资源简介

2025一2026学年度第一学期期末学业质量监测试卷
四年级语文
2026.02
。
亲爱的同学们，语文是一扇窗，推开它，你能看见更广阔的世界：语文是一把钥
茹
匙，拥有它，你能打开智慈的宝库。今天，让我们跟随乐乐和可可的脚步，一起走进
语文的乐园，在挑战中收获知识，在探索中感受快乐！
活动一、积累与运用—拼音字词练一练
请你认真阅读下面文段，完成相应题目。
助
宁静的校园里，di zhen警报骤然拉响，可可的身体因惊吓而瞬间jiang y1ng。
但他迅速冷静下来，xuǎnze了一条最熟悉的路线chè11。在他向操场奔去时，一不
小心绊倒了，在地上fan9ǔn了一图。刘老师立刻冲上前，用自己的shen qu:将他
ynhd住。这次演练，不仅让他huodé了宝贵的处理经验，还感受到了老师的关爱。
翠
1.拼读音节，写出词语，
注意写字要规范、端正、整洁。
8
2.文中加点的“将”字在这里念
它还有另外的读音念
这个另外的
读音可组词为(
),我还能用这个词写一句话
的
3.请根据句子描述的情境，选择最合适的词语序号填入横线。
①占上风
②破天荒
③打头阵
④开绿灯
⑤志存高远
⑥精忠报国
⑦视死如归
⑧铁面无私
(1)在跑步接力赛中，老师让跑得最快的小明
,希望他能为我们班赢得先机。
(2)一向严厉的王老师
地允许我们在课堂上讨论漫画，大家都非常惊讶。
(3)刘胡兰面对敌人的铡刀毫不畏惧，
英勇就义。
煎
(4)周恩来总理从小就树立了“为中华之崛起而读书”的理想，可谓
据
4.可可和乐乐在班级讨论会上，激烈地争论不休，请你帮他们回答。
(1)可可数学好但写字慢，乐乐写字快却计算粗心。老师让他们成为同桌、互相学习，
这体现了“
”的道理。
(2)“学习强国”红色经典诵读大赛报名即将截止，王老师语重心长地激励大家：“同
感
学们，
【大家一定把握这次展示自我的机会。”
(3)看到夕阳映照江面，江水一半碧绿一半艳红的景象，你会想起白居易《暮江吟》
中的：“
(4)提起将士们保卫边疆、渴望良将的故事，你会自然地想起唐代诗人王昌龄《出塞》
中的：“
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5.以下是可可从2023年到2025年每年的视力检查结果和他主要的用眼习惯记录，请
你仔细观察数据，完成后面的问题。
时间
左眼
右眼
主要用眼习惯（每天）
视力
视力
2023年6月
1.0
1.0
看书30分钟休息，周末玩平板电脑30分钟。
2024年6月
0.8
0.7
经常躺着看书，每天玩平板电脑或看电视1小时。
2025年6月
0.5
0.4
写字看书常趴着，每天电子产品使用超1.5小时。
(1)可可视力下降可能和哪个习惯改变关系最密切？结合数据说明原因。
(2)根据2025年6月的情况，写一句具体、可行的建议给可可。
6.十岁生日那天，乐乐看见妈妈在厨房精心地为她准备生日大餐。
请你展开想象，把
妈妈忙碌时的动作细致地描写下来，让大家从这些动作中感受到妈妈对乐乐的爱。
活动二、阅读与鉴赏一文学世界赏一赏
（一)
牛的眼睛总是湿润的，它终生都在流泪。牛的眼睛是诚实的，在生命界，它的眼
晴最没有恶意。牛的眼睛也是美丽的，无论雌雄老少，都有着好看的双眼皮，长着善
眨动的睫毛，以及天真黑亮的眸子。
牛在任何地方都会留下蹄印，这是它用全身的重量格下的印章。它不在意自己身
后留下了什么绝不回头看自己蹄印的深浅走过去就走过去了它相信自己的每二
步都是实实在在走过去的。雨过天晴，牛的蹄窝里的积水像一片小小的湖，会授下天
空和白云的倒影，有时还会摄下人的倒影。那些留在树林里和旷野上的蹄印，将会被
落叶和野花遮掩起来，成为蛐蛐们的乐池。而有些蹄印，比如牛因为探路踩在幽谷苔
藓上的，就永远留在那里了，成为大自然永久的秘密。
1.文章分别从牛的
和
两个方面来描写，牛的眼睛特点分别是
2.文中画直线的句子在表达方式上你认为好在哪里？请写出你的理解。
3.作者是按照怎样的顺序来写牛的蹄印的？请按顺序排列（填序号)。
①蹄窝积水映出倒影
②蹄印成为蛐蛐的乐池
③踏踏实实走过，绝不回头
④蹄印被落叶野花遮掩
正确顺序是：（
)→(
)(
)→(
4.文中画曲线的句子体现了牛怎样的一种精神品质？这种品质对你自已的学习或生活
有什么启发？
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