2025-2026学年二年级语文下册期末复习专项突破提优卷 (四)(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

2025-2026学年二年级语文下册期末复习专项突破提优卷 (四)(含答案)

资源简介

2025-2026统编版二年级语文下册期末复习专项突破提优卷 (四)
考核内容:阅读理解
一、阅读下面的动物介绍卡,完成练习。
名称:圣甲虫 别名:屎壳郎 住址:草丛中 外形:体型椭圆,外壳坚硬有光泽,颜色多为黑色或深棕色。前足发达呈钳状,后腿弯曲呈弧形。 本领:热衷于收集动物粪便。不仅为自己储备了食物,还极大地改善了环境卫生。
1.圣甲虫的外形特点不包括(填序号) ( )
①体型椭圆 ②外壳坚硬有光泽 ③前足纤细呈丝状
2.圣甲虫别名“屎壳郎”,是因为它 。
3.圣甲虫收集动物粪便有哪些好处 用“ ”画出来。
请根据植物园导览图和门票价格表完成下列题目。
平日 市花展及桃花节期间
成人5元, 学生2.5元 成人10元, 学生5元
1.海棠花是妈妈最喜欢的花,如果想先去看海棠,木木和爸妈从哪个门进入植物园最合适 (填序号) ( )
①西门 ②南门 ③东门 ④东南门
2.木木在植物园中可以游览到的景点不包括(填序号) ( )
①宿根园 ②碧桃园 ③月季园 ④棕榈园
3.正值桃花节期间,小学生木木和爸妈共需要 元钱购买门票。
三、阅读材料,完成练习。
某网页上关于端午节的百科知识
端午节(中国四大传统节日之一),又称端阳节、龙舟节、重午节、天中节等,是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐、饮食为一体的民俗大节。端午节源于自然天象崇拜,由上古时代祭龙演变而来。
节名含义 历史渊源 相关传说 民间习俗 国外影响 更多>
1.阅读2026年6月的日历,本月 日是端午节,除此之外,还有两个节气,分别是 和 。
2.乔乔想知道与端午节有关的传说故事,要点击网页栏目(填序号)( )
①节名含义 ②民间习俗 ③相关传说 ④历史渊源
3.根据材料,下列说法不正确的一项是(填序号) ( )
①端午节又称龙舟节,可能与端午习俗“赛龙舟”有关。
②点击网页栏目“国外影响”,可以知道端午节在我国的发展历史。
③端午节是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐、饮食为一体的民俗大节。
四、阅读短文,完成练习。
(一)小狐狸找声音
刚刚下过一场雨,小狐狸呼吸着(清新 清楚)的空气,(痛苦 痛快)地大叫一声:“啊——”他感觉嗓子一疼,声音一下子就消失了!小狐狸的声音没有了,他焦急起来。“别急 ,丢了的东西能找回来。”小熊安慰小狐狸,“我们一起去(寻找 探索)你的声音。”
走着走着,他们看见树皮上有一个白色的网包。小熊打开网包,啊,里面藏着蜘蛛宝宝。他赶快合上了网包。他们从小溪边走过,发现小溪里有一块石头下面不停地涌着泡泡。小熊用小树枝伸进石头底下搅和,一只小螃蟹从底下爬出来逃走了。
经过菜园时,小熊和小狐狸看见一个包菜蜷成一团,里面传出“咚咚咚”的声音。他们打开发出声音的包菜,一只绿青蛙从里面跳了出来。绿青蛙道谢后,蹦蹦跳跳地离开了。
“我想刚才里面的咚咚声大概是绿青蛙的心跳声吧!”小狐狸说。小熊瞪大了眼睛:“啊,小狐狸,你的声音回来啦!”“我的声音是怎么回来的 ”这个嘛,聪明的小熊也弄不明白了。 (作者肖定丽,有删改)
1.用“\”画去括号内不恰当的词语。
2.小熊和小狐狸到哪里找声音 找到了谁 根据短文内容将导图填写完整。
3.读最后一个自然段中的画线句时,应该用( )的语气读小熊的话,用( )的语气读小狐狸的话。(填序号)
①焦急 ②惊喜 ③疑惑 ④害怕
读完短文,我感受到了小动物们之间的

5.你知道小狐狸的声音是怎么回来的吗 写一写。
(二)热乎乎的鸡蛋
金 波
忘记了听谁说,小孩子吃了刚下的鸡蛋就会长胖。
那时候我真傻,竟相信这样的话。
于是,当邻居的老母鸡还在“咕咕哒”“咕咕哒”地叫着的时候,我就从它的身边掏走了它的蛋。
啊!热乎乎的鸡蛋!
我磕开一个小口儿,和几个小伙伴津津有味地吸吮着、吸吮着。你看着我,我看着你,好像我们在一刹那间都长胖了。
我们又跑又跳,又喊又叫。那只老母鸡用奇怪的目光望着我们。
第二天,当那只老母鸡又“咕咕哒”“咕咕哒”地叫起来的时候,妈妈却捧出来一个鸡蛋,让我给邻居的老母鸡送去。
我是个聪明的孩子,从妈妈的目光里,我已经知道了该怎么做。
我无言地向老母鸡走去。我想:难道是它告了我的状
我望一眼老母鸡,它卧在那儿,仍用奇怪的目光望着我。
1.“我”为什么去拿邻居的鸡蛋 请用“ ”在文中画出相关句子。
2.“我们”在吸吮鸡蛋的时候,心里可能会想(多选,填序号)()
①我们肯定会长胖的。 ②这鸡蛋热乎乎的,真是美味啊!
③母鸡不见了鸡蛋,会不会着急呀
3.当“我”和小伙伴们偷吃鸡蛋时,心情是 的;当妈妈让“我”去送还鸡蛋时,“我”的心情变得有些 。
4.老母鸡两次用奇怪的目光看着“我”,猜猜它可能会对“我”说些什么呢
当“我”从老母鸡的身边掏走了它的蛋时,它可能会说:“
”;当“我”把蛋送回给老母鸡时,它可能会说:“ ”
专项突破提优卷(四)
一、1.③
2.热衷于收集动物粪便
3.不仅为自己储备了食物,还极大地改善了环境卫生。
二、1.① 2.④3.25
三、1. 19 芒种夏至
2.③ 3.②
四、(一)1.清楚 痛苦 探索
2.树皮上 小螃蟹 菜园 绿青蛙
3. ② ③
4.互帮互助、团结友爱
5.示例:小狐狸的声音没有丢,他叫的声音太大,损伤了喉咙,后来喉咙又好了。
(二)1.忘记了听谁说,小孩子吃了刚下的鸡蛋就会长胖。
2. ①②
3.兴奋、开心 不好意思
4.示例:嘿,你这个小家伙,拿我的蛋干什么呀 快还给我!知错就改就是好孩子,谢谢你把它送回来。

展开更多......

收起↑

资源预览