资源简介

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2025一2026学年度上学期五年级语文阶段性检测
4.在下列句子的空白处，加上正确的标点。(3分)
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(120分钟完成)
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圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物上至先秦时代的青铜礼
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题号
一
三
总分
器下至腊宋元明清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
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分值
35
35
30
100
5.将下列句子排成一段意思连贯的话、把序号填在括号里。(5分)
得分
()各领域的书籍都蕴含着丰富的知识，广泛阅读能让我开启知识宝库。
()其次，阅读让我的视野变得更广阔。
学校
一、
积累与运用(35分)
()我爱阅读、书籍是我成长过程中的好朋友。
1.读下面的语段、完成练习。(11分)】
()我可以通过阅读书籍，进入神奇的想象世界。
在本学期，通过课本我们了解了很多的动物：乘巧的松鼠、小巧lngl6g(
()首先，阅读给我带来了无尽的想象空间。
的珍珠乌：我们认识了很多的人物：格发冲冠的茵相如、热爱祖国的守岛战士；我们
班级
lIng lue
)了很多的关景：让人应接不骏的“鸟的天堂”、常经jin bi hui
6.根据所学的课文内容及积累填空。(9分)
huang
)的图明 、xiéti6o(
)有序走搭石的行人：我们获得
(1)诗词有悄。”
家祭无忘告乃翁”是陆游的爱国之情：
了很多的qid(
):人要爱党爱国，要珍惜时问…
“风一更.
聒碎乡心梦不成
(1)看拼音，根据语境在括号里写词语。(6分)
是纳兰性德的思乡之情…
(2)与文中加点的“冠”字的读音，不同的一项是（
)。(2分)
姓名
(2)名言有理。”
白了少年头，空悲切”告诉我们要珍惜时
A.皇冠
B.冠军
C.衣冠楚楚
D.张冠李戴
间：“一粥一饭，
半丝半缕，
(3)把“应接不暇”的意思，用其体的情景表现出米。(3分)》
教育我们要勤俭节约；“
不知为不知、是知也”启
示我们学习要实事求是。
线
学号
(3)文以载道。《慈母情深》通过母亲数钱的细节描写、彩显了」
2.下列加点字的注音、字形，全对的一组是(
)。(3分)
的伟大：《落花生》通过父亲的教导，告诉我们要做一个
的人。
△.绕匣(xi6)
糕饼(bin)
完好无峡
举世闻名
二、阅读与理解(35分)
B.汛期(xin)
拐弯(gui)
相依为命
津津有味
C.杭州(hang)
(一)阅读片段，完成练习。(12分)
治疗(1iǎo)
国泰民安
政通人和
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D.刊物(kan)
美差(chai)
多事之秋
内忧外患
将相和（节选）
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3.根据具体要求，用“温和”各写一个句子。(4分)
茵相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏壁。秦王双手捧住壁，一边看一边
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(1)(形容气侯)
称货，绝口不提十五座城的事。演相如看这情形、知道泰王没有拿城换壁的诚意，
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(2)(形容性格)
就上前一步，说：“这块壁有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就
一五年级语文第1页（共8页）一
一五年级语文第2页（共8页）一

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