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(共18张PPT)
6.1 认识小数
1.结合具体情境认识小数，会认、读、写不超过两位的小数。 （重点）
2.知道一位、两位小数的含义，理解分数与小数之间的关系，能用小数表示日常生活中的一些事物。
（难点）
知识点1
小数的认识与读法
36.6
0.85
2.60
3.45
小数
你知道这些小数是由哪几部分组成的吗？
3
45
小数点
整数部分
小数部分
小数应该怎么读呢？
读作：三点四五
36.6
0.85
2.60
读作：三十六点六
读作：零点八五
读作：二点六零
1.小数由整数部分、小数点和小数部分组成。
2.小数的读法：从整数部分读起，整数部分按照整数的读法来读，整数部分是0的读作“零”，小数点读作“点”，小数部分从左到右顺次读出每一位上的数字，小数部分不管有几个0，都必须一一读出来。
知识提炼
知识点2
一位小数的含义
小华身高 1 米 3 分米。只用“米”作单位怎样表示？
把1米平均分成10份，每份是1分米。
1米
1分米
1分米是1米的 。
1
10
小数是分数的另一种表现形式，十分之几可以表示成零点几。
1米
1分米是 米；
1
10
还可以写成（ ）米；
还可以写成（ ）米；
3分米是 米，
（ ）（ ）
1米3分米写成小数是（ ）米。
1分米
3分米
0.1
0.3
1.3
10
3
10
5
0.5
1.7
100
4
0.04
100
34
0.34
34
34
1.34
1.小数是分数的另一种表现形式，一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几。
2.小数的写法：先写整数部分，按照整数的写法来写，整数部分是零的写作“0”；再在个位的右下角点上小数点；最后依次写出小数部分每一位上的数字。
知识提炼
1.填空题。
（1） 米写成小数是（ ）米 ，读作（ ）米；0.6米读作（ ）米，写成分数是 米。
（2）整数部分是1，小数部分是6的小数是（ ），读作（ ）。
0.7
零点七
零点六
6
10
1.6
一点六
2.读出下面的小数。（选自教材P91 T1）
三点五
五点二五
二点七五
五点八
3.（选自教材P88 T2）
3
6
9
0.3
0.6
0.9
这节课你们都学会了哪些知识？
1.小数由整数部分、小数点和小数部分组成。
2.小数的读法：从整数部分读起，整数部分按照整数的读法来读，整数部分是0的读作“零”，小数点读作“点”，小数部分从左到右顺次读出每一位上的数字，小数部分不管有几个0，都必须一一读出来。
作业1：完成教材相关练习题。
作业2：完成本书配套练习题。

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