资源简介

2025年秋季学期初中教学质量监测
八年级语文试题
注意事项：
1.全卷满分120分，答题时间为150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
学校开展“书香润泽·飞墨传情”读书活动，请你积极参与并完成下列任务。
活动一：爱朗读，聆听墨香的回响
(积累与运用20分)
小语为本次活动撰写了主持词，请你帮他完善。
琅琅书声穿越时光长廊，墨香古韵浸润青春校园，翻开八年级上册的语文课本，一篇篇经典
佳作如璀璨星辰，照亮我们的阅读之路。
我们在诵读中倾听文字的温度，在书香中汲取经典的力量：读《人民解放军百万大军横渡长
江》，感受人民解放军锐不可当的气势与一往无前的革命豪情；读《回忆鲁迅先生》，感受鲁迅先
生平易近人的性格与一丝不苟的治学风骨；读《白杨礼赞》，感悟白杨树傲然挺立的身姿与不折
不挠的坚韧品质；读《中国石拱桥》，惊叹古代工匠(
)的技艺与桥梁建筑的独特美学。
一卷诗书，满腹乾坤。愿我们以朗读为帆，在墨香的海洋里乘风破浪；以品读为桨，在经典
的滋养中拔节生长，让书香与墨韵，成为青春最动人的底色！
1.(3分)请你为主持词中的加点字注音。
①锐不可当()
②一丝不荷()③不折不挠(
2.(3分)请你从下列各项中选择最恰当的一项填入主持词中的括号里，使文段语意完整，内容
贴切
A.独一无二
B.鬼斧神工
C.巧妙绝伦
D.无与伦比
3.(3分)小语发现主持词中画横线的句子存在搭配不当的语病，请你帮他写出修改意见。
4.(3分)小语对画波浪线的句子朗读重音把握不准，请你结合上下文语境，帮他找出一处重音
并说明理由。
5.(8分)为增强主持词的感染力，小语引用了一些古诗文，请你帮他将下面的语段补充完整。
古诗蕴情，古文载道，品读这些经典篇章，都要读出作者独有的心境与气度。读“问君何
能尔？①
”,要读出陶渊明的超然脱俗；读“征蓬出汉塞，②
”,
要读出王维的孤寂飘零；读“何夜无月？何处无竹柏？③
”,要读出苏轼的闲
淡旷达；读“我报路长嗟日暮，④
”,要读出李清照的怀才不遇；读“日暮乡关何
处是？⑤
”,要读出崔颢的羁旅乡愁；读“烽火连三月，⑥
”,要
读出杜甫的忧国思亲；读“报君黄金台上意，⑦
”,要读出李贺的报国壮志；读
“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，⑧
”,要读出孟子的雄辩气势。
【语文第1页（共6页）】
活动二：会研读，品味文化的醇厚
(阅读与鉴赏45分)】
(一)小文在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和她一起整理完善。
【甲】无锡0
文天祥
金山冉冉波涛雨，锡水泯泯草木春。
二十年前曾去路，三千里外作行人。
英雄未死心为碎，父老相逢鼻欲辛。
夜读程婴存赵事，一回惆怅一沾巾。
[注]①此诗是文天祥被元军扣押，软禁在黄埠墩时所写的。②程婴存赵：程婴为保全赵氏孤儿，
将自己的儿子交出，将赵氏孤儿养大，终于报得家仇。
【乙富贵不能淫
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往
送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立
天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威
武不能屈，此之谓大丈夫。”
【丙】
壬午，元将宋都木达进逼抚州。惟都统密佑率众逆战①进贤坪，元军围之数重，矢下如雨。
佑身被四矢、三枪，犹挥双刀，率死士数十人所围南走，前渡，桥板断，被执。宋都木达曰：“壮士
也！”欲降之，系之月余，终不屈。又命刘槃 以金符遗之，许以官，佑不受。复令佑子说之。佑
斥曰：“汝行乞于市第③云密都统子谁不怜汝？”怡然解衣请刑，遂死，元兵皆泣下。
(节选自《续资治通鉴》，有删改)
[注]①逆战：这里指迎战。②刘槃：人名。③第：只管，只。
6.(2分)【甲】诗颈联和尾联中的诗句“
”与“富贵不能淫，贫贱不能移，威武
不能屈”的主题高度契合。
7.(2分)【甲】诗用词精妙，意蕴深厚。诗中的“
”字道尽英雄壮志未酬的锥心之痛，
”字暗含与父老相逢的酸楚悲慨。
8.(4分)小文在摘录中标注了四个疑难字词，请帮她解释。
①父命之：
②威武不能屈：
③犹挥双刀：
④许以官：
9.(3分)小文用横线画出了最喜欢的句子，请你翻译成现代汉语。
一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
10.(2分)小文发现画波浪线的句子没有断句，请你用“/”标示（限两处）。
汝行乞于市第云密都统子谁不怜汝？
11.(2分)下面是小文对【丙】文有关内容的概述，你认为不正确的一项是
A.密佑在进贤坪遭元军重围，虽身负重伤仍率部突围。
B.密佑被俘后拒绝元将利诱，他拒受金符，宁死不降。
C.元将以官位劝降密佑，又派其子劝说，均被其拒绝。
D.密佑牺牲前嘱附儿子沿街乞讨，众人皆会怜悯其子。
【语文第2页（共6页）】

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