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五年级上期科学学业水平检测（A卷)
2026.1
题号
三
四
五
总分
得分
亲爱的同学们：经过一学期的学习，聪明的你一定有了很大的提
高，也有了很多的收获吧！大显身手的时候到了，相信你一定能取得
优异的成绩，加油！
一、填空题。
1.走马灯（如右图）是中国传统文化的重要组成部分，有
锁
人用“走马灯，灯走马，灯熄马停步”来形象地描述走马灯的
运行。走马灯能转动，体现的热传递方式是
2.上课时，妙妙能清晰地看到科学书上的内容；下课时，
她站在窗边能跳望远方的操场。妙妙能灵活地看清近处和远处的物体，是因为眼
睛的睫状肌可以调节
的厚度，从而使物体在
上形
成清晰的影像。（填眼睛的结构名称）
3.喜欢看纪录片的丁丁在片中看到青藏高原的巍峨雪山、东北平原的千里沃
野、「
四川盆地的肥沃丘陵、马里亚纳海沟的深邃海渊，这些千姿百态的地表形态，
都是由
构造的。
提绳
4.杆秤是中国的传统计量工具，应用了
机械
秤杆
原理。右图所示的杆秤最大量程是5千克，当称量2千#头
B C D E
秤尾
克白菜时，秤砣正好挂在B处，若再加一棵白菜，秤陀
需向
方向移动（填“秤头”或“秤尾”）。
秤陀
此时称量白菜，杆秤属于
工具（填“省力”
秤盘
或“费力”)。
二、选择题（请将正确答策前的宇母填在括号里）
靠
1.“信阳毛尖”在制作的过程中，有一个重要的步骤一一“杀青”，就是把
在太阳下蒸发了部分水分的茶叶放入干净的铁锅中翻炒。下图正确表示铁锅中心
被加热后的热传递方向的是（圆点代表热源，箭头代表热传递的方向）()。
B
五年级科学学业水平检测第1页（共8页）
2.在生活中，很多时候我们需要加快热传递。下列设计中主要是为了加快热
传递的是()。
A.保温瓶的瓶胆内壁镀银
B.冰箱门内填充塑料泡沫
C.电脑散热片使用金属片
3.放学回家后，奇奇一边吃草莓一边听音乐，还闻到了草莓香甜的气味。下
列关于人体感官感知过程的描述，正确的是()。
A.奇奇闻到草莓香味，是草莓的气味进入鼻腔后直接形成嗅觉
B.奇奇听到音乐，是声波通过外耳道传到鼓膜，经听神经把信号传给大脑
C.奇奇尝到草莓甜味，是食物直接刺激味觉神经就形成了味觉
4.学习《保护感官》这节课后，班级开展“保护感官小妙招”分享会，下列
关于保护五官的做法正确的一项是（)。
A.清洗鼻腔时用37℃左右温洗鼻盐水，从一侧鼻孔经鼻腔流过另一侧鼻孔
B.为了使眼睛得到休息，看书30分钟后可以躺着看手机放松片刻
C.感冒伴随上呼吸道感染时，乘坐飞机能帮助缓解耳部不适
5.妙妙在火车上观察车窗，发现它由两层玻璃中间夹一层
空气构成（如右图)。这种设计主要目的是（)。
A.为了完全隔绝外部热辐射，防止太阳热量进入车厢
B.车窗夹层中的空气可以减少火车内外的热传导和热对流
玻瑞
C.大量吸收外部热量，再缓慢向车内释放以保持恒温
6.在开展校园周边环境调查的综合实践课上，同学们针对空气、垃圾、污水、
噪声的调查与保护做法展开讨论，下列说法正确的一项是()。
A.调查空气质量时，收集单日的空气质量指数就能反映该区域的空气状况
B.学校周围产生的声音即使超过55分贝，也不会对人体健康产生影响
C.水质调查时，可以通过观察水体外观、检测水体pH值分析水质状况
7.在火山喷发的模拟实验中，以下说法不正确的是（)。
A.番茄酱模拟岩浆，适当稀释可使其流动更明显
B.覆盖“火山口”的土豆泥应尽量厚实，以增强喷发效果
C.实验过程中用酒精灯外焰加热，模拟地球内部岩浆受热的情况
8.郑州某科学社团组织观看火山喷发纪录片，结合地壳的相关知识，下列说
法错误的是（)。
A.地壳属于岩石圈的一部分，其下方软流圈是岩浆主要发源地
B.火山喷发既会摧毁家园，也能形成矿产和地热资源
C.地壳深处温度低、压力小，岩浆会从薄弱地壳处喷出形成火山
五年级科学学业水平检测第2页（共8页)

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