资源简介

(共41张PPT)
三年级语文
句子双胞胎
——使用关联词连接句子
“卡牌翻翻乐”
【游戏规则】
1.教师在十二张大小相等的纸牌上写上六组
关联词语，将十二张纸牌打乱顺序，写有关联
词语的一面朝下，背面朝上，需确保学生无法透过纸牌的背面看到词语；2.教师洗牌后将牌面朝下前可以给学生进行短时间记忆，每位学生有两分钟的短
时间记忆记住所有的纸牌；
3.两分钟的记忆时间到，教师将牌
翻面，学生根据记忆，找出固定搭配的
关联词进行翻牌消除，如果六组关联词都被学生完全消除即可过关；
4.翻牌时间为两分钟。
最近小张良一直觉得不舒服，在高温的王者峡谷学习，没有风扇和空调，已经累趴在课桌上了。
知识讲解
知识讲解
知识讲解
句子双胞胎，请按步骤答题；
一旦有失误，警报将响起。
将两句话合成一句话：
①珍妮用冻僵的手抓住七色花。②珍妮用冻僵的手撕下一片花瓣。
知识讲解
答题步骤
第一步：先找到“句子双胞胎”，也就是句子里一模一样的部分，并把第二个删除。
第二步：将第一句后面的句号变逗号；如果句子很短，可以直接去掉中间的逗号。当然，最后别忘了读一读，看看改完的句子是否通顺，不通顺的话就要适当调整。
知识讲解
将两句话合成一句话： ①老师走进教室。
②老师开始上课。
小试牛刀
绝路
一天，狐狸看见小白兔在山路上兴高采烈地跑着，便跑过去问道:“小白兔，瞧你那高兴劲儿，一定有什么喜事吧！”
小白兔笑着说:“我在对面山上看见了大灵芝，大得像一把撑开的伞。”
狐狸心中一惊，却装作没事的样子，摇摇头说:“灵芝 你不会把蘑菇当成灵芝了吧 ”
“不会的，我已经把旁边一棵小的采来了。我现在正要回去叫大伙一起来把那棵大的采回来哩。”说着，小白兔从篮子里拿出了灵芝。
狐狸接过来一看，差点叫了出来。他转了转眼珠，对小白兔说:“我刚才经过南山，怎么就没见到它哩？”
小试牛刀
“不在南山，在北山的悬崖上。顺山路拐过九道弯，过了独木桥就到了。”白兔说。
狐狸心中大喜，心想:我要在他们之前把灵芝采到手。于是，他忙把小灵芝还给白兔，说:“别误了你的大事，快去把兄弟们邀来，一起把灵芝采回去吧。”
小白兔刚走,狐狸乐不可支，拔腿就往北山跑去。他正要往山顶走，忽然一想:要是白兔们来了怎么办呢 于是，他把独木桥掀下了悬崖。
狐狸背着灵芝往回走。狐狸发现自己已无路可回了。他懊悔极了,急得在地上打起滚来。
狐狸真是搬起石头砸了自己的脚。
请你将文中划线的两句话合成一句话。
狐狸背着灵芝往回走。
狐狸发现自己已无路可回了。
小试牛刀
阅读故事，认识励志人物。
知识讲解
知识讲解
张海迪, 1955年秋天在济南出生。5 岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在家自学完中学课程。15岁时,海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前, 张海迪没有沮丧和沉沦, 她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。
她虽然没有机会走进校门,却发奋学习, 学完了小学、中学全部课程, 自学了大学英语、日语、德语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，通过发奋苦学，张海迪获得了吉林大学哲学硕士学位。1997年，张海迪被日本选为世界五大杰出残疾人，她的事迹，从此传向世界。
知识讲解
在这些荣誉面前，张海迪并没有停止追求。虽然在轮椅上生活了漫长的64年，但在这64年来，她从未被病痛所打倒，始终艰难地向上着，绝不放弃每一分钟的努力，也没有白白度过生命的每一程。
与那些不珍惜生命的正常人相比，张海迪更加热爱生命，热爱生活，也更加顽强，更加勤奋。对张海迪来说，知识是一种财富，但自强却是更珍贵的财富，有了它，就能够战胜一切困难，把爱心洒遍人间。
知识讲解
请你用关联词把以下四句话连接起来：
①张海迪阿姨瘫痪了；
②张海迪阿姨顽强地学习；
③张海迪阿姨学会了多门外语；
④张海迪阿姨学会了针灸。
知识讲解
虽然张海迪阿姨顽强地学会了针灸和多门外语，可她还是瘫痪了。
张海迪阿姨不但学会了外语，还会了针灸，她那么顽强地学习，终于瘫痪了。
张海迪阿姨之所以瘫痪了，是因为顽强地学习，非但学会了多门外语，甚至学会了针灸。
张海迪阿姨是那么顽强地学习，不但学会了多门外语和针灸，最后还学会了瘫痪。
知识讲解
请你用上关联词，将两句话合成一句话。
①小鲁班上课发呆。②小鲁班受到了老师的批评。
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答题步骤
第一步：找句子里的双胞胎“小鲁班”；
第二步：将第一句后面的句号变成逗号；
第三步：选择一组合适的关联词。
（温馨提示：此关限时30秒。）
知识讲解
请你用上“因为……所以……”，把两句话合并成一句话。
①太空蔬菜抗病力强。
②在太空蔬菜的生长过程中很少使用农药。
知识讲解
小张良你很快就能康复啦，蔡文姬的这些关卡难不倒我。第一步，找句子里的双胞胎‘太空蔬菜’；第二步，第一句后面的句号要变成逗号；第三步，用上关联词。
下面是关羽闯关的答案，你觉得他答对了吗？
知识讲解
因为太空蔬菜抗病力强，所以在的生长过程中很少使用农药。
知识讲解
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并列关系：既……又……；不是……而是……；一边……一边……
因果关系：因为……所以……；既然……就……
条件关系：只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……
转折关系：虽然……但是……；尽管……还是……
假设关系：如果……就……；即使……也……；要是……就……
选择关系：不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……
递进关系：不但……而且……；不仅……还……
知识讲解
请你用关联词将两句话合成一句话。
①盘古一直和时间赛跑。盘古可以成功。
②墨子数学考了满分。墨子一点也不骄傲。
③弈星刻苦学习。弈星取得了好成绩。
小试牛刀
米 斯
米斯是一位年仅11岁的意大利少年。他被穷苦的父母卖给了一个马戏团。米斯受不了那种非人的折磨。米斯逃了出来，乘船回家。在船上，三个游客乘着酒兴，对遍体鳞伤的米斯产生了怜悯，给了他少许银币和大把铜币。
那三人继续喝酒，最后竟使劲地攻击米斯的祖国。“哗”，一把银币、铜币像冰雹一样飞掷到那三人的脸上。米斯愤怒地挥舞着他那枯瘦的胳膊，对着那三个游客大声吼道：“拿回去！我不要说我祖国坏话的人的东西！”
请你用关联词把文中划线的两句话合成一句话。
①米斯受不了那种非人的折磨。
②米斯逃了出来，乘船回家。
小试牛刀
实战演练
干活赔书
林肯曾任美国总统，是一位在世界上享有崇高威望的资产阶级政治家。
林肯年少时家境困窘（jiǒng）。林肯每天要花很多时间参加劳动。在空闲的时候，就抓紧学习，认真读书。他用木炭在木板上做算术，蘸（zhàn）着自制的黑墨水练字。到了夜晚，就利用火炉里射出来的亮光看书。他读的书大都是借来的，有时为借一本书要跑上很远的路。
有一次，他向邻村大叔借到一本向往已久的《华盛顿传》，高兴极了。但这本书却因为房屋漏雨被淋湿了。林肯皱着眉头，暗暗思忖（cǔn）：向人家借来这样珍贵的书，现在弄湿了，该怎么办呢？第二天清早，林肯哭丧着脸赶到邻村那位大叔家里，先诚恳地道了歉，接着说：“我没钱赔书，请让我给您干三天活吧！”于是，他拼着力气，在大叔家劈柴、烧饭，整整忙了三天。这位大叔被林肯诚挚的行动感动了，于是和蔼地说：“林肯呀，你可真是个少有的好孩子，为了奖励你，这本书送给你吧！”
林肯喜出望外，小心翼翼地接过珍爱的《华盛顿传》，回家了。
实战演练
实战演练
1.把下列词语补充完整。
乐（ ）生（ ） 喜（ ）望（ ） 小心（ ）（ ）
2.请你使用关联词把文中划线的两句话合并成一句话。
①林肯年少时家境困窘。
②林肯每天要花很多时间参加劳动。
实战演练
3.仔细阅读文章，选择正确的答案。
（1）林肯给邻村大叔干三天活的原因是（ ）。
A.林肯向大叔借的书被雨淋湿了，而他又没钱赔书。
B.林肯在大叔家打工挣钱。
（2）邻村大叔将书送给林肯的原因是（ ）。
A.林肯花钱买下了书。
B.大叔被林肯干活赔书的行为感动了。
实战演练
老鼠买鱼
一天，老鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼买下来。鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥 ”“我们虽不愁吃喝，可要过稳定的日子总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板虽听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上；有的举在头顶；有的用爪子抱在怀里。
实战演练
这时□一个小老鼠跑到老鼠头领面前说□头儿□咱们买这么多鱼干啥呀□
老鼠头领说：“笨蛋!咱们不愁吃。有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗 哈哈！”说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。老鼠把鱼买完了。街上没有鱼卖。猫只好自认晦气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与老鼠“化敌为友”了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我赚了钱。我上了老鼠的当。”
实战演练
1.选择带点字的意思。（在括号里填序号）
（1）费：①费用 ②花费，耗费 ③用得多，消耗得多
费油（ ） 破费（ ） 费工夫（ ）
（2）头：①指头发或所留头发的样式 ②物品的残余部分
③头领，为首的人 ④第一 ⑤量词
一头羊（ ） 包工头（ ） 梳头（ ） 铅笔头（ ）
2.在文中的“□”里加上合适的标点符号。
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实战演练
3.请你选择合适的关联词，把下面每组中的两句话分别合并成一句话。
（1）咱们不愁吃。 有老猫就过不了安稳日子。
（2）老鼠把鱼买完了。 街上没有鱼卖。
（3）我赚了钱。 我上了老鼠的当。
实战演练
鸭儿饺子铺
王羲（xī）之七岁开始学习书法，不到3年，在方圆百里内就颇（pō）有名气，于是他飘飘然了。
有一天，他路过集市，见一家饺子铺生意兴隆，宾客满座。偏偏这家饺子铺的招牌“鸭儿饺子铺”几个字却写得歪歪斜斜，毫无功力。王羲之想访查个明白，便走进铺内。只见灶台上的大锅里，水烧得滚开，炉灶正靠着矮墙。此时，一个个包好的饺子接连不断地从矮墙那边扔过来，不偏不斜正好落入锅中。
实战演练
王羲之坐下来买了一碗，发现碗里的水饺好像在水中嬉戏的小鸭子，精巧至极，而且味道特别鲜美。他更觉得招牌上的字太不像样，便绕过矮墙，找到铺主。
铺主是一位白发老妪（yù），正在擀（gǎn）皮包馅（xiàn）捏饺子，动作十分娴（xián ）熟。只见老妪包好一个饺子，看也不看，便随手扔过矮墙。王羲之惊诧（ chà）不已，急忙问道：“老人家，您这么深的功夫，多长时间才能练成？”老妪回答：“熟练五十载，深练需一生。”王羲之若有所悟，又问：“您生意这么好，为什么不请名人写副招牌呢？”老妪闻言顿时生了气，说：“不好请啊，就说那十龄童王羲之吧，让人捧上天了。其实他那写字的功夫，还不如我扔饺子的功夫深呢。你可不要学他噢！”王羲之听罢，羞得无地自容。
实战演练
王羲之从此知道了人外有人，天外有天，自己在书法上还要狠下功夫才能有大作为。于是他更加刻苦地学习书法，终于成为一位书法大师。
1.从文章中找出与下列句子中加点词语意思相近的词。
（1）这件事不调查明白，决不能算完。（ ）
（2）他能很熟练地使用计算机。（ ）
（3）请不要惊讶，这确实是他的功劳。（ ）
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实战演练
2.请你选择合适的关联词，把下面两句话合并成一句话。
鸭儿饺子铺生意兴隆。
鸭儿饺子铺招牌上的几个字写得歪歪斜斜，毫无功力。
3.读了这篇文章，你有什么感受？
4.从这个故事中可以衍生出好多成语、谚语或俗语呢！你能试着写写吗？
道听途说
故事发生在战国时期，齐国有一人名叫艾子。
有一次他带着学生们在街上走着，遇到了一个爱说空话的毛空。毛空向艾子说；“有一户人家的一只鸭一次下了一百个蛋。”艾子不相信，说：“这不可能！”这个爱说空话的人说：“是两只鸭子一次下了一百个蛋。”艾子说这也不可能。爱说空话的人又说：“大概是三只鸭子吧！”艾子摇摇头还是不相信。
爱说空话的人便一次次地增加鸭子的数目，一直加到十只。艾子便说：“你把鸭蛋的数目减少一些不行吗？”爱说空话的人说：“那不行，宁增不减。”这个爱说空话的人又向艾子说：“上个月天上掉下一块肉，有十丈宽十丈长。”艾子听了说道：“哪有这事，不可能的！”爱说空话的人又说：“那大概有20丈长吧。”艾子忍不住连声问道：“世界上哪有十丈宽十丈长的肉呢？还是从天上掉下来的，掉到什么地方你见过吗？你刚才说的鸭子又是哪一家的？”这个爱说空话的人说：“我是从街上听来的。”
艾子听后笑了，他转身对站在身后的学生们说：“你们可不要像他那样的‘道听途说’啊！”

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