，顽固的杜宝仍然不同意女儿的婚事，想要拆散他们。
最后，在皇帝的支持下，事情才获得圆满解决。
“皂罗袍”是昆曲曲牌名，《游园惊梦》“皂罗袍”这段唱词是本折的高潮，刻画了杜丽娘千回百转的情绪变化。 在她走出深闺之前，她不知道“春色如许”，当她来到园中，领略了“姹紫嫣红”的春色，也就象征着她的青春的觉醒。
剧作通过杜丽娘因情而死、由情而生的过程，批判了封建礼教的虚伪与残酷，歌颂了杜丽娘和柳梦梅追求自由爱情和个性解放的进步思想。《牡丹亭》是中国戏曲史上里程碑式的伟大剧作，与《西厢记》、《窦娥冤》、 《长生殿》合称中国四大古典戏剧。
作品特色
以梦入戏是汤公戏剧艺术的一大特色
“临川四梦”剧剧有梦
《紫钗记》中有霍小玉的“晓窗圆梦”
《牡丹亭》里有杜丽娘的“游园惊梦”
《南柯记》铺衍淳于棼的“南柯一梦”
《邯郸记》铺衍卢生的“黄粱美梦”
在恍惚怪奇的梦境中，作者肆意挥洒，把对现实生活的感受，政治人生的慨叹，以及深邃的思想和飞腾的想像，统统罗织成精彩的戏剧，显示出深刻的现实洞察力、高超的浪漫主义技巧。
文学常识
中国四大古典戏剧 作者
《西厢记》 王实甫
《桃花扇》 孔尚任
《长生殿》 洪升
《牡丹亭》 汤显祖
曲是继诗、词而兴起的一种中国文学体裁
曲大致分为两种：
一种进入戏剧的唱词，是戏曲，或称剧曲
另一种是散曲，或称为“清曲”、“今乐府”
是属于广义的中国诗歌,它有三种基本类型：小令与套数，以及介于两者之间的带过曲。
文学常识
散曲没有动作、说白，只供清唱吟咏之用。
套曲由若干曲子组成，如《一枝花·不伏老》，含四支曲子。
小令以一支曲子为独立单位，如《四块玉·别情》。小令以一支为限，如果两三支合为一个单位，叫做带过曲。
文学常识
任务一 读懂文本
一、解题
游园：题目是编者加的。
皂罗袍：昆曲曲牌名，是《牡丹亭》中最有名的一支曲子，是本折的高潮，为女主人公杜丽娘偶尔来到后园游赏时的一段唱词，刻画了杜丽娘千回百转的心态变化。
游园【皂罗袍】
游 园
汤显祖
【皂罗袍】原来/姹紫嫣红/开遍，似这般/都付与/断井颓垣。良辰美景/奈何天，赏心乐事/谁家院！朝飞/暮卷，云霞/翠轩；雨丝/风片，烟波/画船 ——锦屏人/忒看的/这/韶光贱。
二、朗读
眼前竟是这般万紫千红的春花到处绽放，可如此绚烂的春光，却全都白白辜负在这破败的水井、坍塌的墙垣之间。
这般美好的时节、秀丽的景致，却只能对着茫茫苍天满心无奈。那些能让人心情愉悦、称心如意的事，又在谁家的庭院里发生呢！
原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。
良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！
三、读懂词义
清晨的云气飘飞，傍晚的暮色翻卷，五彩云霞萦绕着华美的亭台楼阁。
细雨如丝，微风轻拂，烟雾笼罩的水面上，停泊着装饰精美的游船——那些被深宅大院（锦屏）禁锢的人啊，实在是把这宝贵的春光看得太廉价了！
朝飞暮卷，云霞翠轩；
雨丝风片，烟波画船 ——锦屏人忒看的这韶光贱。
三、读懂词义
任务二 赏析文本
1.“姹紫嫣红” 与 “断井颓垣” 分别描绘了怎样的画面？用了什么表现手法？表达了诗人怎样的情感？
“姹紫嫣红” 描绘了春日里万紫千红、繁花盛开的绚烂鲜活之景
“断井颓垣” 则勾勒出水井破败、墙垣坍塌的荒芜残败之象。
原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。
“姹紫嫣红”的美景和“断井颓垣”的衰败景象形成鲜明的对比，由迷人的春光联想到自己的青春，既凸显了春光被辜负的可惜，更暗喻杜丽娘鲜活的青春与才华被封建深宅禁锢、白白消磨的境遇，为后文抒发对礼教的怅惘与反抗埋下伏笔。
2.从“原来姹紫嫣红开遍”到“似这般都付与断井颓垣”，杜丽娘的情感发生了怎样的变化？这种变化背后藏着她怎样的心理？
情感变化：从初见春光时的惊喜、惊叹（“原来” 二字流露出豁然开朗的讶异），转为目睹春光被荒废后的惋惜、怅惘。
原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。
深层心理：这一变化藏着杜丽娘对“自我价值被忽视”的觉醒 —— 她由春光的 “被辜负” 联想到自身的 “被禁锢”，意识到自己如这绚烂春光一般，本应拥有鲜活的生命体验，却被困于深宅，青春与天性正被无声消磨。
1.这几句采用了什么手法？抒发了什么情感？
良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院
运用了直抒胸臆和对比的手法，并化用了谢灵运“天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并”的典故，描绘了面对良辰美景却在感伤命运的女子形象，表达了杜丽娘对封建礼教和社会环境的不满、寂寞苦愁、无限哀怨之情。
2.“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院” 中，杜丽娘的情感包含哪几个层次？请简要分析。
杜丽娘的情感包含三个层次
① 对春光的赞叹：“良辰美景” 直接体现了她对眼前美好景致的欣赏
② 对自身处境的无奈：“奈何天” 抒发了她被深闺礼教束缚，无法自由拥抱春光的怅惘与无力
③ 对“赏心乐事”的向往与迷茫：“谁家院” 的反问，暗含了她对理想中幸福生活（如自由的情感、惬意的境遇）的渴望，但又不知这份美好属于何处、能否降临自身的迷茫
良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院
1.“朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船” 在写景上运用了多种感官与视角，请结合词句分析其手法的精妙之处。
① 视角与时间结合：“朝飞暮卷” 以时间为轴，勾勒出云霞从清晨飘飞到黄昏舒展的动态过程，展现了景致的时空变化。
朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船。
② 视觉聚焦：“云霞翠轩” 将天边云霞与近处翠绿的亭台轩榭相呼应，“烟波画船” 则描绘出烟雾笼罩的水面与装饰精美的游船，远近结合，层次分明。
1.“朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船” 在写景上运用了多种感官与视角，请结合词句分析其手法的精妙之处。
③ 动静相济：“朝飞暮卷”“雨丝风片” 是动态的（云霞流动、风雨飘洒），“翠轩”“画船” 是静态的，动静结合让画面更富生命力。
朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船。
④ 意象密集：四句选取云霞、轩榭、雨丝、风片、烟波、画船等多个典型春景意象，凝练地构建出一幅完整而鲜活的春日画卷。
2.这几句采用了什么手法？抒发了什么情感？
朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船。
朝飞暮卷：化用唐代王勃《滕王阁诗》中“画栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西山雨”句。
运用了想象、借景抒情的手法，并化用唐代王勃《滕王阁》中“画栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西山雨”的典故
（朝飞暮卷），描绘了一幅和煦春风夹带细雨、烟波浩渺的春水中浮动着画船的春景图，表达了杜丽娘对广阔天地和自由的向往与追求，以及对理想与现实不符的失望与惆怅。
“锦屏人”：深闺中人，直指那些封建家长
“韶光”：春光，也指自己年华
1.这几句采用了什么抒情手法手法？抒发了什么情感？
杜丽娘把不满、怨恨矛头直指耽误自己青春的父母。表达了杜丽娘对封建家教和封建礼教的不满、对青春岁月在深闺寂寞生活中消逝的叹息与感伤。
直抒胸臆
锦屏人忒看的这韶光贱！
2.结合《牡丹亭 游园》的情节，谈谈 “锦屏人忒看的这韶光贱！” 这句感慨包含了杜丽娘哪些复杂的情感？
这句感慨包含三层复杂情感：
① 对春光的懊悔与珍视：见园中美景后，悔恨自己此前因深闺禁锢而忽视了这般明媚春光
锦屏人忒看的这韶光贱！
② 对自身青春的惋惜：“韶光” 亦指青春，感慨自己的美好年华被深闺生活白白消磨，未能尽情绽放
③ 对封建礼教的隐性控诉：看似自责 “看的贱”，实则暗指是礼教的 “锦屏” 让自己失去了珍惜韶光的机会，藏着对束缚的不满与无奈。
任务三 探究曲子的美
1.手法美——艺术手法
对比。“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣”都过景象的对比，写出了女子的失落与伤感。
用典。“赏心乐事”取自晋宋时期谢灵运《拟魏太子邺中集诗序》：“天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并”，这两句用此句意；“朝飞暮卷”化用唐代王勃《滕王阁诗》中有“画栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西山雨”。
融情于景。借助典型意象，表达了女子的青春萌动的微妙心理。
直抒胸臆，想象等。
任务三 探究曲子的美
2.内容美
这段文字历来广被吟咏，美在何处？
画面美
这支曲子描绘了一幅姹紫嫣红、景色宜人的春景图，富于诗情画意。断井颓垣、春花开遍、姹紫嫣红，还有多情而又年轻美貌的少女构成了一幅美丽迷人的图画;“朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船”， 这十六字里,我们仿佛看到了雕梁画栋、飞阁流丹 ,看到了云蒸霞蔚、碧瓦亭台,和煦的春风夹带着蒙蒙细雨,烟波浩渺的春水中浮动着美丽的游艇……这是多么迷人而又略带怅惘色彩的春景啊!
任务三 探究曲子的美
2.内容美
这段文字历来广被吟咏，美在何处？
情感美
这支曲子描绘了一幅姹紫嫣红、景色宜人的春景图，富于诗情画意。断井颓垣、春花开遍、姹紫嫣红，还有多情而又年轻美貌的少女构成了一幅美丽迷人的图画;“朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船”， 这十六字里,我们仿佛看到了雕梁画栋、飞阁流丹 ,看到了云蒸霞蔚、碧瓦亭台,和煦的春风夹带着蒙蒙细雨,烟波浩渺的春水中浮动着美丽的游艇……这是多么迷人而又略带怅惘色彩的春景啊!
任务三 探究曲子的美
2.内容美
这段文字历来广被吟咏，美在何处？
音韵美
整支曲子压ian/uan韵,一韵到底,宛如一泓清泉流动,鸣响着泠冷的韵凋,给人以明快的美的享受。同时句式上,对比、对偶、用典齐用，富有音乐性。比如用了一系列近似对偶的句型,如”姹紫嫣红”对“断井颓垣”；“良辰美景” 对“赏心乐事”。这一组组对比，既有力地渲染了情和景的矛盾， 突出主人公的复杂微妙心理;而且使句式整齐华美，语言绮丽典雅，富于音乐美。
任务三 探究曲子的美
3.形象美
结合《牡丹亭》故事谈谈杜丽娘的形象和意义。
她是一个追求爱情、追求自由、追求个性解放的形象。
杜丽娘形象的塑造，深刻揭露了封建礼教的残酷，批判了程朱理学的虚伪与反驳，反映了明代资本主义萌芽时期青年男女对自由爱情的渴望，和个性解放的强烈追求，歌颂了他们为实现理想所做的不屈不挠的斗争具有鲜明的历史意义。
此曲表现了杜丽娘游园恨晚、青春寂寞的悔怨，进而控诉了了封建礼教和封建观念对少女青春的无情摧残。杜丽娘作为一个刚刚觉醒的少女，
感叹春光易逝，哀伤春光寂寞，渴望自由幸福的生活，强烈要求身心解放，这折射出明中叶后要求个性解放的时代精神，对后世深有影响。
抒情方式
直接抒情（直抒胸臆）
间接抒情
借景抒情
借物抒情
借事抒情
借古抒情
①触景生情 ②情景交融 ③融情于景
④以乐景衬哀情 ⑤以哀景衬乐情
①借古讽今 ②怀古伤今 ③用典抒情
①托物言志 ②象征 ③托物喻理
即事感怀
赏析时如是间接抒情，应指明是哪种间接抒情，抒的是什么情。
1.《游园》【皂罗袍】开头两句“_________________，_____________________”写园中景色，以及由此引起的感情波澜，蕴含着无限的感叹和惋惜。
2.《游园》【皂罗袍】中“_____________________，_____________________”两句，化用谢灵运的“天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并”句意，写出杜丽娘联想到自己的身世、遭遇以后，从胸中涌出的无限哀怨。
3.《游园》【皂罗袍】中以合唱的形式，展现了一幅绚丽而略带迷惘色彩的画面的句子是：_____________，_____________；_____________，_____________。
4.《游园》【皂罗袍】中“___________________”一句，是春心的萌动，更是追求美好生活和自由人性的觉醒。这样的呼声在当时具有反封建的进步意义。
原来姹紫嫣红开遍 似这般都付与断井颓垣
良辰美景奈何天 赏心乐事谁家院
朝飞暮卷 云霞翠轩 雨丝风片 烟波画船
锦屏人忒看的这韶光贱

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