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2025一2026学年度第一学期期末综合素质测评
六年级语文试卷
第一部分积累与运用（1一8题46分)
一、按要求完成练习。
1.根据语境，看拼音写词语。(8分)
班
级
天空cheng bi
如洗，小河微波dang yang.
,树叶
feng xi.
间偶尔露出几只带着白色ban dian.
的叫不
姓
名
出名字的小鸟，树下的几块白石头上长满了t6ixin
空气中
飘散着乡野间的芳草气息。周围的一切是那么qing you
那么
考
场
rouměi
怎不令人tozu1
呢？
2.下列词语中有错别字的一项是()(2分)
考
A.浑浊
拥戴
沮丧
斩钉截铁
B.枯萎
悬涯
瀑布
栩栩如生
准考证号
C.黎明
检阅
慷慨
余音绕梁
D.斗篷
呻吟
高粱
居高临下
3.《桥》一课在结尾才点明老支书和小伙子的关系，这样写的好处是（)
(2分)
A.形成急促紧张的节奏
B.营造出死亡逼近的危机感
C.表现了老支书铁面无私
D.在收尾处形成强烈的情感冲击，让读者在震撼中再度体悟英雄的崇高
境界
4.下列说法有误的一项是()(2分)
六年级语文试卷第1页（共6页）
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A.《兰亭集序》是柳公权的书法作品，被誉为“天下第一行书”。
B.《童年》中人物众多，理清人物关系可以帮助我们更好地读懂故事。
C.写倡议书时，根据倡议的对象写称呼。有时可以不用称呼，在正文中
点出即可。
D.《夏天里的成长》一文围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心
句，分别从动植物的生长、事物的生长以及人的成长三方面进行具体描写。
5.下面是一位同学围绕“欢声笑语满校园”这个题目选的材料，不能用来
达中心意思的材料是()(2分)
A.课间，同学们在校园里欢快地做游戏。
B.全校师生喜气洋洋地举行“庆祝元旦”文娱汇演。
C.老师带着同学们去秋游，一路歌声一路笑。
D.三至六年级在操场上举行拔河比赛，加油声、叫好声、欢笑声此起彼伏。
6.按要求完成句子练习。（共10分)
(1)你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句)(2分)
(2)渔夫皱起眉头，他的脸变得严肃、忧虑。（仿写一个运用神态描写的句
子)(2分)
(3)品读句子。(2分)
路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
上面的句子运用了
修辞手法。请你运用这种修辞手法写一句
话，描写飘落的雪花。
(4)品读句子。
书籍，于我们而言，无所不能。当生活的小舟遇上了惊涛骇浪时，书
籍是令我们安心的避风港；当难以化解的忧伤把我们逼进黑暗的死角时，
书籍便是一束束亮丽的阳光；当我们的思想患上营养不良症时，书籍就充
当了我们的维生素。
六年级语文试卷第2页（共6页)
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