资源简介

2025-2026学年第一学期七年级期末学习能力检测题
语文
注意事项：
1.本试卷共8页，21小题，满分120分。考试用时120分钟：
2.答卷前，考生务必先用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的考生号、学校、
姓名、座号。用2B铅笔把对应号码标号涂黑：
3.
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，
如需改动用橡皮擦干净，再选涂其他答案，答案不能答在试题上；
4.
非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域
内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅
笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效：
5.
考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡上交。
一、积累运用(24分)
七年级拟开展“做语文生活的有心人”的系列学习活动，请你参与并完成1~7题。
【活动一：优秀诗文诉真情】
1.同桌小语整理了以下表格，请帮他将表格补充完整。（共10分，答对一空得1分，满分不
超过10分。)
内涵
诗文名句
(1)“乡书何处达？
”(王湾《次北固山下》)，诗人把漂泊在外的思乡
之情寄寓在一封乡书之中：(2)“夜发清溪向三峡，
”(李白《峨眉山月歌》)，
思乡
通过月随人行的画面，表达对友人的思念与离别的不舍；（③）“
怀人
”(《夜雨寄北》)，李商隐用把客居的寂寞转化为重逢的希翼，抒发浓
浓的相思。
(4“
山入潼关不解平”（《潼关》谭嗣同)，借山河的奔腾之势，抒
发冲破束缚、追求自由的壮志豪情。诸葛亮在《诫子书》中以（⑤）“
人生
”强调安贫乐道、内心澄澈方能实现自己的远大抱负。（⑥“
感悟
”[《秋词（其一）》刘禹锡]，诗人一反悲秋传统，表达积极乐观的人生态
度与对生命的赞美。
(7)“遥怜故园菊，
”(《行军九日思长安故园》岑参)，以故园菊花的
家国
”(李益
情怀
想象，表达对战乱中故乡的担忧与爱国情怀。（⑧）“
《夜上受降城闻笛》)，寓情于声，表达思乡之情。
2025-2026学年第一学期七年级期末学习能力检测题一语文第1页共8页
蠡 任
【活动二：多彩语文有奥秘】
阅读下面文字，完成2~4题。
阅读，是一场心灵的旅行，是一次精神的，是一种情感的陶治。阅读，能让我们
脱离低级趣味，不虚荣，不拈轻怕重，不sul sheng fùh色；阅读可以使我们成为一个
对生活有r它ch、对工作、对自然充满敬畏的人。让我们将阅读作为进步的阶梯，
作为心灵的灯塔，作为智慧的源泉，在日复一日的阅读中沉淀自我，以丰富人生的蜕变。
2根据拼音写词语。（2分)
(1)sui sheng fo he
(2)re chen
3.依次选用文中横线上的词语，最恰当的一项是(2分)
A慢游爱慕怨天尤人
B慢游羡慕
任劳任怨
C.漫游爱慕任劳任怨
D.漫游羡慕
怨天尤人
4文中画波浪线句子有语病，请提出修改意见。(2分)
【活动三：校园书香悟美德】
学校开展“阅读伴我成长”的主题学习活动，请你参与并完成5~7题。
5.学校文学社团准备开展关于课外阅读的调查问卷活动。请你根据下面的内容设计两个问题
(不用设计答题选项)。(2分)
学生阅读状况调查问卷
问题1：你平均每天花在课外阅读上的时间有多少？
A.15分钟以内B.15~60分钟
C.1小时以上
问题2：你课外阅读的主要目的是什么？
A.满足自己的兴趣爱好
B.寻找自己需要的信息
问题3：
问题4：
6在经典阅读交流会上，小广和小东分享了自己的阅读体验。请你根据名著内容，补全他们的
对话。(2分)
小广：《朝花夕拾》是一部回忆性散文集。书中多个篇目体现了“孝亲敬老”的伦理主题。
如《阿长与〈山海经〉》表达了对保姆长妈妈的怀念与愧疚；(1)《》表现对父亲求
医、临终的细致回忆，蕴含深切反思。
小东：是的，除此以外，鲁迅先生还在《<二十四孝图>》中提到老莱娱亲、郭巨埋儿等
故事，表达了他（2)
7交流中，有同学提出：孝，不仅仅体现在父母、家人之间，还可以体现在师徒之间，如唐僧
和孙悟空。请你结合《西游记》中的相关情节，说说你对此的看法？(4分)
2025-2026学年第一学期七年级期末学习能力检测题一语文第2页共8页
蠡 任

展开更多......

收起↑