资源简介

2025-2026学年度上期期末素质测试题
九年级语文
注意事项：
1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答趣卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（共22分）
相识犹如昨天，离别却又在即。热辣滚烫的初中生活即将迎来最后一个学期，
回首如歌岁月，周口十九中九年级学生正在开展“青春绽放光彩”主题系列活动，
想要同学们展示出自我，发掘自身优点，请你积极参与并完成任务。
:
1.小语是本次活动的主持人，由她的开场白拉开本次活动的序幕。（共9分）
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
风掠过操场旁的广玉兰，枝叶摇yè①】
着筛下细碎的光，
光斑在跑道上跳跃，也落在少年们扬起的发梢上。少女们身姿pig婷
②」
手挽着手走过林荫道。篮球架下的呐喊此起彼伏，汗水顺
着额角滑落，浇灌着不服输的倔强：图书馆书桌上，笔尖已经划过纸张的
沙沙声里，藏着对未来的憧憬。这便是青春绽放的模样，热烈又明亮，每
一缕气息里都藏着旺盛的生命力，每一个身影都在时光里，鲜活成永不褪
色的风景。
器
今天，我们相聚于此，举办“青春绽放光彩”主题活动，就是要让这
份热烈被看见，让这份光彩尽情绽放！现在，我宜布，本次主题活动正式
开始！
(1)
请根据文段中的拼音，结合语境，
在田字格中工整书写汉字。(2分)
①摇yè
②ping
婷
靠
(2)
画波浪线的句子存在语病，请写出修改意见。(2分)
所有选手的表演都已落下帷幕。无论是婉转的歌声、灵动的舞步，还
是铿锵的朗诵、悠扬的乐音，同学们皆」
(A信手拈来B.手到擒
来)。每一个站在舞台上的身影，都闪耀着自信的光芒：每一次全情投入
的表演，都定格着成长的瞬间。这场展演，没有华丽的幕布，却有最真挚
的热爱；没有专业的评判，却有最热烈的掌声。感谢每一位勇敢登台的你，
用热爱点亮了这场属于我们的青春盛宴，你们就是此刻最耀眼的星光！
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(3)才艺的展演赢得了同学们热烈的掌声。小语在做总结时，不知道画横线处用
哪个成语更贴切，请根据成语的意思，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简
要说明理由。（⑤分）
信手拈来：随手拿来。形容写文章或说话等非常熟练自如，不假思素即可运用。
手到擒来：形容做事很有把握或毫不费力就能成功。
2.我们总说青春该是耀眼夺目的，但舞台上的聚光灯终究只能照亮少数人，更多
同学的青春，都藏在日复一日的平凡日常里一可能是为一道难题反复演算的执
着，是默默帮助同学的善意，是坚持晨读背书的自律，或是在兴趣爱好里自得其
乐的专注。青春一定需要站在万众瞩目的地方才算发光吗？你如何理解“青春里
各有各的光彩”这句话？（⑤分）
3.小小心愿墙写满了同学们的热忱和期许，一笔一划，是对未来的懂憬，对理想
的期许。古往今来，无数文人墨客也曾将满腔抱负与赤城心愿，凝炼成流传千古
的诗句。(8分)
生逢盛世，当立大志。“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”(《<雁门太守行>》>
李贺)是边关将士誓死保家卫国、报效朝廷的决心；“①
②
。”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之>)是辛弃疾一心为国
收复失地、流传美名的志向。
生逢盛世，当担大任。“俗子胸襟谁识我？③
。”(《<满
江红>>)是秋瑾勇于反抗、扛起困难的飒爽英姿；“④
⑤
。”(《渔家傲·秋思》)是范仲淹和征人们忍着思念、
不计归家的执着坚守。
生逢盛世，当有大为。“⑥
奉命于危难之间，”(《<
出师表>)是诸葛亮临危受命、匡扶幼主的担当；“⑦
⑧
。”（《过零丁洋》)是文天祥宁死不屈、守护信念的意志。
二、现代文阅读（共28分)
(一)阅读下文，完成4-7小题。（共17分）
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